①国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益
②宪法通过组织国家机构，使得国家权力的运行稳定有序
③宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则
④宪法制定和修改的程序与其他法律一样严格
①尊重和保障人权是我国的宪法原则 ②我国开始将农民纳入人权保障范围
③减贫行动有利于促进贫困人口发展权的实现 ④贫穷是实现人权的最大障碍
①人大代表组成国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关
②人民选举代表组成人大这一国家权力机关
③国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关
④国家行政机关产生监察机关、审判机关、检察机关
①宪法是国家的根本法，是其他法律的总和
②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位
③依宪治国的核心是依法治国
④宪法是其他法律的立法基础和立法依据
①努力学习宪法知识，领会宪法原则和精神 ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇
③积极宣传宪法，维护宪法尊严 ④自觉抵制不利于宪法实施的行为
①公民要有规则意识 ②公民的人身自由不受侵犯
③权利行使要有界限 ④公民的人格尊严受法律保护
①“霸座”行为必须受到刑罚处罚 ②行使权利不得损害他人的合法权益
③行使权利有范围 ④自由不是为所欲为，而是有限制的
材料二： 习近平在十八届中纪委第二次全体会议上讲话时强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
** 第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念设立国家宪法日”主题实践活动，全院160多名法警面向宪法庄严宣誓。
** 第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
18岁时，小明考上了大学，来到了从小就想来看一看的北京。小明参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票。他第一次体会到宪法的“存在”。
22岁时，小明大学毕业了。经过面试、笔试层层选拔，他得到一份北京某新闻单位编辑的工作。曾经的“熊孩子”小明，成了有担当的男子汉。
材料二
情境一：小雪发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。
情境二：小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下，就在家里开起了百货超市。
情境三：小丽从小爱好写作，有一天向报社投了一篇稿子，结果得到100元的稿酬。
情境四：小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，便把小孙绑架到自己家里关了两天，要求小孙家人拿钱赎人。
