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人教统编版一年级下学期语文第二阶段月考试卷

更新时间:2020-06-29 浏览次数:238 类型:月考试卷
一、积累运用(73分)
二、词语综合练习
三、句子练习
  • 10. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . 这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝? B . 小鸭子和小公鸡真是一对好朋友呀! C . 为什么小鸭子捉不到草地里的虫子呢? D . 外婆包的粽子十分好吃。
  • 11. 照样子,在横线上填上恰当的词语,使句子更完整。

    例:小狗在草地上跑来跑去。

    ①小鸟在空中。   ②小鱼在水中

  • 12. 读一读,照样子把句子写具体。

    例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

    小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    ①元元从我的身边跑了过去。

    ②成成哭了起来。

  • 13. 积累展示

    赠汪伦

    [唐]李白

    李白乘舟将欲行,

    忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,

    不及汪伦送我情。

    1. (1) 读古诗《赠汪伦》,完成练习。

      这首诗是诗人写给的。

    2. (2) 诗中“闻”的意思是(    )
      A . 用鼻子嗅气味。 B . 听到。 C . 新闻。
    3. (3) 这首诗表达了(    )
      A . 李白与汪伦之间的深厚友谊。 B . 诗人对汪伦家乡桃花潭水的赞美之情。
    4. (4) 《寻隐者不遇》这首古诗采用问答的方式描绘了一幅美好的画卷。谁问了什么?谁是怎样回答的?填一填。

      (谁)问:“?”

      (谁)答:“。”

    5. (5) 根据课文内容,下列说法不恰当的一项是(    )
      A . 《夜色》一文让我们懂得了夜晚的景色比白天美。 B . 人们在端午节这一天吃粽子,是为了纪念屈原。 C . 《小公鸡和小鸭子》告诉我们朋友之间要互帮互助。 D . 《树和喜鹊》让我们懂得了每个人都需要朋友,有朋友才会快乐。
四、读写天地(27分)
  • 14. 开心阅读

    小兔运南瓜

        一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?

        正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!

        小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去,真是又快又省劲。

        不一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

    1. (1) 第1自然段共有(    )句话。
      A . 5 B . 4 C . 3 D . 2
    2. (2) 小白兔可发愁了。他发愁的原因是(     )。
      A . 南瓜太大,吃不完 B . 南瓜太大,搬不动
    3. (3) 小白兔发现大南瓜圆圆的,很像(     )。
      A . 车轮 B . 自行车
    4. (4) 小白兔是怎样把南瓜运回家的?下列说法正确的一项是(    )
      A . 小白兔把南瓜放在小熊猫的车子上,让小熊猫帮忙运回家。 B . 小白兔把南瓜竖起来,推着走,南瓜像车轮一样转动着向前滚。
    5. (5) 你觉得小白兔是一个怎样的孩子?说一说。
  • 15. 看图写话

    提示:图片中的小动物们在干什么?他们的神情分别是怎样的?发挥想象,写一写他们的故事。

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