要求：①结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。②文中不得出现真实的校名、地名、人名。③书写工整，卷面整洁，不少于600字。
①历史给人的唯一教训就是人们从未在历史中吸取任何教训。——黑格尔
②我们只知道一门唯一的科学——历史学。——马克思
③我们根本没想到要怀疑或轻视历史的启示；历史就是我们的一切。——恩格斯
④究天人之际，通古今之变。——司马迁
⑤历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。——雨果
阅读上述材料，经典语句寓意深刻，耐人寻味。总能激起读者思维的火花。引发了你什么联系与思考，任选其中一句或多句（可全部涉及），自选角度，写一篇不少于600字的文章，文体不限（写成诗歌不少于16行）
写作助手（仅供参考，不影响评分）
①选取其中一句或多句进行思考与探究（不影响评分）。
②结合初中阅读体验（名著阅读和课本阅读）和生活进行读后感创作。
③可结合材料，阐述自己的观点，对材料进行辨析。
请以“这样玩，真好！”为题，写一篇文章。
要求：①内容充实，感情真挚；不得抄袭、套作，不少于600字。②行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。
请以“守护诚信”为题，写一篇文章。
（提示与要求）
①联系生活实际，抒发真情实感。②诗歌除外，文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
有生活就有快乐。战胜挫折是一种快乐，获得成功是一种快乐，得到关爱是一种快乐，帮助别人是一种快乐，奋斗也是一种快乐……其实，快乐就在我们身边。
请以“ 也是一种快乐”为题作文。
（提示与要求）
①请你自选词语，先将题目补充完整。
②可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
③大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
⑤抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑥考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
长大是每个人必经的过程。长大不只是身材的增长，体重的增加，更是一种力量的集聚，知识的增多和人格习性的养成。在每一个少年长大的背后，都有许多人的陪伴，许多物的伴随，以及外界环境的濡染和熏陶。
请以“是你，陪我长大”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）①可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题，写一篇记叙文。
要求：①写出自己的真情实感；②书写工整，卷面整洁，600字左右；③文章中不要出现真实的校名、人名等信息。
一株株笔直的、傲然挺立的白杨树，触发了茅盾对朴质、坚强，力求上进精神的礼赞；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情：几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……物虽微，事虽小，用心去感悟，往往能读出真情深意。
请以“ 触动了我”为题目，写一篇文章。
要求：①请先在横线上将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。
每个人都在无形的网中。正如比尔·盖茨所说“网络正在改变人类的生存方式。”网络让人的交流更加容易，也让人际关系更加疏远；网络让人更加便利，也让人更加懒惰；网络让人更自由，也让人更不自由……
请以“网络让我 ”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①题目补充完整，内容自选，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
人的一生只有一次青春现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿！
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②认真书写，力求工整、美观。③文章不得出现真实的校名、姓名。④不少于600字。
题目：冬天里的记忆很温暖
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
——陶渊明
苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
——胡居仁
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
要求：①立意正确，中心突出，内容具体、完整，表达真情实感。②语言通顺，结构完整；书写规范、工整，字数不少于400字。③文体不限，可综合运用多种表达方式。
两棵银杏树被同时种在院子里，其中一棵想独占院中的风景，不想和别的同类平分秋色，于是它把自己的根须伸向对方，竭尽全力抢食土壤中的营养……半年时间过去了，另一棵银杏树不堪凌辱，贫病交加，抑郁而死。这棵树窃喜不已，它终于可以一棵独秀了。然而这时它惊讶地发现，主人正自语着举起镢头“唉！你们本是雌雄异株，光要你一棵也不会结果了，还是砍掉吧！”在生命的最后一刻，这棵银杏树明白了，是自私狭隘的心胸断送了自己。
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的影子……窗外的人，窗外的世界，五彩斑斓，纷繁复杂，构成了别样的风景。
请以“窗外的风景”为题，叙写真实的生活故事。
要求；①不少于600字．②不用抄袭，不得套作，具有真情实感。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
要求：①以记叙为主要表达方式，字数不少于500字；②不要套作，不得抄袭，不能泄露个人信息。
在我们的身边，有许多看似寻常的人或事，若深入观察，仔细体味，也许会有很多感悟和触动。
请以“看似寻常”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名：
要求：①请在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
生活中，我们会与各色的人相处，会遇到各样的问题，会看到各种的现象。每个人都会在这些生活中形成自己的想法。好的想法让人关系融洽，让人能很好解决问题，让人乐观看待世界，不好的想法则相反。当我们的想法产生不好的结果时，我们是否要考虑换个想法？
请以“换个想法，就变好了”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些成长的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想带给你前行的力量……
请以“我的青春里有 ”为题，写一篇文章。
要求：请将题目补充完整。力求写出自己的真切体验和独特感受。除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于700字。文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
春花秋月，夏雨冬雪，让我感受到自然的美好；时光荏苒，日月如梭，让我懂得了光阴的可贵；赠人玫瑰，手有余香，我学会了奉献；跌倒了再爬起来，我变得更加坚强……作为中学生的你，现已走过十几个春秋，你一定有许多难忘的经历，每一次经历都是一种收获。
请以“经历，让我收获 ”为题，写一篇记叙文。
要求：
①把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动、细致，有真情实感。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
守望一词出自《孟子·滕文公上》中：“出入相友，守望相助，疾病相扶持。” 意思是看守瞭望。我们守望春天，守望明月，守望大海，守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念，是坚守，是期盼。也许，不是每一个守望都能圆满；但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实，生命就变得丰盈。在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟……
请你以“守望”为题目，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。
有一种力量能让我们感受到温暖，有一种力量能给予我们鼓励，有一种力最能激励我们不断前行，有一种力量……
请以“力量”为话题，写一篇文章。
要求：自选文体（诗歌除外），题目自拟。不少于500字。文中不得出现真实的姓名。
“一语惊醒梦中人”。小说《其实很简单》中小男孩的一句话点燃父亲正义的火炬。现实中又何尝不是如此？智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你……这些话，总会有那么一句直达心灵，影响着你的昨天、今天和明天。
请你以“那句话，______________”为题目，写一篇文章。
要求：①认真审题，把题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字，不多于900字；④文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用X代替。
习技艺，修品行，读万卷书，行万里路……学习会使我们的心灵变得丰盈，使我们的城市更加多彩，使我们的国家更加强大。人只有不断学习，才能不断地释放能量。如果停止了学习，一个人会变得贫乏无趣，面目可憎，一个民族也会固步自封，失去发展力和创造。
要求：自拟题目，题目里必须包含“学习”一词，体裁不限；不要套作，不得抄袭；不少于500字：不要出现真实的人名、地名、校名等。
邰丽华2岁的时候，因为高烧注射链霉素，而永远失去了听力。她7岁进入宜昌市聋哑小学。这时，舞蹈这种和音乐密不可分的艺术深深地吸引了她。
在邰丽华心中，舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐；舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。从宜昌市聋哑小学，到武汉市聋哑中学，不论学习多紧张，她每天都要挤时间练习舞蹈。她练得很苦、很苦，身上总是青一块、紫一块，新伤落着旧伤。邰丽华于2004年在雅典残奥会上领舞《千手观音》震撼世界，并登上2005年央视春节联欢晚会。她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部，被世界残疾人代表大会称为“全球六亿残疾人的形象大使”，被联合国机构指定为“联合国教科文组织和平艺术家”。
没有什么困难能阻止她对舞蹈的热爱；没有什么灾难，能毁灭生命的价值和尊严。
作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，力求工整、美观。不少于600字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
