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人教版九年级下册单元综合检测(一)

更新时间:2021-07-27 浏览次数:86 类型:单元试卷
一、积累与运用(20分)
  • 1. 下列加下划线字的读音完全正确的一项是()

    A . (yǎ)      海(xiá)      窄(zhǎi)      藻(xìng) B . 滩(yū)      蓬(gāo)      干(biě)       悴(qiáo) C . 绳(qiān)    芽(pēi)      陷(lún)      信(qián) D . (jí)      晨(xī)       望(kàn)       白(huà)
  • 2. 下列各组书写完全正确的一项是           

    A . 邮票      锦嶂      蝼蚁      黎明 B . 胚芽      菲红      摸索      汹涌 C . 镶嵌      浮雕      涡行      簇新 D . 潺潺      深邃      颤抖      灰烬
  • 3. 下列句子中加下划线成语的使用,不正确的一项是           

    A . 真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水之交,是我们交友的典范。 B . 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流 , 表示赞同。 C . 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然 D . 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是( )

    A . 由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职,被网友誉为“最美校长”。 B . 为了防止校车安全事故不再发生,国务院法制办起草公布了《校车安全条例(草案征求意见稿)》。 C . 实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 D . 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。
  • 5. 下列有关文学常识的叙述有误的一项是( )

    A . 艾青,浙江金华人,著名诗人,其成名作是《大堰河——我的保姆》。 B . 戴望舒,中国著名诗人。他在狱中写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》等著名诗篇。 C . 舒婷,原名龚佩瑜,著名女诗人,是朦胧诗派的代表诗人之一。出版的诗集有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。 D . 莱蒙托夫是原苏联著名诗人。休斯是美国诗人,是黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
  • 6. 下列句子的标点符号使用正确的一项是           

    A . 作家莫言的散文集《会唱歌的墙》,早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。 B . 4月10日,某市开始重点治理“不看红绿灯,凑够一拨人就走”的“中国式过马路”行为。 C . “高分”一号卫星突破了高空间分辨率,多光谱与宽覆盖相结合的光学遥感等关键技术,设计寿命5至8年,主要用户为国土资源部,农业部和环境保护部。 D . “千方百计防止次生地质灾害的发生,”芦山地震后,习近平总书记多次就次生地质灾害防范做出重要指示。
二、阅读品悟(40分
  • 7.       阅读下面一首诗,完成(1)~(5)题。

    我爱这土地

    艾 青

                                                                                     假如我是一只鸟,

                                                                                     我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

                                                                                     这被暴风雨所打击着的土地,

                                                                                     这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

                                                                                     这无止息地吹刮着的激怒的风,

                                                                                     和那来自林间的无比温柔的黎明……

                                                                                      ——然后我死了,

                                                                                      连羽毛也腐烂在土地里面。


                                                                                      为什么我的眼里常含泪水?

                                                                                       因为我对这土地爱得深沉……

    1938年11月17日

    1. (1) 第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?

    2. (2) 第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”代表哪两种不同的情形?

    3. (3) 第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?

    4. (4) 文中的“土地”喻指什么?

    5. (5) 全诗表达一种什么样的感情?

  • 8. 阅读下面一首诗,完成(1)~(4)题。

    土地

                                                                                                                   大地

    亿万年的静止,此刻

    在眼里

    连绵起伏,波涛汹涌


    祖辈们和树木花草

    一起扎根

    草木春茂冬枯

    人在一代接一代

    繁衍


    父母,是一段

    枯老的树干

    我就是那横出的新枝

    站在父母的肩上

    以向上的姿势

    飞翔


    风,从远古吹来

    我用嫩叶为帆

    远航


    漂得再远,根

    都在父母身上

    土地的深处

    1. (1) 第一节中“静止”与“连绵起伏,波涛汹涌”是否自相矛盾?为什么?

    2. (2) 从第一、二节中,可看出“大地”是什么样子的?

    3. (3) 诗歌第三节运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?

    4. (4) 从全诗的内容分析,诗人赋予了大地怎样的象征意义?“父母”还可以象征什么?

  • 9.       阅读下面一篇文章,完成(1)~(5)题。

    春天是改革家

    鲍尔吉·原野

          ①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”

          ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。

          ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。

          ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。

          ⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?

          ⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。

          ⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。

          ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想象不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。

          ⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。

    (摘自《文汇报》2013年5月22日第11版,有改动)

    1. (1) 在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?

    2. (2) 文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。

    3. (3) 文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?

    4. (4) 联系上下文,简要分析下面这句话中加下划线短语的表达效果。

      谁都想象不到,一寸高的小草,可以打败一米的白雪。

    5. (5) 根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。

三、写作(40分
  • 10.       两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,它们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法:对方这么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着,两只蜗牛便同时调转头,朝来路爬去。在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,它们又彼此友好地碰了碰触角,各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛在不知不觉中又爬回了起点。

           请结合上述材料中的内容,自拟题目,自选角度,写一篇作文,不少于600字。

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