B . 食品夹子夹食品
C . 钓鱼竿钓
D . 筷子夹菜
B . 司机推车未动
C . 背着书包在水平路面匀速行走
D . 足球离开脚，在草地上滚动的过程中
B . 
C . 
D . 
如图所示。OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ） 
如下图甲所示，用扳手拧螺帽时，图（选填“a”或“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 （选填“能”或“不能”）省力． 
钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个（省力/费力）杠杆，其支点位于图中的点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应（增大/减小）一些。 
工人用如右图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F甲、F乙 ， 滑轮机械效率分别是η甲、η乙 ， 若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲F乙 ，η甲η乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是 J，此斜面的机械效率是 ， 重物移动过程中的摩擦力是N。 
跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。由图像可知，他的重心移动的最大高度为cm。若该同学身体质量为50kg，则他身体的体重为N，按图像中的规律跳绳，他1min内克服重力做功的功率为W。 
如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则扶梯对他做的功是J，对他做功的功率是 W．如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率（填“变大”、“变小”或“不变”）．
现有30包大米一总质质量为l50kg．小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像．由图可知他可以提供的最大功率为_W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包．若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间s．（g=l0N/kg）
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下，碰到水平面同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与 的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块 越多，从而判断小车的动能越 （选填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
实验小组 | 钩码重G（N） | 动滑轮G′（N） | 拉力F（N） | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6％ |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9％ |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8％ |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9％ |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0％ |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9％ |
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题 
①在图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。 
②如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L。
③请在图中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图
