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当前位置： 初中历史与社会（人文地理） /人教版（新课程标准） /九年级下册 /第五单元 二战后的世界变化 /第四课 亚非拉地区的发展
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人教新课标历史与社会九年级下册第五单元 第四课 亚非拉地区的...

更新时间：2016-04-27 浏览次数：527 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 二战后的非洲民族独立和解放运动最先在哪里展开？（   ）​

    A . 北非 B . 西非 C . 南非 D . 东非
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  • 2. “今天我们结束了一个厄运的时代。印度再次发现了自己。”关于这句话的说法，你认为正确的是（　　）

    ​

    A . “结束厄运”指的是世界的殖民体系彻底瓦解 B . 这句话是印度领导人甘地在印度独立时说的 C . 二战后印度民族解放运动走向高潮，终于赢得了独立 D . 这句话表明了印度已经摆脱了美国的殖民统治
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  • 3. 为巩固已获得的政治独立，一些亚洲国家和地区振兴、发展民族经济，进行了现代化改革。下列国家迅速转变为了新兴的现代化国家（　　）​

    A . 新加坡和印度 B . 印度中国 C . 中国和韩国 D . 韩国和新加坡
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  • 4. 在拉丁美洲，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，并走上社会主义道路的国家是（　　）​

    A . 古巴 B . 巴拿马 C . 巴西 D . 海地
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  • 5. 1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了《七十七国联合宣言》，标志着七十七国集团的成立。这些发展中国家主要要求的是（）​

    A . 争取发展中国家政治独立 B . 彻底摆脱帝国主义的殖民统治 C . 积极参与到国际竞争中去 D . 改变不平等的国际经济秩序
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  • 6. 非洲曾有400多年在西方国家的殖民统治之下，二战后整个非洲到处响起独立的呼声。标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解的事件是（　　）​

    A . 古巴独立 B . 埃及独立 C . 埃塞俄比亚独立 D . 纳米比亚独立
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  • 7. 20世纪40年代，亚洲掀起了民族解放运动的浪潮。曾被西方列强长期殖民的亚洲国家先后获得独立。其中对帝国主义殖民体系产生巨大冲击的是（　　）​

    A . 印尼的独立 B . 中国的独立 C . 越南的独立 D . 印度的独立
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  • 8. 冷战时期，世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃，这是世界格局最有意义的变化之一。那么在这一时期最先冲击殖民体系的地区是（　　）​

    A . 非洲 B . 亚洲 C . 美洲 D . 大洋洲
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  • 9.

    下图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的主要因素有（　　）

    ​

    A . 民族问题、历史问题、大国介入 B . 历史问题、大国介入和宗教问题 C . 民族问题、大国介入和宗教问题 D . 民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题
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  • 10. 巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是（　　）

    ①宗教信仰不同　②民族矛盾　③争夺水资源　④领土问题​

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
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  • 11. 《和平之歌》是一首从20世纪60年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里面装着这首歌的歌词。歌词充满了对（　　）中失去生命的人们的眷恋与同情，洋溢着对和平的憧憬与向往。​

    A . 核战争威胁 B . 巴以冲突 C . 朝鲜战争 D . 科索沃战争
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  • 12. 第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不安。下列说法不符合事实的是（　　）​

    A . 巴以冲突可以通过谈判等和平手段来解决 B . 大国插手有助于消除双方矛盾 C . 宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一 D . 巴勒斯坦问题源于联合国“分治”决议的不公平
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  • 13. 1947年11月，联合国通过把巴勒斯坦“分治”，建立一个犹太国和一个阿拉伯国家的“决议”。此后，哪个国家宣布结束在该地区的“委任统治”？（　　）

    A . 美国 B . 苏联 C . 法国 D . 英国
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  • 14. 中东名称的来源据说是在16－17世纪欧洲唯心主义时期产生，殖民者向东殖民时，把距离欧洲的地理位置按远近划分成了：近东，中东，远东。关于中东的地理位置正确的是（　　）

    A . ​ B . ​ C . ​ D . ​
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  • 15. 中东地区由于其独特的地理位置自古就是世界大国的必争之地。现今中东地区依然处于动荡之中，原因错综复杂，其中最关键的是（　　）

    A . 石油、水资源的争夺 B . 地理位置的优越 C . 大国的干涉 D . 巴勒斯坦问题
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  • 16. “我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”请问这句话是谁说的，与这句话有关的历史背景是什么？下列选项搭配正确的是（　　）​

    A . 拉宾──科索沃战争 B . 阿拉法特──海湾战争 C . 阿拉法特──巴以冲突 D . 拉宾──中东战争
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  • 17. 余杭区某中学九年级学生组成的历史兴趣小组正在进行“动荡的中东”为主题的研究性学习，请问下列哪一事件是不属于这一主题的？（　　）

    A . 朝鲜战争 B . 巴以分治 C . 以色列建国 D . 中东战争
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  • 18. 巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是（　　）

    ①宗教信仰不同　②民族矛盾　③争夺水资源　④领土问题

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
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  • 19. 《和平之歌》是一首从20世纪60年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里面装着这首歌的歌词。歌词充满了对（　　）中失去生命的人们的眷恋与同情，洋溢着对和平的憧憬与向往。

    A . 核战争威胁 B . 巴以冲突 C . 朝鲜战争 D . 科索沃战争
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二、判断题
三、问答题
四、材料分析题
  • 22.

    阅读下列材料，回答问题：

    材料一  我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。

    材料二 

    1. （1） 材料一这句话是谁说的？他是中东地区什么组织的领导人？

    2. （2） 材料一中的“这里”指的什么地方？你是如何理解这句话的？

    3. （3） 材料二中三个人物名字从左至右依次是谁？

    4. （4） 材料二这幅插图反映了什么问题？具有什么意义？

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  • 23. 阅读下列材料，回答问题：

        材料一 《印巴分治》形势图

       

    材料二  1991年至1996年，印度外贸出口额从222.38亿美元增至317.97亿美元；改革前的80年代，外国私人在印度投资不足1亿美元，1996年外国在印度投资已达103.2亿美元，增长了100多倍。

                   ——摘自金重远《20世纪的世界》

    1. （1） 材料一中的政治形势产生的主要历史背景是什么？
    2. （2） 依据材料二，指出20世纪末印度经济发展的主要特点。
    3. （3） 我们应该如何借鉴印度发展经济的做法？
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五、综合题
  • 24. 苏伊士运河和巴拿马运河是当今世界比较重要的两条运河，结合所学知识，回答下列问题：​


    1. （1） 下列有关于苏伊士运河和巴拿马运河说法正确的是（　　）

      A . 苏伊士运河沟通了大西洋和太平洋，是非洲和亚洲的分界线 B . 苏伊士运河是波斯湾地区运输石油的必经路线，所有有极高的经济回报 C . 巴拿马运河是沟通了大西洋和太平洋，是北美洲和南美洲的分界线 D . 1977年巴拿马与美国签署条约，巴拿马正式成为巴拿马运河的主人
    2. （2） 1952年，埃及赢得了真正独立。1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。至此哪些国家的势力彻底退出埃及？（　　）

      A . 英国和美国 B . 英国和法国 C . 法国和德国 D . 法国和荷兰
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