当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /人教版(新课程标准) /九年级上册 /第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 /第四课 世界反法西斯战争的转折与胜利
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教新课标历史与社会九年级上册第三单元第三课 世界反法西斯战...

更新时间:2016-04-27 浏览次数:673 类型:同步测试
一、单选题
  • 1.

    多渠道获取历史信息,有助于帮助我们分析和解决历史和现实问题。下面这段材料是2013年5月中国国务院总理李克强参观位于德国波茨坦会议旧址时的讲话:

    不能从以上材料中获得的信息是(  )

    A . 波茨坦会议召开的时间是1945年7月 B . 日本投降时接受了《波茨坦公告》 C . 波茨坦会议对世界反法西斯战争的胜利有重要意义 D . 波茨坦会议召开后,德国正式签署投降书
  • 2. 2014年6月6日,美、俄、英、法等20国首脑齐聚法国参加诺曼底登陆纪念活动。70年前这次登陆直接加速了(  )

    A . 意大利的投降 B . 德国的失败 C . 日本的投降 D . 联合国的建立
  • 3. 第二次世界大战中德国老兵回忆说“9月13日我们的队伍突入市区,攻占了市中心,双方开始了逐街逐屋的争夺厮杀,光是火车站一个地方就先后易手十多次。斯大林和希特勒都下定了拼死争夺的决心”。上述内容描述的战役是(  )​

    A . 凡尔登战役 B . 不列颠空战 C . 斯大林格勒战役 D . 诺曼底登陆
  • 4.

    设计知识简图也是学习历史的好方法。下图反映的是世界史上的一些重要会议,签署《联合国家宣言》,建立国际反法西斯联盟的是(  )

    A . A会议 B . B会议 C . C会议 D . D会议
  • 5. 1941年6月22日,丘吉尔发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难,我们要给俄国人民一切可能的援助。”这表明(  )​

    A . 英国早就想帮助苏联 B . 英国改变了对苏联的根本立场 C . 英苏面临着共同敌人 D . 丘吉尔变成了苏联利益的维护者
  • 6. 苏联帮助中国打击日本侵略者的时间是(  )

    A . 1944年7月 B . 1945年7月 C . 1945年8月 D . 1944年8月
  • 7. 第二次世界大战期间,下列国家中本土基本上没有受到战火直接影响的是(     )

    A . 中国       B . 法国       C . 英国       D . 美国
  • 8. 1945年,一位旅行中的瑞士人在中国、日本、美国可能看到的景象包括(     )


    A . 重庆谈判、日本战败投降、联合国成立 B . 西安事变、日本战败投降、联合国成立 C . 重庆谈判、明治维新、美国发生经济危机 D . 西安事变、明治维新、美国发生经济危机
  • 9. 世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争,它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。它给人类留下的启示有(     )

    ①只有加强国际合作,才能求得共同的发展 ②意识形态不同的国家始终难以合作

    ③所有国家都应互不侵犯,和平共处 ④和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演


    A . ①③④   B . ②④     C . ①② D . ①②③④
  • 10. 下列属于两次世界大战的参与者和战胜国的是(     )


    A . 中国      B . 日本  C . 意大利  D . 德国
  • 11. 热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题,历史上发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤。下列有关两次世界大战的说法不正确的是(     )


    A . 第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件 B . 日本在两次世界大战中都是战败国 C . 德国都是祸首之一 D . 第二次世界大战彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程
  • 12. 第二次世界大战期间,由斯大林、罗斯福、丘吉尔三人共同参加的会议有(     )

    ①德黑兰会议     ②开罗会议     ③雅尔塔会议     ④波茨坦会议


    A . ①②④ B . ①②③   C . ①③④    D . ②③④
  • 13. 某历史兴趣小组制作了有关第二次世界大战的系列知识卡片,下列卡片的内容不正确的是(     )


    A . 大战爆发的时间:1939年  B . 雅尔塔会议的重要内容:讨论建立联合国 C . 转折性战役:斯大林格勒战役  D . 结束的标志:德国正式签署投降书
  • 14. 下列与第二次世界大战相关的历史事件之间存在着一定的内在联系。这种内在联系按发生的时闻先后顺序排列应是(     )

