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山西省右玉县二中2019-2020学年八年级上学期语文期末考...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:115 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2020八上·右玉期末) 下列词语中,划线字词的读音有误的一项是(   )
    A . (zhǎo)  问(jié)   追(sù)   鲜(yú) B . 河(xiāo)  丘(hè)    涉(bá)   绥(jìng) C . 身(yǔ)    育(yùn)   隙(xià)  跚(pán) D . 丽(qǐ)    遒(jìng)  篱(fān)  榭(xuān)
  • 2. (2020八上·右玉期末) 下列说法不正确的一项是(   )
    A . “如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。”这句话用了比喻的修辞手法。 B . “我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?”这句话中的问号使用正确。 C . “老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。”这句话语序不当,应将“纠正”与“指出”调换位置。 D . “能够帮助朋友,是一件令人欣喜和自豪的事。”这句话中“帮助”“欣喜”都是动词。
  • 3. (2020八上·右玉期末) 下列句中划线成语使用有误的一项是 ( )
    A . 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。 B . 枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信 C . 我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫 , 我们都为之着迷。 D . 假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾
  • 4. (2020八上·右玉期末) 下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A . 中国科学家对北极开展了多学科科学考察,为科学推进“冰上丝绸之路”奠定了知识。 B . 倘若一个人心中没有国家和民族,那他还能找不到灵魂归宿,肩负不起时代赋予的重任吗? C . 这场青少年视力健康“保卫战”能否坚持打下去,决定着我国青少年近视问题得到彻底解决。 D . 根据实时遥测数据监视判断,嫦娥四号探测器顺利进入环月轨道,近月制动获得圆满成功。
  • 5. (2020八上·右玉期末) 下列语句的顺序排列正确的一项是(    )

    ①正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

    ②微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

    ③任何受过教育的人,都能抒发自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。

    ④微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。

    A . ②④③① B . ④③①② C . ③②④① D . ①③④②
  • 6. (2020八上·右玉期末) 下列对文学名著《昆虫记》的表述不正确的一项是(   )
    A . 《昆虫记》是一部优秀的科普著作,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,字里行间情趣盎然。 B . 《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜,可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中,而这种本能正是我们人类所缺少的。 C . 《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔的作品,被誉为“昆虫的史诗”。 D . 《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
  • 7. (2020八上·右玉期末) 《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”,该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了(   )
    A . 工农红军在会宁会师 B . 刘邓大军千里跃进大别山 C . 平型关大捷和台儿庄战役胜利 D . 西安事变和平解决
  • 8. (2020八上·右玉期末) 下列句中划线字读音有误的一项是(   )
    A . 夕日欲(tuí),沉(lín)竞跃。(《答谢中书书》陶弘景) B . 黄发垂(táo),并(yí)然自乐。(《桃花源记》陶渊明) C . (fú)乱其所(wéi)。(《生于忧患,死于安乐》) D . 叩石垦(rǎng),箕(běn)运于渤海之尾。(《愚公移山》)
  • 9. (2020八上·右玉期末) 下列句中划线字解释有误的一项是(   )
    A . 清荣峻茂,多趣味。良:甚,很。(《三峡》郦道元) B . 乃以宗正刘礼为将军,霸上。军:驻军。(《周亚夫军细柳》司马迁) C . 少闲人如吾两人者耳。但:但是。(《记承天寺夜游》苏轼) D . 疏条交映 , 有时见日。交映:互相掩映。(《与朱元思书》吴均)
  • 10. (2020八上·右玉期末) 下列翻译有误的一项是(   )
    A . 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼) 译:水中仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。 B . 急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》吴均) 译:湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 C . 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(《富贵不能淫》) 译:他们一发怒,诸侯就都害怕,他们安静下来,天下便平安无事。 D . 自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(《愚公移山》) 译:从此以后,冀州的南部直到汉水北岸,再也没有山冈阻隔了。
  • 11. (2020八上·右玉期末) 下列赏析有误的一项是(   )
    A . “烽火连三月,家书抵万金”表达了作者在国家处于水深火热之中时思家忧国的深挚感情,也表现了诗人对国事的时刻关心,对人民的深切同情。 B . “山随平野尽,江入大荒流”以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景象。 C . “邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”表现了愚公移山的行为仅仅得到了寡妇和小孩的支持。 D . “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中,一个“闲”字包含了作者几多感慨,有贬谪的悲凉、失意的落寞、自我排遣的达观,还有悠闲赏月的欣喜。
二、字词书写
三、句子默写
    1. (1) 征蓬出汉塞,。(王维《使至塞上》)
    2. (2) 树树皆秋色,。(王绩《野望》)
    3. (3) ,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
    4. (4) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
    5. (5) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
    6. (6) 无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
    7. (7) 白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是:“。”
    8. (8) 《春望》一诗中,运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是
四、综合性学习
  • 14. (2020八上·右玉期末) 阅读下面一则消息,请写成一句话新闻,并谈谈对你的启示。

    昨日,重庆市教委、重庆市大学中专招生委员会联合发出《关于对2016年高考招生中少数民族问题处理情况的通告》:31名违规更改民族成分的考生被取消2016年全国普通高校招生录取资格。《通告》称,鉴于31名考生中大多数系未成年人,为依法保护未成年人,本着“教育和保护相结合”和有利于青年学生成长的原则,故不对外公布这31名考生的姓名及相关信息。

    1. (1) 我来发布一句话新闻:  
    2. (2) 我的启示:
  • 15. (2020八上·右玉期末) 阅读下面材料,按要求答题。

    材料一:

        ①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)

        ②人而无信,不知其可也。(《论语》)

        ③小信成则大信立,故明主即于信。(《韩非子》)

        ④诚信者,天下之结也。(《管子》)

    材料二:

