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人教统编版(部编版)八年级下册历史第五单元第16课《独立自主...

更新时间:2020-05-07 浏览次数:151 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020·重庆模拟) 1955 年召开的万隆会议是亚非独立国家的一次盛会。下列对该会议的叙述错误的是(   )
    A . 周恩来提出“求同存异”的方针 B . 中国首次提出和平共处五项原则 C . 没有西方殖民国家参加 D . 会址在印度尼西亚
  • 2. (2020·章丘模拟) 有学者在评论某事件时说,此事件后“台湾再也不是国家,从此中华民国’就在台湾变成代名词”。这一“事件”是指(   )
    A . 中华人民共和国政府的正式成立 B . 美国总统尼克松访问中国 C . 新中国在联合国合法席位的恢复 D . 中美正式建立了外交关系
  • 3. 周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。……中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是…(   )
    A . 采取妥协退让的外交政策 B . 采取独立自主的和平外交政策 C . 采取明哲保身的外交方针 D . 采取“求同存异”的外交方针
  • 4. 如图为1972年喀麦隆邮政发行的纪念邮票,邮票图案上五星红旗飘扬在联合国总部大楼前。这枚邮票纪念的历史事件应该是中国( )

    A . 提出了和平共处五项原则 B . 和美国正式建立外交关系 C . 恢复在联合国的合法席位 D . 倡导共同建设“一带一路
  • 5. (2024八下·道里期末) 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章。同样是为了促进团结与合作,在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针。在他的讲话稿中,有可能出现(   )
    A . “怎么解决这个问题,我看只有实行‘一个国家,两种制度’。” B . “我们并不要求各人放弃自己的见解,……在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。” C . “世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒”。 D . “主权问题不是一个可以讨论的问题。”
  • 6. (2020·河池模拟) “它之所以有其强大的生命力,是因为它为各国如何处理相互间关系提供了五条切实可行的原则,它反映了人类对美好世界的追求,同时也指出了建立美好世界的途径”。材料中的“它”指的是(   )
    A . 独立自主的和平外交 B . 和平共处五项原则 C . “求同存异”方针 D . 不结盟全方位的外交策略
  • 7. (2020·百色模拟) 外交是国内政治活动的延续,同时也是国家综合国力的体现。美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败的标志是( )
    A . “求同存异”方针的提出 B . 和平共处五项原则的提出 C . 中美正式逢立外交关系 D . 恢复中国在联合国的合法席位
  • 8. (2020·贵港模拟) 如下图为“我国与各国建立外交关系情况简表(累计)”,我国提出和平共处五项原则的时段是图中的(   )

    A . B . C . D .
  • 9. “这次会议的成功召开是亚非人民团结合作、求同存异、协商一致的结晶。”这次会议最有可能是(   )
    A . 1935年的遵义会议 B . 1949年的新政治协商会议 C . 1955年的万隆会议 D . 1978年的十一届三中全会
  • 10. (2023九下·襄州月考) 20世纪中期,五星红旗第一次在联合国总部升起,有位美国驻联合国代表感慨地说“这是联合国历史上的转折点.”这个“转折点”是指(   )
    A . 中美关系缓和 B . 中华人民共和国在联合国的合法席位恢复 C . 中美正是建交 D . 中国代表团出席日内瓦会议
  • 11. (2020·河池模拟) 根据如图中国与外国建交状况曲线图分析,1972年中国迎来建交高峰的原因是(   )

    A . 和平共处五项原则的提出 B . 中国恢复在联合国的合法席位 C . 第一部社会主义类型宪法的颁布 D . 中美正式建立外交关系
  • 12. (2019·甘肃模拟) 国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”。这评价的应该是( )
    A . “西部大开发”战略 B . “科教兴国”战略 C . “可持续发展”战略 D . 和平共处五项原则
  • 13. (2019·青岛模拟) 学者孙天旭指出:“朝鲜战争于1953年才刚刚结束,如果不能在1954年阻止印度支那战争升级与扩大的趙势,新中国的财政将会雪上加霜;……一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署,另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”,使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。……和平共处五项原则的提出使中国在相当程度上改变了上述的不利形势。……”

