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部编版四年级下册语文期中测试卷

更新时间:2020-05-30 浏览次数:189 类型:期中考试
一、积累运用(54分)
  • 1. 给下列加下划线的字选择正确的读音。

    (shuài  shài)领

    (fǔ  pǔ)

    (dié  déi)

    (jī  jì)

    (zhòng  zhōng)淹

    (gōng  gòng)给

  • 2. 读拼音,写词语。

    wèi jiè

    zhuāng shì

    hè xié

    shǎng wǔ

    auì dào

    yōu lǜ

    méng lóng

    shēng qì bó bó

  • 3. 照例子给下列字加上偏旁构成新字,再组词。

    例:乔—侨(华侨)    娇(娇气)    骄(骄傲)

    曾—       

    寺—        

    屈—        

  • 4. 选词填空。
    1. (1) 凄惨        凄凉

      ①秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种的感觉。

      ②在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶,无论多么贪睡的人都得起来看看。

    2. (2) 独特         特别

      ③这道菜风味,请大家品尝。

      ④因为他家境不好,所以老师和同学们都对他关照。

  • 5. (2022四下·师宗期中) 请在下列诗句中填上合适的花名。
    1. (1) 儿童急走追黄蝶,飞入无处寻。
    2. (2) 借问酒家何处有,牧童遥指村。
    3. (3) 接天莲叶无穷碧,映日别样红。
    4. (4) 人闲落,夜静春山空。
  • 6. 按要求改写句子。
    1. (1) 阿姨推开门。(扩句)
    2. (2) 泉水向山下流去。(改成拟人句)
    3. (3) 即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的词写句子)
    4. (4) 昨天早晨下了一上午的雨。(用修改符号修改病句)
  • 7. 根据课本内容填空。
    1. (1) 《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、轮绽图、春笋图、、月夜安眠图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
    2. (2) 《卜算子•咏梅》的作者是,词中“已是悬崖百丈冰,”表现了梅花的品格。我还读过他的词
    3. (3) 从明代官员第一个试验乘火箭上天,到2003年10月15日航天员(人名)乘坐的“”的成功发射,再到“”的成功探月,中国的航天事业发展迅猛。
    4. (4) 唐代诗人罗隐的《蜂》中,歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活,并讽刺不劳而获的人的诗句是:“?”
    5. (5) 诗歌,让我们用的眼睛看世界,也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的:“。”
    6. (6) 《十万个为什么》是读物,是苏联作家
二、读写展示台(21分)
  • 8. 课内阅读。

        ①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,______中带着几分______,显出一派______的农家风光。②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多______的笋,成群地从土里探出头来。

    1. (1) 把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)

      A.鲜嫩  B.独特   C.华丽  D.朴素

    2. (2) 语段第①②③句话分别描写了
    3. (3) 选一选,填一填。

      这段话是按照(时间 空间)顺序写的。第①句话描写了(门前 屋后)的风光,第②③句话描写了(门前 屋后)的景物。

    4. (4) 填一填。

      第③句话运用了的修辞手法,句中的“”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。

  • 9. 课外阅读。

    微笑的魅力

        在人的各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

        在课堂上,如果老师微笑着讲课,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课时全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我生了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我说话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

        微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且能让人与人友好相处呢!

        有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝一样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我……

        我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔被我摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,然后脸色就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了()微笑着安慰我()菲菲()不要紧()一支钢笔值什么()咱们可是好朋友呢()看着她脸上动人的微笑,听着她亲切的话语,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我上前紧紧地搂住了她……

        啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界一定会变得更加美好!(有删改)

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      聚精会神——    惴惴不安——

    2. (2) 用“”画出文中的过渡句。
    3. (3) 在文中的括号里加上合适的标点符号。
    4. (4) 读文章第四、五自然段,概括主要内容,并说说这件事说明了什么。
    5. (5) “微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)
    6. (6) 在生活中你感受到过微笑的魅力吗?举例说说。
三、习作展示。(25分)
  • 10. 题目:我得到了              

    要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等,将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,写出自己的感受。

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