当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册 /第三单元 /13 卖油翁
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人教统编版(部编版)七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》...

更新时间:2020-05-22 浏览次数:146 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 下列划线字注音全部正确的一项是(    )
    A . (jīn)        家(pǔ)       十八九(zhōng) B . (hàn)        忿然(fèn)       油(zhuó) C . 之(niè)        发(shǐ)       之(lì) D . 其口(lǚ)       以(sháo)      之(qiǎn)
  • 2. 下列句子中划线词语使用恰当的一项是(    )
    A . 经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 B . 十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!” C . 经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。 D . 庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。
  • 3. 下列划线字解释无误的一项是(    )
    A . 陈康肃公射(善良)         尔安敢吾射(看轻) B . 不亦精乎(射箭的本领)   徐以杓酌油之(一滴一滴落下的液体) C . 但微之(下巴)             公亦以此自(夸耀) D . 但手熟(同“耳”,罢了)   康肃笑而之。(打发)
  • 4. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是(    )
    A . 陈康肃公/善射 B . 有卖油翁/释担而立 C . 尔/安敢轻吾射 D . 乃取/一葫芦置于地
  • 5. 选出对句中划线字解释不正确的一项(    )
    A . 但微之(点头) B . 手熟尔(只) C . 敢轻吾射(竟然) D . 为汝多知乎(谁)
  • 6. 不包含人称代词的一项是(    )
    A . 汝亦知射乎? B . 尔安敢轻吾射! C . 无他,但手熟尔。 D . 以我酌油知之。
  • 7. 下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是(    )
    A . 文章详写了陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油。 B . 文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。 C . 本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。 D . 本文的作者是宋朝的王安石,他是“唐宋八大家”之一。
  • 8. 给句中划线“以”字选择正确的解释。

    A.因为      B.用      C.凭      D.用来

    ①公亦此自矜。

    我酌油知之。

    ③徐杓酌油沥之。

    钱覆其口。

  • 9. 解释下列句中加下划线词的古今异义。

    手熟尔

    古义: ;今义:

    敢轩吾射

    古义: ;今义:

  • 10. 读课文《卖油翁》按要求默写句子。

    ①从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:

    ②从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:

二、综合题
  • 11. 辩题:学了《卖油翁》这篇课文,我们懂得了“熟能生巧”的道理,那么,是不是做事情、干工作时,“熟”就一定能“生巧”,一定能提高效率,达到目的呢?

    正方观点:做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。

    1. (1) 请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。

    2. (2) 如果你是反方一辩,请你阐述你方的理由。

三、文言文阅读
  • 12. (2018七下·成都期中) 阅读文言文,回答问题

    卖油翁

    欧阳修

        陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

        康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    1. (1) 下列划线词解释错误的一项是(    )
      A . 康肃忿然(忿然:气愤的样子) B . 以我油知之(舀取,这里指倒入) C . 笑而之(遣:派遣) D . 公亦以此自矜(自矜:自夸)
    2. (2) 下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是(    )
      A . 尝射家圃        乃取一葫芦置 B . 安敢轻吾射      惟手熟 C . 手熟尔          当涉猎 D . 杓酌油沥之    蒙辞军中多务
    3. (3) 下面对文句翻译正确的一项是(    )
      A . “见其发矢十中八九,但微颔之。”意思是:“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,但是(只是)对此微微点点头。” B . “康肃问曰:‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’”意思是:“陈尧咨问道:‘你也懂得射箭吗?我射箭(我的射箭技艺)难道不精湛吗?’” C . “乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”意思是:“竟然(于是)老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱孔注入,而铜钱没有被沾湿。” D . “陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。”意思是:“康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可以媲美,他也因此而自夸。”
    4. (4) 下列对文章理解有误的一项是(    )
      A . 本文在写法上详略得当,详写了康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。 B . “见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 C . 文末写道“康肃笑而遣之”,康肃公的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。 D . 作者借卖油翁对康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,意在说明熟能生巧的道理。
  • 13. 阅读下面文言文

    (一)执竿入城

        鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。

    (二)楚人隐形

        楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自鄣(障)叶可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之,叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐(骗)云“不见”。嘿然大喜,赍(带)叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。

    1. (1) (一)这则故事要说明的道理是(    )
      A . 写老父见多识广,他的主意十分好。 B . 写鲁人能虚心听取别人的意见。 C . 写自作聪明的人常常是愚蠢的。 D . 写愚人只要虚心好学就会变得聪明起来。
    2. (2) (二)这则故事要说明的道理是(    )
      A . 死读书本,只会一叶障目,看不清事物的真相。 B . 只信书本,不通事理,就会闹笑话,甚至闯祸。 C . 读书必须联系实际,否则就会把事情搞坏。 D . 书不可不读,但不可读得太多;书不可不信,但也不可全信。

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