广东省佛山市禅城区2020年中考化学一模试卷

更新时间：2020-06-24 浏览次数：259 类型：中考模拟

一、选择题

1. 中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（）

A . 谷物酿酒 B . 制作火药 C . 稻草造纸 D . 蚕丝织布

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2. (2017·大兴模拟) 下列是有关垃圾分类的图标。喝完水的矿泉水瓶属于（）

A . B . C . D .

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3. 蜜蜂的刺液是酸性的。若不慎被蜜蜂蛰伤为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（）

A . 食醋（pH≈2） B . 牛奶（pH≈6.5） C . 矿泉水（pH≈7） D . 肥皂水（pH≈10）

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4. 下列化学用语的表述不正确的是（）

A . $\text{[math]}$ O﹣氧化镁中镁元素化合价为+2价 B . C₆₀﹣60个碳原子 C . FeSO₄﹣硫酸亚铁 D . Na⁺﹣钠离子

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5. 下列图示的实验操作不正确的是（）

A . 测定溶液 pH B . 稀释浓硫酸 C . 倾倒液体 D . 检查气密性

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6. 下列物质中，不属于合金的是（）

A . 不锈钢 B . 生铁 C . 赤铁矿 D . 焊锡

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7. 随着人们对新型冠状病毒的认识越来越深入，发现75%的医用酒精可以杀灭病毒，酒精的化学式是C₂H₅OH，下列的说法不正确的是（）

A . 医用酒精是溶液 B . 酒精中碳元素和氢元素的质量比是1：3 C . 酒精的相对分子质量是12×2+1×6+16 D . 酒精中碳元素的质量分数最大

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8. 重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）可用于测定酒驾中的酒精（C₂H₅OH）含量。其中Cr元素的化合价是（）

A . +6价 B . +4价 C . +3价 D . +1价

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9. 下列对金属和金属材料的认识中，不正确的是（）

A . 黄铜片和铜片互相刻画，铜片上会留下明显的划痕 B . 生铁和钢的性能不同，主要是由于二者的含碳量不同 C . 铝的抗腐蚀性比铁好，所以铝的金属活动性不如铁的强 D . 真金不怕火炼是因为金的化学性质稳定

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10. 学习化学能培养我们的学科素养，下列说法不正确的是（）

A . 变化与守恒：2NaCl+2H₂O $\text{[math]}$ 2X+Cl₂↑+H₂↑中，X的化学式是NaOH B . 模型与推理：活泼金属与稀盐酸反应有气体产生，则与稀盐酸反应有气体生成的一定是活泼金属 C . 宏观与微观：活性炭可以使红墨水褪色，原因是它具有疏松多孔的结构 D . 实验与探究：往水样中加入肥皂水后振荡，出现较多泡沫，说明该水样是软水

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11. 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（）

A . 当温度为t₃℃时，物质溶解度关系是A＞B＞C B . 将A，B，C的饱和溶液从t₃℃降到t₂℃，溶液中均有固体析出 C . 若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可在恒温条件下加入A物质 D . t₁℃时65gC的饱和溶液中含有C物质15g

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12. 下列实验中，能达到相应实验目的是（）

A . ①是测定空气中氧气含量 B . ②是探究铝、铜、银的金属活动性顺序 C . ③是证明甲烷中含有氢元素 D . ④是探究质量守恒定律

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13. 下列知识归纳内容完全正确的是（）

A．性质与用途

①氧气可用于炼铁，是由于氧气具有可燃性

②CO可用于炼铁，是由于CO具有还原性

B．环保

①大力发展化石能源，满足工业生产需求

②二氧化碳是造成酸雨的主要

气体

C．化学与生活

①生石灰可用于食品干燥剂

②如果庄稼的叶子发黄，可施用氮肥

D．物质分类

①烧碱、纯碱都属于碱

②二氧化锰、氧化铝属于氧化物

A . A B . B C . C D . D

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14. 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列方法不正确的是（）

A . KCl（MnO₂）：溶解、过滤、蒸发结晶 B . CuO（C）：在O₂流中加热除去 C . NaOH溶液（Na₂CO₃）：加入适量的石灰水后过滤 D . CaCO₃（CaO）：高温煅烧

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15. 下列图象能正确反映对应的变化关系的是（）


A．常温下，向一定量的水中加入硝酸钾晶体	B．硝酸铵溶于水时溶液的温度变化	C．向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液	D．CO 和过量的氧气在密闭容器中完全反应

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

16. 宏观与微观相联系是化学的学科特征，请回答下列问题：
1. （1） 2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。如图1是元素周期表的一部分和铝原子的结构示意图。硅是元素（填“金属”或“非金属”），它的相对原子质量是。
2. （2）铝原子在化学反应中容易形成离子（填“阴”或“阳”）。
3. （3）从如图推测，锗元素原子的最外层电子数是。
4. （4）一定条件下，CO₂和H₂反应生成CH₄和H₂O，见图2。
  
  ①该反应的化学方程式是。
  
  ②从微观角度分析，A图中的物质属于混合物的原因是。
  
  ③请在B图中将该反应的微观粒子补充完整。
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17. 某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故，起因是学生庆祝生日，在蜡烛仍未熄灭之际，有人互撒面粉，导致粉尘爆炸，酿成悲剧。请回答：
1. （1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了，从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸。
2. （2）下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是。
  
