当前位置: 小学科学 /教科版(2017秋) /二年级下册 /我们自己 /2.通过感官来发现
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教科版科学二年级下册第二单元2《通过感官来发现》习题

更新时间:2020-05-22 浏览次数:371 类型:同步测试
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
  • 49. 小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

  • 50. 把感觉器官与对应的成语用线连起来

    探囊取物    五彩缤纷    津津有味    人声鼎沸    十里飘香

  • 51. 下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连

    放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!

    ①       ②            ③            ④           ⑤

    视觉        嗅觉        触觉        听觉        味觉

  • 52. 下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察? 

    眼          早上喝的牛奶非常甜

    耳          雨后的彩虹非常漂亮

    鼻          树林里有小鸟在唱歌

    舌           洗澡水的温度正好

    皮肤         厨房里飘来的香味

  • 53. 把感觉器官与对应的五觉连起来。

    味觉      视觉      嗅觉      触觉      听觉

五、简答题
六、综合题
  • 59. 小朋友们,请按照要求观察下列图片。


    1. (1) 如图①中的物品用触觉感知我们可以用(  )来描述它。
      A . 光滑 B . 粗糙 C . 颜色不止一种
    2. (2) 如图②中的物品用触觉感知我们可以用(  )来描述它。
      A . B . C . 粗糙
    3. (3) 如图③中的物品用味觉感知我们可以用(  )来描述它。
      A . B . C . 白色
    4. (4) 如图④中的物品用听觉感知,我们可以用(  )来描述它。
      A . 声音洪亮 B . 很热 C . 是长方体
    5. (5) 用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息(  )。
      A . 更多、更全面 B . 差不多 C . 更快
  • 60.          
    1. (1) 将面部感官相应的名称及作用填在方框中。 

    2. (2) 进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?

      ①味觉  ②触觉  ③听觉  ④视觉  ⑤嗅觉

      放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味

      我朝厨房里看了一眼 , 原来是妈妈正在厨房里做饭。

      回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!

      妈妈做的菜味道非常好

      等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉

      不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活。

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