青岛版科学（六三制）三年级下册第1单元太阳与影子测试题

更新时间：2020-04-23 浏览次数：400 类型：单元试卷

一、填一填。（每空2分，共20分）

1. 晚上在房间里打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，影子就消失。这说明影子产生的条件有两个：和不透明的物体。

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2. 改变光源的位置，影子的就会变化。

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3. 皮影戏是利用的形成原理制作而成的。

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4. 一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较，中午影子比较。

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5. 早晨，太阳在东方升起，影子在。

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6. 通过观察阳光下物体的影子，提出“影子方向和太阳位置有什么关系”等问题，就是在。

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7. 日晷是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种仪器。

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8. 制作日晷模型时，晷针和晷面要。

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9. 将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射的平地上。利用使晷针朝向正北方。

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二、辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共20分）

10. (2024三下·青岛期中) 在月光下也能找到影子。（）

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11. 树荫就是大树的影子。（）

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12. (2020三下·微山期中) 河面上大树的倒影是大树的影子。（）

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13. (2024三下·青岛期中) 做手影游戏时，手一动，手的影子就会随着动。（）

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14. 影子只会给我们的生活带来好处。（）

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15. (2020三下·微山期中) 当影子在你的身后时，太阳在你的前面。（）

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16. (2024三下·青岛期中) 一天中，阳光下同一物体的影子长短有变化，而影子的方向是没有变化的。（）

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17. (2024三下·青岛期中) 手电筒越高，桌子上竖立的铅笔影子越长。（）

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18. 太阳与物体的影子总在同一侧。（）

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19. (2024三下·青岛期中) 日晷模型制作放置好后，就不需要再检查日晷模型的准确性了。（）

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三、选一选。（每题2分，共20分）

20. (2024三下·青岛期中) 影子形成的条件是：（）。

A . 光 B . 光和透明的物体 C . 光和不透明的物体

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21. 在探究影子的变化实验时，抬高手电筒，铅笔的影子会（）。

A . 变短 B . 不变 C . 变长

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22. 影子的方向和光的方向总是（）。

A . 相同的 B . 相反的 C . 有时相同，有时相反

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23. (2024三下·青岛期中) 探究一天中阳光下物体影子方向和长度的变化实验时，我们研究的物体（）。

A . 不需要固定 B . 必须是固定的 C . 怎么方便怎么选择

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24. 傍晚时，太阳下物体影子的方向在（）。

A . 东方 B . 南方 C . 西方

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25. 操场上的国旗旗杆在中午时的影子比早晨时的影子（）。

A . 长 B . 不变 C . 短

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26. 通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在（）。

A . 提出问题 B . 发现问题 C . 解决问题

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27. 根据你的观察，日晷的晷面是（）。

A . 水平的 B . 倾斜的 C . 垂直的

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28. 根据你的观察，日晷的晷针（）。

A . 朝向东 B . 朝向南 C . 朝向北

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29. 根据你的观察，日晷的晷针和晷面要相互（）。

A . 水平 B . 倾斜 C . 垂直

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四、连一连。（每线2分，共10分）

30. 请将日晷的各部分与其名称用线连起来。

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31. 请将铅笔的影子方向与正确的手电筒的方向连一连。

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五、科学与生活。（每题5分，共10分）

32. 分别写出生活中我们需要影子和不需要影子的情况。

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33. 写出中午的时候太阳下影子的方向以及与早上、傍晚相比同一物体的影子大小有什么不同。

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六、实验与发现。（每题10分，共20分）

34. 画出下图中铅笔的影子。

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35. 回顾实验，回答问题。
在进行探究物体影子形成实验时：
1. （1）关闭手电筒，纸屏上（）有橡皮的影子。
  A.会 B.不会 C.不确定
2. （2）拿走橡皮，纸屏上会呈现（）。
  A.橡皮的影子 B.手电筒的光 C.不确定
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试卷信息

小学

初中

高中

青岛版科学（六三制）三年级下册第1单元太阳与影子测试题

副标题：

*注意事项：

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