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人教部编版2019-2020学年五年级下学期语文月考评价测试...

更新时间:2020-05-25 浏览次数:317 类型:月考试卷
一、积累与运用
  • 1. 下列加下划线的字的注音完全正确的一项是( )
    A . (zhòu)       壳(bànɡ)       枝(qiú)       拿(qín) B . (huì)       气(huì)       石(qiào)       凉飕(shōu) C . 溅(bènɡ)       污(zhān)       旖(nǐ)       抓耳挠(sāi) D . (huí)       恋(juàn)       金(chā)       拖男女(qiè)
  • 2. 下列句子中没有错别字的一项是( )
    A . 船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。 B . 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令壮。 C . 我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一付丹青、几朵血梅? D . 这些月亮应该说都是美妙绝轮的,我都非常喜欢。
  • 3. (2023五下·惠来期中) 下列每组词语不都是近义词的一项是( )
    A . 顽劣—调皮         疑惑—困惑 B . 商议—商讨         推却—推辞 C . 委托—委派         闪烁—闪耀 D . 妒忌—佩服         郑重—慎重
  • 4. 对加下划线的字的解释全都正确的一项是( )
    A . 请勿自(错误)         无边无(边界)         情不自(忍住) B . 喜不自(控制)         神妙算(机会)         不可数(尽) C . 烟波浩(渺小)         恍然大(明白)         一饮而(完) D . 目蹲身(闭上)         拖男女(带领)         拱伏无(违抗)
  • 5. (2023五下·黔南月考) “诗人墨客,争讽新篇。”句中的“墨客”指( )
    A . 宾客 B . 画家 C . 文人 D . 书法家
  • 6. (2023五下·惠来期中) 下列说法不正确的一项是( )
    A . 《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的怀念之情。 B . “一个个序齿排班”中的“序齿”就是按牙齿的多少排列顺序。 C . “桃园三结义”“三顾茅庐”“空城计”都是《三国演义》中的故事。 D . 《景阳冈》这篇课文按事情发展的顺序写了武松打虎的故事。
  • 7. (2023五下·惠来期中) 下列关于孙悟空的形象的表述,错误的一项是( )
    A . 孙悟空的形象是猴、人、神、佛的集合体,是理想的化身。 B . 孙悟空的形象是人的思想和精神的体现。 C . 孙悟空的形象充分暴露了底层人民盲目冒进的劣根性。 D . 孙悟空的形象充分展现了人类理想中勇敢、抗争、自由的一面。
  • 8. (2023五下·惠来期中) 下列名著中的人物与性格搭配正确的一项是( )

    ①忠厚老实    ②神机妙算   ③嫉贤妒能     ④谨慎多疑

    周瑜________      诸葛亮________     鲁肃________      曹操________

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③②①④ D . ④②①③
  • 9. 下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
    A . 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(拟人) B . 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(比喻) C . 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比) D . 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(设问)
  • 10. 对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是(  )

    ①动作描写  ②外貌描写  ③语言描写  ④心理描写

    ⑴武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”________

    ⑵武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。________

    ⑶宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”________

    ⑷身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。________

    A . ④③①② B . ④①③② C . ①④③② D . ③①④②
  • 11. 填空。
    1. (1) 从古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象,杨万里《稚子弄冰》中写孩童奇思妙想的诗句是“,”。
    2. (2) 宋代诗人雷震写的《村晚》中,与“牧童骑黄牛,歌声振林樾”同样描写牧童悠闲自在的诗句是“,”。
    3. (3) 《红楼梦》中主要描写的十二位女性被称为“”。在大观园里,既有儿女情长,风花雪月,也有盛衰变幻,人情冷暖。黛玉葬花,凄美缠绵笑话频出……
    4. (4) 孙悟空是《》中的主要人物。书中与孙悟空有关的故事有大闹天宫、等。
二、阅读与欣赏
  • 12. 诗歌鉴赏,回答问题。

    乡愁

    余光中

    小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
    长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
    后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
    而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

    1. (1) 这首诗的写作顺序是(  )
      A . 时间顺序 B . 认识事物的顺序 C . 空间顺序 D . 事情发展的顺序
    2. (2) “乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是(  )
      A . 拟人 B . 比喻 C . 夸张 D . 引用
    3. (3) 这首诗表达的思想感情是(  )
      A . 对未来生活的憧憬 B . 思念家乡和亲人,盼望祖国统一 C . 怀念小时候美好的生活 D . 对现实生活的不满
    4. (4) 这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
    5. (5) 照样子仿写句子。(不得引用诗歌原文)

      乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。

      乡愁是,乡愁是

  • 13. 阅读短文,回答问题。

                        

        月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”

        洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

        战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

        洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他             气势汹汹,          脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。

        洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

    1. (1) 给上文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
    2. (2) 本文选自施耐庵写的长篇小说《》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形象,如宋江、等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事,如等。
    3. (3) 请在横线处填上合适的关联词。(  )

      林冲看他         气势汹汹,            脚步已乱,便抡起棒一扫。

      A . 因为……所以…… B . 不但……而且…… C . 虽然……但是…… D . 不是……就是……
    4. (4) “措手不及”的意思是(  )。
      A . 手不知放哪里好 B . 临时来不及应付 C . 手够不着的地方 D . 比不上
    5. (5) 下列对文中画“        ”的句子理解不正确的一项是(  )
      A . 一个“使”,一个“还”,写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。 B . “把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地,“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。 C . 文中洪教头和林冲两人的动作形成对比,烘托出了洪教头的勇猛无敌。 D . 洪教头的动机是恼恨林冲赢得银子,而林冲是出于无奈、礼节性应对。
    6. (6) 请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。

      ①林冲:

      ②洪教头:

    7. (7) 选文的主人公是林冲,作者却用了大量笔墨描写洪教头,这样安排是否喧宾夺主?为什么?
三、表达与交流
  • 14. 你喜欢读什么书?请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。

    要求:推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者等基本信息,重点写推荐这本书的理由,如内容新奇有趣,情节曲折离奇,语言优美生动,人物个性鲜明,思想给人启迪等。题目自拟,450字左右。

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