人教新课标历史九年级综合检测5

更新时间：2016-04-22 浏览次数：1063 类型：中考模拟

一、选择题

1. 中国作为第一次世界大战的战胜国之一，在巴黎和会上要求收回第一次世界大战前德国在山东攫取的一切权利。结果《凡尔赛和约》却将这些权利转交给日本。这表明（）
①第一次世界大战后中国仍处于被宰割地位
②德、日在巴黎和会上处于主导地位
③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议
④《凡尔赛和约》无视弱小民族的利益

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. 1922年，缔约各国协定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”该协定出自（）

A . 《凡尔赛和约》 B . 《九国公约》 C . 《慕尼黑协定》 D . 《联合国家宣言》

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3. 1919年的巴黎和会和1921-1922年的华盛顿会议，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。对这一体系表述正确的是（）

A . 确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲和东亚、太平洋地区的统治秩序 B . 确立了帝国主义在东亚、太平洋地区和欧洲、西亚、非洲的统治秩序 C . 确立了帝国主义在欧洲、西亚、太平洋地区和东亚、非洲的统治秩序 D . 确立了帝国主义在东亚、西亚、非洲和欧洲、太平洋地区的统治秩序

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4. “这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。”这场特殊战争开始于（）

A . 杜鲁门主义出台 B . 马歇尔计划实施 C . 北约组织成立 D . 华约组织成立

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5. 美国为遏制共产主义而推行的冷战政策,其主要内容包括（    ）
①“杜鲁门主义”   ②“马歇尔计划”
③组织“北约”   ④成立“华约”

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

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6. 建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪以来，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列，正确的是（）

A . 凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 B . 两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势 C . 多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局 D . 两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系

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7. 两极格局崩溃后，世界格局向多极化发展。2010年中国经济总量跃居世界第二，综合国力不断增强。美国国防部部长在新加坡香格里拉会议上曾宣称到2020年要把美国海、空军实力的60%部署在亚太地区。美国此举的主要意图是（）

A . 遏制日本右翼势力 B . 遏制中国的崛起 C . 遏制俄罗斯的发展 D . 遏制东盟的发展

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8. 自20世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如海湾战争(1991年)、科索沃战争(1999年)、阿富汗战争等，这充分说明（）

A . 战争是当今世界的主流 B . 当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义 C . 恐怖主义是当今世界和平的主要威胁 D . 霸权主义是当今世界和平的主要威胁

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二、非选择题

9.
20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。请回答:
材料一

材料二美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——(美)杜鲁门1945年4月16日致国会咨文
材料三冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——摘自人教版《世界历史》九下
1. （1）某班历史兴趣小组在进行研究性学习过程中，搜集到材料一中三幅图片，请判断该小组研究的主题最有可能是什么。
2. （2）第二次世界大战后美国为何能“在世界上处于领导地位”?材料二反映出美国有何战略企图?
3. （3） “冷战消失”的标志是什么?你如何理解材料三中所说的“多元化特点”?
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试卷信息

小学

初中

高中

人教新课标历史九年级综合检测5

副标题：

*注意事项：

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