贵州省遵义市第十一中学2019年中考化学二模试卷

更新时间：2020-05-21 浏览次数：141 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2023九上·鹿寨期中) “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）

A . 多植树造林 B . 开发绿色能源 C . 焚烧废旧塑料 D . 减少煤的燃烧

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2. (2024九上·呈贡期末) 下列有关空气成分的说法不正确的是（）

A . 稀有气体可用于制作霓虹灯 B . 氮气充入食品包装中可以防腐 C . 二氧化碳是一种空气污染物 D . 氧气主要来源于植物的光合作用

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3. (2020·番禺模拟) 食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH₃COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是（）

A . 产生的气体是二氧化碳 B . 加水稀释食醋，溶液pH变小 C . 醋酸在水溶液里能解离出H⁺ D . 不宜用铝制容器盛装食醋

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4. (2019·遵义模拟) 下列实验操作不正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 读取液体体积 B . 称量NaOH固体 C . 熄灭酒精灯 D . 检查装置的气密性

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5. (2019·遵义模拟) 下列说法正确的是（）

A . 将pH试纸直接浸入待测液中测其pH B . 能与盐酸反应生成CO₂气体的盐一定是NaHCO₃ C . 铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程 D . 在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量白雾

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6. (2019·遵义模拟) 生活中处处有化学。下列说法不正确的是（）

A . 羊毛属于有机合成材料 B . 食用水果和蔬菜能补充维生素 C . 适量的补充碘元素能预防甲状腺疾病 D . NH₄HCO₃是一种能促进农作物生长的氮肥

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7. (2019·遵义模拟) 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）

A . 催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 B . 单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质 C . 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D . 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

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8. (2019·遵义模拟) 一种用软锰矿(主要成分是MnO₂)制备KMnO₄的工艺中主要涉及下列反应:
①2MnO₂+O₂+ 4KOH $\text{[math]}$ 2K₂MnO₄+ 2H₂O

②2K₂MnO₄+2H₂O=2KMnO₄+2KOH+H₂↑

下列有关说法正确的是（）

A . K₂MnO₄中锰元素显+7价 B . KMnO₄属于盐类物质 C . 反应②属于复分解反应 D . 该制法中K₂MnO₄是主要原料

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9. (2019·遵义模拟) 除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的（）

A . NaOH（Na₂CO₃）：加入适量稀盐酸 B . CO（CO₂）：通过装有浓硫酸的洗气瓶 C . FeCl₂溶液（CuCl₂）：加入足量的Zn，过滤 D . BaSO₄（Na₂SO₄）：溶解、过滤、洗涤、烘干

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10. (2019·遵义模拟) 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是（）

A . 图中a点所示溶液中，溶质是NaCl和HCl B . 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色 C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中 D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

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二、非选择题

11. (2019·遵义模拟) “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。
资料一

资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F₂)化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。

结合以上信息，回答下列问题：
1. （1）氮原子核外有个电子层，图1﹣B中x=，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常显价
2. （2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的选.选择此选项的理由是。
3. （3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N₂H₄和H₂O₂作为火箭推进剂，N₂H₄和H₂O₂在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为，该反应是(填“放热”或“吸热”)反应。
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12. (2019·遵义模拟) 利用所学知识回答下列问题。
1. （1）端午节吃粽子是中华民族的传统民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等，其中富含蛋白质的是。
2. （2）净化水的方法有：①过滤、②沉降、③消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（填序号）。
3. （3）向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有，滤液中一定有的金属离子是（填离子符号）．
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13. (2019·遵义模拟) 请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
1. （1）在t₂℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为g。
2. （2）若b物质中混有少量a物质，最好采用的方法提纯。
3. （3） t₂℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是。
4. （4）下列说法正确的是。（填序号）
  A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小
  
  B 将t₁℃时c物质的饱和溶液升温到t₂℃，其溶液的质量一定减小
  
  C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均符合题意，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高。
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14. (2019·遵义模拟) 酸、碱、盐、燃料等是我们学过的重要物质，请根据相关知识回答下列问题：
1. （1）稀盐酸能除铁锈（铁锈的主要成分是Fe₂O₃），写出稀盐酸除铁锈的反应方程式。
2. （2）现有：NaOH溶液、Ba(NO₃)₂溶液、Na₂CO₃溶液、CuSO₄溶液、稀硫酸，从以上5种物质中选出一种碱溶液与一种盐溶液反应并写出化学方程式。
3. （3）天然气是一种重要的燃料，其主要成分为甲烷（CH₄）。某课外兴趣小组同学对甲烷在氧气中完全燃烧后的产物进行探究。
  ①提出假设：A同学假设只生成CO₂ ， B同学假设只生成H₂O，有同学认为A、B同学的假设都不完全符合题意，请你提出合理的猜想。
  
  ②实验验证：为了验证你的猜想，可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过、进行检验（填物质名称）。
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15. (2019·遵义模拟) 老师要求用规定量的BaCl₂溶液与适量的Na₂SO₄溶液制备BaSO₄。完成操作Ⅰ后。丁丁发现自己错把Na₂CO₃溶液当成Na₂SO₄溶液，而此时BaCl₂溶液已完全消耗。老师启发他，可用生成物和其他试剂完成制备BaSO₄的实验。整个实验流程如下图所示：
1. （1）反应②的化学方程式为，溶液b中的溶质有。
2. （2）反应③的基本反应类型为。
3. （3）操作Ⅱ的名称为。
4. （4）从理论上讲，该实验过程最终得到的BaSO₄质量与原方案得到的BaSO₄质量是否相等?（填“是”或“否”）。
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16. (2019·遵义模拟) 根据下列实验装置，回答问题：
1. （1）写出仪器a、b的名称：a、b。
2. （2）装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳，能使反应随时发生或停止的装置是。若装置C的瓶内充满空气，正放在桌面收集O₂ ，则气体应从（填“X”或“Y”）端口进入。
3. （3）如装置D所示，由的现象①、②说明可燃物燃烧需满足的条件是；烧杯中热水所起的作用是。
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17. (2019·遵义模拟) 在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应，也会生成氢气。
（提出问题）与铝丝反应的是什么溶液？
1. （1）（交流讨论）分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原因是。
  同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。
2. （2）（查阅资料）含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰
  
  钠
  
  钙
  
  钾
  
  黄色
  
  砖红色
  
  紫色（透过蓝色钴玻璃）
  
  （实验探究）
  
  ①小强取该溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。
  
  ②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。
  
  ③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸后，没有看到明显现象，这样做是为了排除（填离子符号）的干扰。
3. （3）（实验结论）该溶液为溶液。
4. （4）（交流反思）
  ①老师告诉同学们，铝与该溶液反应除了生成氢气外，还生成了一种含有AlO₂^﹣的盐，请写出该反应的化学方程式。
  
  ②金属铝的化学性质较活泼，而生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是。
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