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人教部编版2019-2020学年三年级下学期语文月考评价测试...

更新时间:2020-05-25 浏览次数:297 类型:月考试卷
一、积累运用
  • 1. 给加下划线的字注音。

        重         清     耀

                   

  • 2. 读拼音,写词语。
    1. (1) 同学们不知道小刚有什么mì mì,上课铃dīng líng dīng líng响了,他还jì xù在校园里转悠。
    2. (2) 来到花坛,看到了jiāo yàn的花朵;yǎng wàng蓝天,淘气的风儿把白云chě chéng了各种形状,真美!
  • 3. 比一比,再组词。

        治

        冻

        拔

        符

        串

  • 4. 找出词语中的错别字并改正。

    从善如留   坑坑娃娃   悠间自在

    躲门而逃   耿耿于坏   园满透明

  • 5. 填上合适的词语。

    的被子   地跳着    吓得

    的芽儿   地说    馋得

  • 6. 写出下列句中加下划线的词语的近义词和反义词。
    1. (1) 走进想象的世界,感受想象的神奇  
    2. (2) 我真希望变成一棵树。  
    3. (3) 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。  
  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 秋天庄稼丰收了……(写出具体的丰收景象)
    2. (2) 那一个个轻清脆丽的小球,一串美丽的梦。(用加下划线的词仿写比喻句)
    3. (3) 每当我们做了错事,班主任老师就用《周易》中的“”来劝我们改正错误。当我们改正之后,他又用《左传》中的“?过而能改,善莫大焉”来宽慰我们。
二、阅读感悟
  • 8. 课内阅读我最棒。

    溪边

    垂柳把溪水当作梳妆的(竟  镜)子,

    山溪像                          平静。

    人影给溪水染绿了,

    钓竿上立着一只红蜻(挺  蜓)。

    忽然                          人影碎(suì shuì)了,

    草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

    1. (1) 按课文内容填空。
    2. (2) 用“\”划掉括号里不正确的字或读音。
    3. (3) 联系上下文,说说下面诗句的意思。

      ①人影给溪水染绿了。

      ②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

  • 9. 课外阅读我能行。

        一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时喊着:“热死了,热死了……”

        吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,‘逆水行舟,不进则退’是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,妈妈现在先不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,赶紧把碗里的饭吃得精光。

        下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就明白了。”

        到了河边,我换上泳衣就钻进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。

        突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,而是对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”

        于是,我奋力向上游,一个大浪打过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,人也顺流而下了,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……

        妈妈见此情景对我说:“你体会到‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个谚语的意思是:向与水流相反的方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”

        哦,听妈妈这么一说,我似乎懂得了……

    1. (1) 下列选项中,最适合作为短文题目的一项是( )
      A . 游泳 B . 不进则退 C . 我懂得了……
    2. (2) 用横线画出“逆水行舟,不进则退”的本义。
    3. (3) 在文中画出一个拟人句。
    4. (4) 从文中找出与下列词语意思相反的词。

      前进—      逆流而上—

    5. (5) 妈妈为什么要“我”向上游?
    6. (6) 从妈妈的话中,“我”懂得了什么?
三、习作天地。

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