辽宁省葫芦岛市建昌县2019年中考化学一模试卷

更新时间：2020-04-26 浏览次数：165 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2023九上·临泉期末) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 铁钉生锈 B . 衣服晾干 C . 干冰升华 D . 剪纸成花

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2. (2019·建昌模拟) 下列物质是纯净物的是（）

A . 白酒 B . 含冰块的水 C . 煤 D . 酱油

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3. (2019·建昌模拟) 为防止师生吸“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟，从分子和原子的知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是（）

A . 分子质量小 B . 分子体积小 C . 分子间有间隔 D . 分子在不断运动

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4. (2019·建昌模拟) 某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作，其中正确是（）

A . 取一定量粗盐 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发结晶

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5. (2019·建昌模拟) 小红经常帮妈妈洗碗，如果碗里有油，洗的最干净的方法是（）

A . 只用冷水洗 B . 只用热水洗 C . 在冷水中加几滴洗涤剂 D . 在热水中加几滴洗涤剂并用净水漂洗

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6. (2019·建昌模拟) 测得生活中一些物质的pH值如下表，下列说法正确是（）

种类

胃液

人体血液

肥皂水

洗涤剂

pH

0.8﹣15

7.35﹣7.45

10.2

12.2

A . 人体血液呈酸性 B . 洗涤剂比肥皂水的碱性强 C . 用NaOH可以治疗胃酸过多 D . 肥皂水能使紫色石落试纸变红

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7. (2019·建昌模拟) 油锅着火，迅速用锅盖盖灭，其灭火的主要原理是（）

A . 降低食用油的着火点 B . 隔绝空气 C . 清除可燃物 D . 防止食用油溅出

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8. (2019·建昌模拟) 列关于物质的用途不正确是（）

A . 在医疗上用碳酸氢钠来治疗胃酸过多 B . 做馒头时常加入碳酸氢钠，使馒头疏松多孔 C . 商家用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期 D . 有些净水器利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质

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9. (2019·建昌模拟) 在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是（）

A . 当发生火灾选生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 B . 浓硫酸不小心沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上氢氧化钠溶液 C . 洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭 D . 家中液化气泄漏时，立即打开排风扇

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10. (2019·建昌模拟) 某纯净物X燃烧的化学方程式为X+3O₂2CO₂+2H₂O，则X的化学式是（）

A . C₂H₆ B . C₂H₄ C . C₂H₆O D . C₃H₆

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11. (2019·建昌模拟) 如图中“ ”和“ ”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（）

A . 2H₂+O₂ 2H₂O B . C+CO₂ $\text{[math]}$ 2CO C . H₂+Cl₂ 2HCl D . 2CO+O₂ 2CO₂

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12. (2019·建昌模拟) 如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确是（）

A . 20℃时，100g甲饱和溶液中含甲物质的质量是25g B . 20℃时，等质量甲、乙两种溶液中含溶质的质量相等 C . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度解 D . 50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数一定相等

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13. (2019·建昌模拟) 下列叙述正确是（）

A . 食用碘盐可预防贫血 B . 便用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染” C . 人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂 D . 合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶

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14. (2019·建昌模拟) 推理是一种主要的研究和学习方法，下列推理正确是（）

A . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧 B . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 C . 物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化 D . 某物质燃烧有CO₂生成，所以该物质一定含有碳元素

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15. (2019·建昌模拟) 为达到实验目的，下列实验方案设计正确是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别NaCl和NH₄NO₃固体	加水溶解，并触碰容器壁
B	除去KCl固体中混有的少量MnO₂	加水溶解，过滤、洗涤、干燥
C	鉴别H₂、CH₄两种气体	分别点燃，观察火焰颜色
D	检验某物质中是否含有碳酸根离子	加稀盐酸，观察是否有气泡冒出

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）

16. (2019·建昌模拟) 按要求写出化学用语或化学用语所表示的意义
1. （1）氯化亚铁。
2. （2）标出氧化铝中铝元素的化合价。
3. （3） 2H。
4. （4） 3N₂。
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17. (2019·建昌模拟) 家庭厨房就是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。
1. （1）厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是。
2. （2）厨房中洗菜用的塑料盆、装垃级的塑料袋都是塑料制品塑料属于（填“合成材料”或“金属材料）。
3. （3）为了增加菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为（C₃H₈NO₄Ne）。谷氨酸钠由种元素组成。味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，测定溶液酸碱度的方法是使用。
4. （4）用洗洁精可以除去油污，是由于洗洁精对油污有作用。
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18. (2019·建昌模拟) 如图：A是铝在元素周期表中的有关倍息，B，C，D，E是几种粒子的结构示意图。
1. （1）铝元素的相对原子质量为。
2. （2）图中B，C，D，E四种粒子属于种元素，其中化学性质相似的是（填字母）。
3. （3） B，C，D，E四种粒子中，具有相对稳定结构的是。
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19. (2019·建昌模拟) 如图所示，将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中，管囗系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题
1. （1）燃烧的是（填“a”“b”或”c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是（填选字母）。
  A．温度降低B．氧气耗尽C．着火点升高
2. （2）关口的小气球可以防止（填名称）进入空气中，从而使该实验绿色化。
3. （3）热水的作用是和。
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三、简答题（本题包括3个小题，化学方程式2分，其余每空一分，共16分）