  A . 燃烧不一定会引起爆炸 B . 在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧 C . 物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关 D . CO和N₂的混合气体遇明火会发生爆炸
3. （3）发生爆炸后，消防员用高压水枪灭火，该方法主要的灭火原理是。
4. （4）为了研究其他的灭火方法，小明用生活中的泡腾片做了图1的实验。往水中加入泡腾片，观察到产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。泡腾片的标签如图2所示。
  
  ①由图1实验可知，该气体具有的化学性质是（写一条）。
  
  ②写出维C泡腾片中一种盐的化学式。
  
  ③将维C泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和发生反应，生成，从而使蜡烛熄灭。
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三、实验题

18. 某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，小明同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：
1. （1）写出仪器的名称：B。
2. （2）利用题中药品和A﹣I中仪器可以制取较多量的二氧化碳，要组装发生装置和收集装置，小明选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为。
3. （3）利用上述仪器和药品可以制取氧气，小明选择的药品是（写名称），若用如图1装置装满水，用于收集氧气，进气口应为端（选填“a”或“b”）
4. （4）图2一是利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点。
5. （5）过氧化钠（Na₂O₂）常温下能与二氧化碳发生反应。将二氧化碳发生装置与图3装置（气密性良好）连接，过一段时间后，图3中图2G烧杯的澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。
  
  ①E装置的作用是除去二氧化碳中，F装置里的试剂是。
  
  ②G中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明过氧化钠与二氧化碳反应热（填“放”或“吸”）。
  
  ③结合实验和所学知识得出CO₂与Na₂O₂反应的生成物为（填字母）。
  
  a．Na₂O和O₂ b．Na₂CO₃和H₂c．NaOH和O₂d．Na₂CO₃和O₂
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19. 戴口罩、勤洗手，给自己居住、生活的环境消消毒，都是预防新型冠状病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒灭菌。某化学兴趣小组对一瓶敞口放置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下进行如下探究：

【提出问题】该敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶质？

【查阅资料】

①“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性，并易与空气中 CO₂反应（2NaClO+CO₂+H₂O═2HClO+Na₂CO₃）。

②次氯酸（HClO）溶液和次氯酸钠（NaClO）溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效。

③HClO不稳定，受热或光照易分解。

（1）【提出猜想】I．“84”消毒液没有变质；II．；Ⅲ．“84”消毒液完全变质。

（2）【设计方案】为验证猜想，设计如下方案：

实验操作

实验现象

结论

另取该消毒液少量于试管中，滴加足量BaCl₂溶液，振荡

产生白色沉淀。

猜想不成立，反应的化学方程式是。

向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量，放置一段时间

有色布条。（填

“褪色”或“不褪色”

猜想II不成立，猜想Ⅲ成立。

（3）【得出结论】综上所述，该敞口放置的“84”消毒液中溶质一定有。
（4）【拓展延伸】
①次氯酸钠与盐酸反应会生成有毒的黄绿色气体单质，该气体单质是，因此，“84”消毒液（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。

②欲用40%的NaClO溶液稀释配制25%的溶液400g，需要加水g。

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四、综合应用题

20.
1. （1） Ⅰ．高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，如图是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe₂O₃、FeO、SiO₂）为原料制备高纯氧化铁（Fe₂O₃）的生产流程示意图：
  
  操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到的玻璃棒，玻璃棒的作用是。
2. （2）反应②的化学方程式是。
3. （3）反应③的基本反应类型是。
4. （4）检验滤液Ⅱ中阳离子的操作是：取样，滴加溶液，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口。
5. （5） Ⅱ．如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。A，B，C，D，E是初中化学所学物质，分别由Fe、H、O、Cl中的一种、两种或三种元素组成，已知：难溶性碱加热时会生成对应的氧化物。
  
  Ⅰ题中的产物Fe₂O₃是如图中的物质（填序号）。
6. （6） B→A的转化对应Ⅰ题中的反应（填序号）。
7. （7） C→B的另一种生成物的化学式是。
8. （8）除了图中所示的转化关系外，还存在哪些转化关系，请写出对应的化学方程式。
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五、计算题

21. 实验室有一份在空气中潮解部分变质的氢氧化钠样品，质量为1.86g。某实验小组将这份样品完全溶解，配成50g溶液，然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据

如表所示：

测量次数	第 1 次	第 2 次	第 3 次	第 4 次	第 5 次
滴加的盐酸总质量/g	0	5	20	30	35
溶液总质量/g	50	55	69.56	79.56	84.56
溶液 pH	12.4	12.1	7.0	2.2	2.1

请分析计算：

（1）氢氧化钠变质是与空气中的反应。
（2）实验中生成二氧化碳的质量为g。
（3）求样品中氢氧化钠的质量。
（4）请在如图中画出稀盐酸质量与二氧化碳质量关系的图象（温馨提醒：标出关键点的数据）。
（5）当恰好完全反应时，该溶液的溶质质量分数是。（结果保留一位小数）。

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试卷信息

小学

初中

高中

广东省佛山市禅城区2020年中考化学一模试卷

副标题：

*注意事项：

广东省佛山市禅城区2020年中考化学一模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

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