    ①日军偷袭珍珠港           ②诺曼底登陆        ③雅尔塔会议

    ④《联合国家宣言》签署     ⑤苏联对日宣战      ⑥德国投降


    A . ①②③④⑤⑥    B . ①③②④⑥⑤   C . ①④②③⑥⑤   D . ①⑤②④③⑥
  • 15. 第二次世界大战的性质是(     )

    A . 帝国主义掠夺战争 B . 民族解放战争 C . 民族自卫反击战争      D . 正义与邪恶的较量,法西斯侵略与世界人民反法西斯战争
  • 16. 在亚洲战场,被日本占领的哪些国家长期坚持抗战(     )


    A . 中国、朝鲜、越南等 B . 中国、缅甸、越南等 C . 中国、朝鲜、缅甸等  D . 朝鲜、缅甸、越南等
  • 17. 挑起第二次世界大战的三个法西斯国家分别是(     )


    A . 德国、日本、英国  B . 德国、俄国、日本 C . 俄国、日本、意大利  D . 日本、意大利、德国
  • 18. 第二次世界大战中,法西斯国家投降的先后次序是(     )


    A . 德、意、日  B . 意、德、日     C . 日、德、意      D . 德、日、意
  • 19. 战争狂人希特勒自杀身亡、墨索里尼暴尸街头,东条英机受到正义审判。这些法西斯侵略者的结局说明(     )


    A . 发动侵略战争者没有好下场      B . 历史上的战争都是非正义的 C . 战争是解决争端的唯一办法 D . 纳粹思想将不会再现
  • 20. 标志第二次世界大战结束的事件是(     )


    A . 美苏军队在易北河会师 B . 德国签署无条件投降书 C . 日本宣布无条件投降      D . 日本签署无条件投降书
二、问答题
  • 21. 阅读下列材料,回答问题。

    “各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者……”

    (1)材料出自于26个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?

    (2)文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家?

    (3)这一场战争的重要转折点是什么?这是一场什么性质的战争?

    (4)打败法西斯后,为维护世界和平,1945年10月,成立了一个国际组织,该组织的名称是什么?

    (5)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?

  • 22. 阅读下面的材料,回答问题。

    第二次世界大战进入1943年, 战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢滩登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日 本法西斯发出“本土作战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!

    (1)第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?

    (2)美英盟军抢滩登陆于何处?其作用是什么?

    (3)“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决定?“美军重拳出击”又指何事?

    (4)1943年亚洲与欧洲两个战场状况的共同点是什么?美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战?​

  • 23. 阅读下面的材料,回答问题。

    关于两次世界大战的问题思考

    第一次世界大战爆发时,首先挑起战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);第二次世界大战爆发时,再次首先挑起战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

    (1)德国首先挑起两次世界大战的直接原因是什么?第一次世界大战中最惨烈的战役是什么?

    (2)列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的两次“闪电战”。1942年初,遭受法西斯侵略的国家在华盛顿发表了什么宣言?结成了什么联盟?

    (3)德国两次首先挑起了世界大战,它达到挑起战争的目的了吗?这给我们什么启示?​

三、材料分析题
  • 24. 阅读下列材料:

    “七十多年前爆发的第二次世界大战,给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾,携手反抗法西斯侵略,保卫世界和平;与此同时,中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争,……我们不会忘记,大批苏联红军远赴中国东北战场,同中国军民并肩对日作战,为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”

    ——胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话

    请回答:

    1. (1) “苏联红军远赴中国东北,参加对日作战”是哪次会议的决定?
    2. (2) 二战期间,不同意识形态和社会制度的国家,为战胜法西斯势力联合起来,协调行动的主要表现有哪些?(请列举两例)
    3. (3) “8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一事件?
    4. (4) 世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么?回顾这场战争,你有何感想?
四、综合题
  • 25. 看图,回答问题。

    1. (1) 图中前排三位领导人分别是谁?这是他们在哪次国际会议上?

    2. (2) 这次会议是在什么情况下召开的?会议的主要内容有哪些?
    3. (3) 这次会议的历史作用如何?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息