当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /七年级下册 /第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第1课 隋朝的统一与灭亡
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人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练

更新时间:2021-01-16 浏览次数:144 类型:同步测试
一、选择题(每小题4分,共60分)
二、非选择题(每小题10分,共40分)
  • 16. 阅读下列材料,回答问题。

    材料:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”——皮日休《汴河怀古》 

    诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程?该河开凿时的皇帝是谁?

  • 17. 阅读下列材料并问答问题:

    材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”

    材料二:“北通涿郡之鱼商,南运江都之转输其利也博哉。”

    材料三:请你仔细观察《陏朝大运河》图,并问答问题。

    请回答:

    1. (1) 材料一中的“河”是指什么?
    2. (2) 此“河”是谁在位时开通的?开通此河的目的是什么
    3. (3) 此河开通后有什么作用?
    4. (4) 材料二中的“琢那”、“江都”分别指现在的什么地方?
  • 18. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 上品无寒门,下品无士族。(含义:只要你出生在上等人家,不管才能和品德如何差,都能顺利做大官;如果你出生在下等人家,你才能和品德再好也没办法做大官。)

    ——魏晋南北朝时期的流行语

    材料二 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。

    ——汪洙《神童诗》

    1. (1) 根据材料一,指出魏晋南北朝时期是如何选拔官员的。
    2. (2) 材料二中的“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关?在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献?
    3. (3) 概括指出上述选官制度的实质。
  • 19. 《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》的作者张程将隋帝国从胚胎孕育到盛极一时、最后势力星散的全过程娓娓道来。请你根据书中内容,结合所学知识,回答问题。

    《昙花王朝》第一部分第二章:转瞬而成的统一

    强大的北方游牧民族,比陈叔宝的靡靡之音要难对付得多。因此,(杨坚)定下先南后北的策略……(灭陈后)统一天下。

    《昙花王朝》第二部分第三章:开皇盛世

    开皇十二年(592年),户部奏称:“天下府库都藏满粮食布匹,无法接纳新的物资。许多物资只能堆积在廊庑之下。”杨坚下令赶造新的仓库来容纳绢匹……天下富足,仓库难以承载赋税物资的盛况只在七百多年前的西汉文帝和景帝时期出现过。那是一个被称为“文景之治”的盛世。因此,史家将杨坚统治时期称为“开皇盛世”。

    《昙花王朝》第三部分第五章:王朝的形象工程

    当东都洛阳还是一个硕大无比的工地的时候,杨广又征发河南、淮北各地百姓一百多万人赶赴规划中的运河沿线。……被征发的民工有超过一半死在了运河工地上。

    1. (1) 杨坚建立的隋朝为什么能够完成统一大业?
    2. (2) 杨坚统治时期,出现“开皇盛世”局面的原因是什么?“盛世”表现在哪些方面?
    3. (3) 从“一百多万”和“一半”这两个数据分析,杨广是一个什么样的皇帝?他为什么能够开通大运河?

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