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当前位置： 小学语文 /统编版（部编版）（2024） /二年级下册 /课文1 /本单元复习与测试
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部编版二年级下册语文第一单元达标测试卷

更新时间：2020-06-29 浏览次数：237 类型：单元试卷
一、选择
  • 1. 下面词语书写有误的一项是（    ）。
    A . 笔直 B . 体息 C . 儿童 D . 一堆
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  • 2. 下面不属于左上包围的字的是（    ）。
    A . 底 B . 原 C . 局 D . 递
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  • 3. “____________的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是（    ）。
    A . 绚丽多彩 B . 五颜六色 C . 五光十色 D . 芬芳扑鼻
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  • 4. 邓小平爷爷植树的步骤是（    ）。

    ①挑选树苗    ②移苗人坑    ③挥锹填土    ④挖好树坑

    A . ④①②③ B . ④②③① C . ④①③② D . ①④②③
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  • 5. 东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。下面句子的语气让人听起来最舒服的是（    ）。
    A . 我不是故意的！ B . 对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？ C . 不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！ D . 不能全怪我，谁叫你不把玩具收好。
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  • 6. “爸爸的脸上露出了惊讶的神情。”下划线词语重读强调的是（    ）。
    A . 爸爸的脸上露出了什么样的神情 B . 谁的脸上露出了什么样的神情 C . 谁的脸上露出了惊讶的神情 D . 爸爸的脸上露出了什么
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  • 7. 《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是（    ）。
    A . 鲜花 B . 花籽 C . 鼹鼠先生掉在地上的花 D . 松鼠太太送的花
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二、填空
  • 8. 拼一拼，写一写。

    yóu dì yuán  shū shu给我送来了一封信，原来是小红请我到她家去zuò kè。她家后面的小山上开满了táo花、xìnɡ花和各种小yě huā，我们还可以到山上zhí  shù。

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  • 9. 将正确的读音或字写在后面横线上。
    1. （1） 一只黄莺（yīnɡ yīn）正在枝头唱歌。
    2. （2） 河堤（tí  dī）上的花开了，它们多美啊！
    3. （3） 妈妈出门前总要对着镜子精心地化（壮  妆）。
    4. （4） 妈妈正在认真地（裁  栽）剪一块布，她要给我做新衣服。
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  • 10. 把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）
    1. （1） 把下面的四字词语补充完整。

      A．引注              B．空洗

      C．万里              D．致勃勃

    2. （2） 动物园里最的是那几只正在开屏的孔雀。
    3. （3） 星期六，同学们地来到植物园春游。
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三、按要求做题
  • 11. 照样子，写句子。
    1. （1） 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      山上种着。

    2. （2） 例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

      天上的云朵一团两团，那是？

    3. （3） ，那是？
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  • 12. 根据课文内容填空。
    1. （1） “，忙趁东风放纸鸢。”诗句中的“东风”指的是。
    2. （2） 春天，看到公园里的柳树抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我不禁吟诵道：“，万条垂下绿丝绦。”这两句诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，诗的后两句是：，。
    3. （3） 《赋得古原草送别（节选）》中，赞美小草顽强生命力的诗句是：，。
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  • 13. 生活实践题。

    仔细观察图中的目录，完成练习。

    1. （1） 这本书是教我们（    ）的。
      A . 剪纸 B . 折纸 C . 编花篮
    2. （2） 看完这本书我能学会折什么东西？（    ）
      A . 小熊 B . 小雨伞 C . 小乌龟 D . 郁金香
    3. （3） 我要学折小燕子，应该翻到第页。

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四、阅读理解
  • 14. 课内阅读

        春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（    ）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（    ）的桃花在枝头绽开笑脸，（    ）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。春天的校园真美啊！

    1. （1） 在短文中的括号里填上合适的词语。
    2. （2） “春天的校园真美啊！”这句话用（    ）的语气来读最为合适。
      A . 赞美 B . 兴奋 C . 激动
    3. （3） “柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（    ）。
      A . 柳树长头发了 B . 柳树的头发是绿色的 C . 柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了
    4. （4） “桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是（    ）。
      A . 小鸟在枝头快乐地唱起了歌。 B . 满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。 C . 小草从地下探出头来。
    5. （5） 你喜欢春风吗？为什么？
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五、看图写话。
  • 15. 仔细观察这几幅图，想一想这是什么地方，图中有谁，他们在做什么。想好了再写下来，注意用上合适的标点符号。如果能用上好词、好句就更棒了。

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