        “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站日访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。

    材料三:漫画(见下图)

    1. (1) 请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右。)
    2. (2) 请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右。)
  • 16. (2020八上·右玉期末) 阅读下面的材料,完成小题。

    这样的“苗圃”

        材料一 “北京中学是教育改革的一个‘苗圃’。”学校成立于2013年9月,是经北京市政府批准、由朝阳区政府创办的一所公办完全中学。

         “英语学习是我们的挚爱!”八年级(4)班的黄为如数家珍:“我们办过跳蚤市场、时装秀、戏剧表演、角色扮演……这都是全英文的哦!听不懂没关系,老师的肢体语言相当丰富;说不出口更不怕,哈哈,从现在起,第一个回答问题的永远是你!”不拘泥于课本,重视在真实场景中的运用,精心的课程设计收到了良好效果。

        材料二 “在北京中学,信任文化是第一位的。”夏青峰介绍,“孩子们的成长并不是按照大人的设计在进行,他们有着自己的内在成长规律。我们最需要做的,就是信任孩子,并为这种内在的生长力量提供些帮助与保护。”

        基于这样的教育理念,在北京中学,有一个“学生委员会”,不仅搜集学生建议,还可以经过班级竞选、学校答辩,自主确定班级的活动方案。学生的“权力”在这里很大,就连学校鎏(liú)金的校名,都是由一名学生题写的。

        不仅如此,学校将“信任、发现、支持、引导”作为教风,探索个性化学习,建立了自修、研修、导修的走班学习机制;探索联系性学习,进行主题式的跨学科学习;探索体验性学习,开展了基于设计、项目、产品、研究和游历的学习;微课堂、微视频、“翻转课堂”遍地开花,学生运用移动媒体学习渐成常态……

        材料三 让每一个孩子选择适合自己的学习方式,为每一个孩子打造个性化学习空间,给每一个孩子出新出彩的舞台,是学校秉承的理念。

        张朔就是一个被学校发现光华所在的孩子,他有着观鸟的爱好。在学校“和而不同、乐在其中”的校风影响下,张朔成立了观鸟小组,一有空闲就与同学们走进自然中去观鸟,并写研究报告,不仅得了奖,还得到在哈佛大学实验室免费体验一周的机会。

        材料四

    1. (1) 结合以上四则材料,请用自己的话说说孩子喜欢怎样的学校生活。(80字左右)
    2. (2) 你喜欢这样的教育“苗圃”吗?说说你的理由。(不少于100字)
  • 17. 阅读下面的材料,完成下列小题。

        材料一 百岁杨绛,一直都在读书。读过多少书,她自己也许都无法统计。杨家世代读书,藏书颇丰。作为名门之后,杨绛打一落地便被书香濡染。父亲在《申报》发表的评论一篇接一篇;母亲料理一家大小衣食住用,得空总要翻阅古典文学、现代小说。这样的生活环境,给杨绛营造了良好的读书氛围。她不仅好读书,还能读好书。她在书山文海里游走,撷取智慧之珠,研磨成粉,敷之饮之,所以,自内而外,都浸淫着浓郁的书卷之气。

        杨绛与钱锺书的结合,也是两个大家族藏书智慧的融合。他们的涵养,是中国千年文化累积出的高峰,是中西文化交汇后聚合的海洋。且不说《围城》,就读杨绛的《我们仨》,你也不难品味到一代才女深厚的文化素养。即便是细碎的生活琐事,你也能读出流淌其中的文化气韵。这样的文字,绝不是一个腹中空空的人所能杜撰出来的。随手拈来的经典诗文,嵌入自己的叙述语言中,自然妥帖,丝毫看不到书呆子写作时掉书袋的印痕。

        材料二 读经典的书籍,就像接受一次次精神上的洗礼。它们值得一读再读,每一次阅读,都会有不一样的收获。真正的好文字如春风拂柳,雨中白莲,雪中红梅,暗香浮动。它们充满诗情画意,明丽纯粹;它们充满叩问深思,发人深省。真正的阅读能洗涤和提升灵魂。好的文字如同一幅水墨丹青,懂得留白之美,留给读者思考、回味的空间。

        好书,需要静静品读,慢慢欣赏。网络阅读没有纸质阅读的质感和温度,就像一个步履匆匆、神色慌张、着急赶路的人。这样走马观花,只会错失沿途的许多美景。“快”字让阅读的美好感觉荡然无存。读得慢一点,等一等灵魂。

        材料三 司马光爱读书,总是抓紧一切时间学习,在他的书房中,除了卧具和图书,还有一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成,是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的。当他睡得太熟或太久时,一翻身,枕头就会滚动,这样他就会被惊醒,赶紧又起来继续看书。为此他还给这个枕头起名叫“警枕”,以警醒自己节约时间,刻苦学习。

    1. (1) 阅读是认识自己、认识世界的过程。不同的人对读书有不同的理解。上面三则材料对读书有怎样的看法?
    2. (2) 相信你对读书也一定有自己的体会,请说一说你的看法。要求:中心明确。不少于100字。
五、文言文阅读
  • 18. (2020八上·右玉期末) 阅读下文,回答问题。

        古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决大河而放之海。方其功之未成也,盖亦有溃冒冲突可畏之患;惟能前知其当然,事至不惧,而徐为之图,是以得至于成功。

    ——节选自苏轼《晁错论》

    1. (1) 解释下列划线词。

      大河而放之海

      盖亦有溃冒冲突可畏之

    2. (2) 找出本选段的观点。
六、语言表达
七、作文
  • 20. (2020八上·右玉期末) 作文(阅读下面文字,按要求作文)

        没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最年轻的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”

    请以“我最好的朋友”为题写一篇作文。

    要求:请将题目填在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙文为主,要有描写,并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名。

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