山东省日照市莒县2016-2017学年七年级下学期生物期末考...

①糖类    ②脂肪    ③蛋白质    ④水   ⑤无机盐   ⑥维生素．

如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时，其含量的变化情况，其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比，横坐标表示消化道的各部分．则W、X、Y依次代表的是（　　）

如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（　　）

如图表示饭后半小时，进入和离开人体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是以下四个选项中的（　　）

如图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是（　　）

如图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量，下列判断错误的是（　　）

如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（   ）

如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（　　）

如图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是（　　）

如图两个图表示排卵、受精、胚胎发育等过程，根据图回答问题．

如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克∕100毫升），如图为尿的形成过程示意图．据图、表分析回答下列问题：

人体是一个统一的整体，如图是人体神经系统凋节某些生命活动的示意图．请据图回答：

为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

①用两只塑料水槽分别装有等量的自来水，设为甲、乙两组；

②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况不同的蝌蚪；

③在甲水槽中加入适量的甲状腺激素，乙水槽不加；

④给蝌蚪定时定量喂饲料，并进行观察和记录．