安徽省合肥市庐江县2019-2020学年七年级上学期生物期末...

更新时间：2020-05-28 浏览次数：147 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020七上·重庆月考) 如图所示，反映出了生物的什么特征？（　　）

A . 生物能对外界刺激作出反应 B . 生物能进行呼吸 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能排出身体内产生的废物

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2. (2020八上·湛江期中) 从生物体的构成上看，下列生物有别于其它三者的是（　　）

A . 衣藻 B . 变形虫 C . 草履虫 D . 埃博拉病毒

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3. (2020七上·东台月考) 小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如下表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是（）

地点	鼠妇只数
水泥路上	0
水槽边的石头下	32
种花的湿花盆底下	20
干草地中	4

A . 阳光充足 B . 阴暗潮湿 C . 空气新鲜 D . 高温干燥

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4. (2020七上·合肥期末) 如图显示的是操作显微镜的几个步骤，正确的顺序是（）

A . ①→②→③→④ B . ①→③→②→④ C . ③→①→②→④ D . ③→①→④→②

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5. (2020七上·合肥期末) “低碳生活”是指在生活中要尽力减少二氧化碳的排放量。保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的最有效方法，其主要原因是（　　）

A . 植物能吸收二氧化碳 B . 植物能产生氧气 C . 植物能释放二氧化碳 D . 植物能生产有机物

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6. (2020七上·西乡期末)
图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）

A . 只有乙 B . 只有丙 C . 乙和丙都是 D . 乙和丙都不是

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7. (2020七上·合肥期末) 观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（）

A . 有进行光合作用的器官 B . 没有根、茎、叶的分化 C . 能固着在海底生活 D . 能供人类食用

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8. (2020七上·合肥期末) 如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（　　）

A . ①→②→③ B . ③→②→① C . ②→③→① D . ②→①→③

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9. (2020七上·合肥期末) 植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株（）

A . 保护组织 B . 分生组织 C . 输导组织 D . 营养组织

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10. (2020七上·合肥期末) 世界上首先证明光合作用需要光的科学家是（　　）

A . 比利时的海尔蒙特 B . 德国的萨克斯 C . 荷兰的英格豪斯 D . 英国的普利斯特利

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11. (2020八上·洛川期末)
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）

A . 实验的变量是水分的多少 B . 实验应该在黑暗处进行 C . 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐 D . 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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12. (2021七上·云县期末) 一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃，要经过哪些复杂的过程？（　　）

A . 开花→受精→传粉→果实的成熟 B . 受精→开花→传粉→果实的成熟 C . 开花→传粉→受精→果实的成熟 D . 传粉→受精→开花→果实的成熟

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13. (2020七上·合肥期末) 如图中的植物中属于裸子植物的是（　　）

A . 豌豆 B . 荔枝 C . 油松 D . 木瓜

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14. (2020七上·合肥期末) 如图，是菜豆种子萌发的过程图，由图可知种子萌发时，最先发育的是（　　）

A . 胚芽 B . 胚根 C . 子叶 D . 胚轴

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15. (2020七上·合肥期末) 下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）

A . 不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用是一样的 B . 低温、干燥有利于植物的呼吸作用进行 C . 呼吸作用主要是在线粒体内进行的 D . 农田松土不影响植物的呼吸作用

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二、连线题

16. (2020七上·合肥期末) 将下列图片所表示的组织类型与组织的名称用线连接起来

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三、综合题

17. (2020七上·合肥期末) 如图是植物细胞结构模式图，请据图在“____”填上相应结构的名称：
1. （1）图示为植物细胞，是因为该细胞有、和三种结构。
2. （2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水，这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的，其内含有大量营养物质。
3. （3）桃树通过嫁接后接出的桃子和原来接穗一致，这是由接穗细胞的中的遗传物质决定的。
4. （4）植物进行光合作用的场所是，对细胞起支持和保护作用的是。
5. （5）控制物质进出的结构是。
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18. (2020七上·合肥期末) 如图所示为植物的光合作用示意图，由图可知：光合作用实质上是绿色植物通过，利用光能，把和水转化成储存的有机物，并且释放出的过程。在此过程中能转化成能。

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19. (2020七上·合肥期末) 如图为桃花的形态结构模式围，请据围回答：
1. （1）花的主要结构是[]和[]。
2. （2）传粉是图中结构[]产生的花粉落在结构[]上的过程。
3. （3）图中结构［8］的里面生有。受精作用完成后，图中结构[]发育成桃的果实，发育成种子。
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试卷信息

小学

初中

高中

安徽省合肥市庐江县2019-2020学年七年级上学期生物期末...

副标题：

*注意事项：

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