20. (2019·建昌模拟) 金属材料的研究和应用是化学学习的一个重要内容．
1. （1）利用铝的性可将铝块制成铝箔．
2. （2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为．
3. （3）因生铁和钢的不同，导致它们在性能上有很大差异．
4. （4）验证铝、铜、银的活动性顺序时，除铝、银外还需要用到的一种试剂是，除此之外，还可以通过它们与氧气反应的比较它们的活泼性．
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21. (2019·建昌模拟) 为了除去铜粉中混有的少量铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾（CuSO₄•5H₂O）。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。（反应中部分生成物已略去）

已知：途径Ⅰ的反应：Cu+2H₂SO₄（浓） $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O。

途径Ⅱ的反应：2Cu+O₂+2H₂SO₄（稀） $\text{[math]}$ 2CuSO₄+2H₂O

回答下列有关问题：
1. （1）操作a的名称是；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是。
2. （2） FeCl₂溶液中通入Cl₂发生化合反应，写出该反应的化学方程式；
3. （3）途径Ⅱ与途径I相比较，从环保的角度写出其显著的优点是（合理即可）。
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22. (2019·建昌模拟) A，B，C，D是初中化学常见的物质，他们的关系如图：“一”表示相互之间可以反应，“→”表示可以转化生成。其中A是年产量最多的金属，C是一种常见的碱，B和C反应生成的一种物质是我们日常生活的调味品，D是一种气体，D在大气中含量的增加会导致温室效应。
1. （1）写出D的化学式；写出物质C的一种用途。
2. （2）写出A和B反应的化学方程式；该反应属于类型（从①化合反应②分解反应③置换反应④复分解反应中选择）。
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四、实验题（本大题包括3道小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）

23. (2019·建昌模拟) 根据如图所示A，B，C三个实验回答问题
1. （1） A实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO₂的性质是；
2. （2） B实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制相同；
3. （3） C实验中，通电一段时间后玻璃管A、B所收集的气体体积比为该实验说明水是由组成。
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24. (2019·建昌模拟) 根据下列装置图，回答问题
1. （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的改进是：若用D装置收集氧气，当观察到时，便可开始收集。
2. （2）实验室制取并收集二氧化碳应选用的一组装置是（填序号），反应的化学方程式是。图F是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，还有另一个优点，该优点是：。
3. （3）如图E向装满CO₂的软塑料瓶注入约 $\text{[math]}$ 体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是。
4. （4）若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是。
  
  A . NH₃ B . H₂ C . O₂ D . CH₄
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25. (2019·建昌模拟) 某兴趣小组在做酸碱中和反应时，对以下问题进行了探究。
1. （1） I．探究酸和碱能否发生化学反应
  方案1：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
2. （2）方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
  交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH7，才能证明酸和碱能发生反应。
3. （3） II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
  丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
  
  【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
  
  【提出猜想】猜想（l）：Na₂SO₄；猜想（2）：Na₂SO₄和。
4. （4）【设计实验】现实验室提供以下试剂：氧化铁粉末、铜片、氯化钡溶液、氯化钠溶液以及必要的实验仪器，请完成下列表格：
  
  实验操作
  
  实验现象
  
  实验结论
  
  猜想（2）成立
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五、计算题（本题包括2个小题，共8分）

26. (2019·建昌模拟) 大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值，大蒜新素是其有效成分之一，大蒜新素化学式为（C₆H₁₀S₃），请根据大蒜新素的化学式计算：
1. （1）大蒜新素的相对分子质量．
2. （2）大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少？（写出计算过程）
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27. (2019·建昌模拟) 某工厂现有废硫酸9.8t（H₂SO₄的质量分数为10%），试计算：
1. （1）该9.8t废硫酸中H₂SO₄的质量为 t；
2. （2）如果用该9.8t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液（主要成分为NaOH），恰好中和废碱液20t，求废碱液中NaOH的质量分数．（写出计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

辽宁省葫芦岛市建昌县2019年中考化学一模试卷

副标题：

*注意事项：

辽宁省葫芦岛市建昌县2019年中考化学一模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

种类	胃液	人体血液	肥皂水	洗涤剂
pH	0.8﹣15	7.35﹣7.45	10.2	12.2

实验操作	实验现象	实验结论
		猜想（2）成立