教科版科学二年级下册第二单元3《观察与比较》习题

更新时间：2020-05-22 浏览次数：249 类型：同步测试

一、判断题

1. 我们的身体是左右对称的。

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2. 我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。

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3. 刚出生的婴儿不会说话。

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4. 同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。

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5.
1. （1）钥匙掉进桶里的声音是清脆的。
2. （2）把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。
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6. 薯片是健康食品。

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7. 要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。

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8. 毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。

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9. 仿真水果是没有办法挑出来的。

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10. 运用感觉器官，我们只能判断出物品的颜色。

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11. 在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。

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二、选择题

12. 要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（）中的观察方式都可以区分出它们。

A . 触觉和嗅觉 B . 视觉和味觉 C . 嗅觉和味觉

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13. 菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。

A . 妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！” B . 爸爸说：“红烧肉好香好软啊！” C . 菲菲说：“红烧肉真好吃！”

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14. 要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。

A . 看颜色 B . 闻气味 C . 用手摸表面的光滑度

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15. 为了健康生长，我们应该少吃下列食物中的（）。

A . B . C .

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16. 感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A . 单独运用 B . 综合使用 C . 以上都不是

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17. 同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。

A . 不准确 B . 准确 C . 以上都不是

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18. 观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（）。

A . B . C .

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三、填空题

19. 填一填。
庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴

手掌颈躯干脚耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较，猴子的身体比较，是因为小明运用了感觉器官，它能帮助我们识别猴子与老虎。

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20. 利用，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

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21. 在横线上写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。

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四、综合题

22. 请在右图中圈出与左图的10个不同之处。

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23.
1. （1）用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。
2. （2）要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。
  
  A . 大脑 B . 皮肤 C . 眼睛
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24. 找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。

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25. 天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A . 荔枝 B . 苹果 C . 猕猴桃

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26. 仔细观察下面两幅图片，圈出其中的不同之处。

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27. 请你找出两幅图中的三处不同，用①、②、③标在如图中。

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28. 下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

① ② ③ ④
1. （1）上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）。
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
2. （2）上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
3. （3）上面四种水果中，口感最硬的是（）。
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
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29. 如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。
1. （1）按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。
  
  A . 图1→图→图3 B . 图3→图2→图1 C . 图2→图1→图3
2. （2）想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。
  
  A . B . C .
3. （3）在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？
  
  最多：最少：
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30. 快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

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31. 比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

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32. 比较下列两幅图片，圈出6出不同点。

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