①旨在建立以科研院所为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系
②有利于弘扬科学精神和工匠精神，进一步完善科技人才发现、 培养、激励机制
③有利于解决企业研发能力不足、科研机构成果转化率低的难题
④发挥了第三次分配的作用，提高科研人员成果转化收益分享比例
①古老的中医药文化是文化创新的源泉
②中医药文化以世界文化为营养，充分吸收外国文化
③中西医优势互补，推动医疗实践发展
④中医药文化能创造性转化、创新性发展
①疫情防控的总趋势是前进性与曲折性的统一
②疫情防控的整体状态及其变化会影响部分
③重视重点疫区防控，用局部发展推动整体发展
④抓住疫情防控的重点，集中力量解决主要矛盾
针对疫情带来的影响，习近平总书记2月12日在中央政治局常委会上强调，要研究制定相应政策措施，把新冠肺炎疫情影响降到最低，保持经济平稳运行和社会和谐稳定。
材料一
面对肺炎疫情带来的影响，党和政府积极研究制定相应政策措施。要在确保做好防疫工作的前提下，分类指导，有序推动央企、国企等各类企业复工复产；要发挥“看得见的手”的作用，在政策端发力，做好扶植政策，切实解决企业实际问题；要更好发挥积极的财政政策作用，继续研究出台阶段性、有针对性的减税降费措施；要保持稳健的货币政策灵活适度，加大对受疫情影响企业特别是小微企业金融支持力度，从政务服务到金融支持；从减免房租税费到用工社保，再到劳动者跨区域输送和技能培训... ..一系列务实有效的政策，为企业纾困助力，为复工复产护航。
材料二
疫情防控和复工复产不是非此即彼的选择题，而是一道考验治理水平和治理能力的主观题、必答题。对于各级政府部门来说，落实党中央要求，既要有责任担当之勇，又要有组织实施之能。在防疫和复工之间，需要统筹兼顾，不可偏废。各地疫情发展态势不同，防控措施也要有针对性和科学性。在实施过程中强化宗旨意识、坚持求真务实，那些一关了之、一停了之的做法要不得，那些只顾一点、不及其余的做法也要不得。“一刀切”不能成了“一招鲜”，该“切”的恰恰是像“一刀切”这样的懒政思维。
澳门回归祖国20周年，具有澳门特色的国情教育成功实践，“一国两制”行稳致远。澳门特区政府逐步将国情教育法制化、正规化.制定政策规定将宪法、基本法、澳门相.关法律知识、国旗、国歌、国徽等融入学校教育，将初中和高中的历史科目引进人教社教材，规定国情教育是中小学品德与公民课程的组成部分，并与人教社合编小学至高中阶段的《品德与公民》，建设澳门家国情怀馆、冼星海纪念馆、叶挺故居等重要教育场馆....强化国家意识，提高爱国热情.
澳门特区政府和社会团体联合实施国情教育活动。举办了多个内地参访活动，让青少年感受祖国历史文化的深厚底蕴和国家发展的巨大成就，坚定对国家发展道路的信心；组织了各种知识竞赛、讲座活动和抗战胜利70周年等重大历史事件的纪念活动，激励家国情怀强化国家认同感.
澳门中小学将国情教育特别是传统文化教育常态化。中小学坚持每周-升国旗，校庆日、国庆日等升旗仪式更加隆重；坚持让学生学习普通话，练好中国字；不少学校有传统书法课，在语文课上保持古诗朗诵，在课外活动中设置中华武术、民族乐器等项目，传承中华文化，弘扬民族精神，建立文化自信。国情教育，是仪式、是纽带，在澳门青少年中铸造中华民族的根与魂。澳门回归祖国20周年，青少年对中国人的身份认同增强，报读内地高校的澳门青少年再创新高，往内地创业就业的青年持续增长。澳门多元、创新、富有特色的国情教育.使爱国爱澳成为澳门核心价值，使澳门青少年更加主动融入国家发展。
积极意义。
