B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
B . 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 
C . 相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制取氢气 
D . 在一定质量的稀硫酸中，逐渐加入氢氧化钡溶液 
B . 通过玻璃板上铁屑的排布说明磁场的存在 
C . 通过气球吹大时各小点的远离来说明宇宙在膨胀 
D . 通过黄豆和芝麻混合后总体积减小说明分子之间有空隙 
如图显示的是：在均匀涂布大肠杆菌的平板培养基上，顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，置于37℃恒温，培养3天后的结果。
①浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围出现清晰区的原因是。
②大肠杆菌和能产生青霉素的青霉菌在细胞结构上最主要的区别是。
【提出问题】溶液红色褪去的原因是什么？
【查阅资料】①Na2O2和H2O反应生成NaOH和H2O2 ， 反应放出的热量使H2O2部分或全部分解为H2O和O2；②滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的分子结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；③酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】猜想A：氢氧化钠溶液与空气中的CO2反应；
猜想B：反应后的溶液中存在H2O2；
猜想C：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【探究】
|
猜想 |
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
|
B |
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，； |
产生气泡，木条复燃 |
猜想B符合题意 |
|
C |
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，。 |
溶液变红，一会红色消失 |
猜想C不符合题意 |
实验步骤如下：
①按照电路图连接电路接入定值电阻R1 ， 滑动变阻器滑片在阻值最大处，闭合开关；
②移动滑片，使电压表为某个固定值，记下此时电流表的电流I1；
③断开开关，摘下R1 ， 接入阻值稍大的电阻R2；闭合开关，，记下此时电流表的电流I2；
④改用R3 ， 重复步骤③，记下此时电流表的电流I3；比较R1I1、R2I2、R3I3的数值，得出验证结论。
实验准备：
①将水蕴草（一种水生植物）放入暗室内一昼夜；
②利用煮沸并冷却到常温的水配制一定量淡蓝色的BTB溶液。
实验过程和结果：
请根据上述实验，回答下列问题：
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U/V |
I/A |
W/J |
Q/J |
|
|
不转动 |
0.2 |
0.1 |
W1 |
Q1 |
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转动 |
3.0 |
1.2 |
W2 |
Q2 |
利用上表数据计算和分析：
①取15克样品于烧杯中，加足量水配成溶液；②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液；③待反应完全后，过滤。有关数据记录如表：
|
反应前 |
反应后 |
|
|
烧杯和样品溶液总质量/g |
加入的氯化钡溶液质量/g |
过滤后烧杯和溶液总质量/g（滤液的损失忽略不计） |
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95 |
65 |
140.3 |
请回答下列问题：
材料一：可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，海底古生物尸体的沉积物被细菌分解后会产生甲烷。1m3可燃冰可转化生成约160m3常温常压下的甲烷气体和0.8m3的水，常温常压下，1m3甲烷气体完全燃烧可以释放3.6×107J的热量。
材料二：实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体的混合物的方法来制取甲烷。
材料三：甲烷气体也会产生温室效应。下表为两种气体的温室效应指数及对地球温室效应的贡献百分比。
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温室效应气体 |
温室效应指数 |
对温室效应贡献百分比 |
|
二氧化碳 |
1 |
55% |
|
甲烷 |
21 |
15% |
|
备注：温室效应指数是指以二氧化碳为基准，测定一定大气压每单位我就的气体所吸收的热量。 |
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根据以上材料，回答下列问题：
”“ 
”“●”表示不同的离子。 