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语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第14课 花边饺子里的...

更新时间:2017-10-20 浏览次数:194 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 想一想,将正确的字填在横线上。

    拮    洁    结      陷    掐    馅     溉    慨    概

       清    据     算     诬

    饼    灌    括     慷

  • 2. 读句子,解释画线语词的意思。

    ①平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。

    ②如今,我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

    ③这时候,妈妈威风凛凛 , 最为得意。

  • 3. (2019·重庆模拟) 品味下面的句子,说说它们的表达效果。

    ①妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。

    ②饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。

  • 4. 《花边饺子里的爱》中有许多感人的细节描写,请分析下面一处细节描写的作用。

    我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里,自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。

  • 5. 划线词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。

    那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

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