    上述材料不能说明(   )

    A . 和平共处五项原则的提出有利于缓解新中国的财政 B . 和平共处五项原则的提出有利于缓和新中国周边的安全防务问题 C . 和平共处五项原则的提出有利于新中国与周边国家发展友好关系 D . 和平共处五项原则的提出推动了中美关系的改善
  • 14. (2019·夏津模拟) 2019年是中美建交40周年。下面关于新中国外交事件,搭配正确的是(   )
    A . 万降会议﹣﹣中国恢复在联合国的合法席位 B . 周恩来访问印度﹣﹣提出“和平共处五项原则” C . 中美建交﹣﹣出现了与中国建交的热潮 D . 中国加入世贸组织﹣﹣提出“求同存异”方针
  • 15. (2019·海拉尔模拟) 中国的百年屈辱史告诉我们:弱国无外交。新中国成立后,我国奉行独立自主的和平外交政策,取得举世瞩目的外交成就。社会主义现代化建设新时期的外交成就有(    )

    ①尼克松访华

    ②中美正式建交

    ③中日建交

    ④首次提出和平共处五项原则

    ⑤港澳回归

    ⑥成功举办北京奥运会

    A . ①②③④⑤⑥ B . ②③⑤⑥ C . ②⑤⑥ D . ⑤⑥
二、材料分析题
  • 16. (2019·殷都模拟) 请围绕以下两幅图片写一篇历史小短文。(要求:题目自拟,史实正确能体现史实之间的内在联系,字数80﹣120字)

  • 17. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:第五十四条:中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

    ——《中国人民政治协商会议共同纲领》

    材料二:我们相信,中印两国的关系会一天一天地好起来。……新中国成立后,就确立了处理中印两国关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。

    ——《周恩来选集》下卷

    材料三:我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。万万亚非人民期待着我们的会议成功。

    ——周恩来在万隆会议上的讲话

    1. (1) 依据材料一,指出新中国成立后奉行的外交政策。
    2. (2) 依据材料二,概括中国政府让两国关系“一天天地好起来”的处理原则。结合所学知识,指出该外交原则的国际意义。
    3. (3) 依据材料三,周恩来促进“会议成功”的“金钥匙”是什么?综合以上材料概括中国与周边国家交往的特点。
    4. (4) 从周恩来经历的以上事件中,他的哪些精神值得我们学习?
  • 18. (2018·贵阳) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料:新中国成立初期与我国建交的国家

    1949年(10个)

    1950年(9个)

    1951年(1个)

    1952年(0个)

    1953年(0个)

    1954年(1个)

    1955年(3个)

    1956年(3个)

    苏联

    保加利亚

    罗马尼亚

    捷克斯洛伐克

    匈牙利

    朝鲜

    波兰

    蒙古国

    民主德国

    阿尔巴尼亚

    越南

    印度

    印度尼西亚

    瑞典

    丹麦

    缅甸

    瑞士

    列支敦士登

    芬兰

    巴基斯坦



    挪威

    南斯拉夫

    阿富汗

    尼泊尔

    叙利亚

    也门

    埃及

    1. (1) 依据材料指出新中国成立初期的第一个建交高峰出现在什么时候,这一时期与新中国建交的主要是哪一类型的国家?美国等一些帝国主义国家对新中国采取怎样的外交政策?
    2. (2) 新中国首先是针对哪一个国家提出了和平共处五项原则的?为什么是在1953年底提出了这一原则?
    3. (3) 举出20世纪50年代中期,和平共处五项原则在重要国际会议上付诸实践、发扬光大的两例史实,并说出该原则对中美关系发生重大转折具有什么重要意义。

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