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人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”同...

更新时间:2021-01-16 浏览次数:108 类型:同步测试
一、单项选择题
  • 1. 唐朝前期的几位皇帝,按其在位的先后顺序排列,正确的是(     )
    A .   唐太宗→唐高祖→唐高宗→武则天       B .   唐高祖→唐太宗→唐高宗→武则天 C .   唐太宗→唐高祖→武则天→唐高宗       D .   唐高祖→唐太宗→武则天→唐高宗
  • 2. 唐太宗认为,民之所以去做强盗,是因为赋役繁重,官吏贪暴,饥寒交迫,所以才不顾廉耻。统治者应当俭省节约,轻徭薄赋,选用清官,使百姓衣食有余,则其自不当强盗,也用不着严刑重法了。出于这样的认识,唐太宗(     )
    A .   创立科举制             B .   创立三省六部制  C .   实行轻徭薄赋            D .   虚心接受大臣建议
  • 3. 621年,魏征归顺唐朝,受到太子李建成重用。“玄武门之变”后,唐太宗器重他的才干和耿直,不计前嫌,委任他为谏议大夫。这说明唐太宗(      )
    A . 轻徭薄赋 B . 选贤任能  C . 简法轻刑 D . 恩威并施
  • 4. 制度创新是历史发展的动力之一。下列关于中国唐朝政治制度的描述,正确的是(    )
    A .   实行分封制 B .   实行重文轻武的文官制度 C .   完善三省六部制 D .   中央集权达到顶峰
  • 5. 《朱子语类》云:“唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,……若事可行,门下即下尚书省,尚书省但主书填‘奉行,而已。’”对此理解有误的是(    )
    A .   体现三省分权制             B .   完善中央监察机制 C .   减少行政决策失误           D .   分割相权,加强皇权
  • 6. 唐太宗大力精简机构,合并州县,其作用是(     )

    A . 防止宰相专权 B . 减少政策失误 C . 践行三省六部制 D . 提高行政效率
  • 7. 唐太宗是我国历史上杰出的政治家。他推行开明务实的政策,贞观年间出现“贞观之治”。下列有关出现“贞观之治”的原因,叙述错误的是(    )
    A .   提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人  B .   唐太宗重视纳谏,善于用人,提高行政效能 C .   轻徭薄赋,一定程度上保证农时  D .   唐太宗注意吸取隋朝速亡的教训,勤于政务
  • 8. (2023七下·连州期末) 唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”他引用此话的根本目的是(     )
    A . 为了阐明君民关系         B . 为了阐明水与舟的关系 C . 为了说明民贵君轻         D . 为了巩固封建地主阶级统治
  • 9. 唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为1/10,进士科约为1/60;科举出身的官员占全部官员的比例略多于1/10。从材料中得到的信息有(     )

    ①科举制是用分科考试的方法来选拔人才
    ②科举制是政府选官的主要来源
    ③科举选拔的标准是择优录取
    ④科举考试基本每年都进行

    A .   ①② B .   ①③        C .   ②③ D .   ③④
  • 10. (2023七下·高州月考) 据统计:武则天时期,有67人为宰相,其中科举出身者20人,比例占30%;唐玄宗时期有26人为相,其中科举出身者12人,比例近50%;安史之乱后,有185人为相,其中科举出身者116人,比例近70%,进士为相者107人,约占宰相总人数的60%。这说明(    )

    ①武则天时期,开始实行科举选官制度     ②唐朝统治者比较重视科举制

    ③武则天以后,科举出身的宰相逐渐增多   ④唐朝科举制逐步走向衰落

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②③
  • 11. 人们肯定武则天的统治,最主要的原因是(     )
    A .   她精通文史、多谋善断          B .   她是我国历史上唯一的女皇帝 C .   她任用酷吏、严厉打击勋贵旧族      D .   她统治时期,社会经济继续发展
  • 12. 毛泽东曾经说:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”“前半辈会做”是基于唐玄宗统治前期的(     )
    A .   “文景之治” B .   “贞观之治”     C .   “贞观遗风” D .   “开元盛世”
  • 13. 历史小论文的撰写一般需要先确定一个主题,请根据下列材料《贞观实录》《谈武周风云》《论开元执政得失》确定一个论文主题,该主题是(     )
    A .   浅议繁荣与开放的社会        B .   试论经济重心的南移 C .   简论民族交融的发展          D .   略谈大变革的时代
  • 14. “开元初,上留心理道,革去弊讹,不六、七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”材料所描绘的社会景象被称为(      )
    A .   汉文帝“文景之治”  B .   唐太宗“贞观之治”  C .   唐玄宗“开元盛世”    D .   武则天“贞观遗风”
  • 15. 与以下示意图中①相关的史实是(      )

    A .   北魏改革,民族交融 B .   定都建康,开发江南 C .   开通运河,创立科举 D .   “贞观之治”“开元盛世”
二、非选择题
  • 16. 大唐盛世局面的出现对后世影响深远。阅读材料,回答问题。

    材料一  贞观四年,有司上言:“林邑(唐朝藩国国名,约在今越南南部)蛮国,表疏不顺(向唐朝上疏时言语有冒犯),请发兵讨击之。”太宗曰:“兵者(指战争)凶器,不得已而用之……自古以来,穷兵极武,未有不亡者也。……但(讨伐林邑)经历(沿途经历)山险,土多瘴疠,若我兵士疾役,虽克剪(消灭或战胜)此蛮(对林邑国的蔑称),亦何所补(益处)?言语之间,何足介意。”竟不讨之。

    ——[唐]吴兢《贞观政要》

    材料二 ……国以人为本,人以衣食为本。…… 若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?……今省徭赋,不夺其时。

    —— [唐]吴兢《贞观政要》

    材料三 (唐朝规定)凡丁,岁役二旬(每年服役20天),无事则收其庸(纳绢或布代役),每日三尺。

    ——[后晋]刘昫等《旧唐书·职官二》

    材料四 

    1. (1) 根据材料一,概括唐太宗不讨伐林邑的两点理由。
    2. (2) 请用材料一、材料二、材料三相关内容说明,贞观年间在维护社会安定、保障民生方面分别采取了哪些措施?
    3. (3) 根据材料四,总结唐朝人口发展呈现的趋势。运用所学知识分析,唐朝人口发展呈现此种趋势的原因。
    4. (4) 以史为鉴,唐朝盛世局面的出现对今天我国实现富强之路有何借鉴意义?

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