当前位置: 小学语文 /语文版 /六年级上 /第六单元 /27*奴隶英雄
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语文S版小学语文六年级上册 第六单元 第27课 奴隶英雄 同...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:734 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 根据要求填写关联词语。

    ①罗马人我们的主人,我们的仇人。

    ②他们不拿我们不当人,整天逼我们做苦工,要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。

  • 2. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。

    ①斯巴达克说的“他们”是指,“我们”是指

    ②课文题目“奴隶英雄”是指,称他为“奴隶英雄”是因为

  • 3. 按要求改写句子。

    难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?

    陈述句:

  • 4. 阅读并完成练习。

    最大的财富

    时间:一天下午

    地点:年轻人家门口

    人物:年轻人   老石匠

    布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

    年轻人:_______如果我有一大笔财富,那该多好啊!

    (一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。)

    老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的财富啊!

    年轻人:_______什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”

    老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。

    年轻人:_______你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。

    老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。

    年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

    老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,_____________________________________________。

    (老石匠说完,就继续走自己的路了。)

    1. (1) 联系上下文理解下面的词语。

      ①抱怨:

      ②怨天怨地:

    2. (2) 这是一个剧本,横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧!

      如果我有一大笔财富,那该多好啊!

      什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”

      你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。

    3. (3) 老石匠真正的意思是什么呢?请在文中的横线上加上结尾。

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