探究二氧化碳的含量
B . 
食盐溶液的配制
C . 
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D . 
探究二氧化锰的催化作用
| A化学与人体健康 | B物质分类 |
| ①缺碘易得甲状腺肿大 ②用甲醛浸泡海产品 ③用工业酒精勾兑白酒 | ①过磷酸钙、石油、盐酸都是混合物 ②二氧化硫、水、氧气都是氧化物 ③纯碱、烧碱、熟石灰都是碱 |
| C对有机物的认识 | D对安全的认识 |
| ①有机物不一定都含有碳元素 ②葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物 ③塑料、合成橡胶、合金都属于合成有机高分子材料 | ①汽车加油站、纺织厂严禁烟火 ②将浓硫酸缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，进行稀释 ③洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖 |
”和“ 
”分子的个数比是2：1
B . 该反应是化合反应
C . 该反应有2种生成物
D . 原子种类发生了变化
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质所选试剂 |
A | 铁粉 | 氧化铜 | 稀硫酸 |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 水 |
D | 氯化钾 | 氯酸钾 | 二氧化锰 |
①树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子。一种负氧离子（O2-）的一个原子团是由一个O2分子俘获了空气中一个自由电子形成的微粒，每个O2-中共含有个电子。
②鲜花的香味在空气中扩散，是大量的带有香味的分子的结果。
③培育鲜花的某种营养液呈蓝色，可能由KNO3、Ca（NO3）2、CuCl2中的一种或几种物质配制而成，其中Ca、N的元素质量比为1：1，则该营养液中含有种溶质。从均衡植物所需营养元素的角度分析，营养液中还需补充（填元素符号）。
如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
|
温度/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
|
|
溶解度/g |
氯化钠 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
|
碳酸钠 |
12.2 |
21.8 |
39.7 |
53.2 |
|
①40℃时，氯化钠的溶解度为 g。
②在20℃时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）
将过量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，反应后溶液中溶质有种。如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示错误的是 （填标号）。
在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色；当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液不可能是____(填字母序号)。
①采用D图装置，将注射器中等量、等浓度的浓氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量），得到如图5所示的压强随时间变化的曲线图。请说明锥形瓶内压强变化的原因。
②该实验说明收集到CO2的含量较高（填“排水法”或“排空气法”）。
③设计实验验证400秒时溶液中有溶质碳酸钠。
①反应①生成两种氯化物和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学式是。
②反应③中另一种生成物是。
③反应①②③④中属于置换反应的是（填序号）。
①D的俗名为；其水溶液的pH值7（填“>”、“=”或“<”）
②B是实验室的常见物质，A与B能反应的原因是，A与B反应的基本类型是。
③写出B与D反应的化学方程式。
|
实验步骤 |
观察到的现象 |
|
①在试管中取少量盐酸，插入铜丝，充分作用。 |
无明显现象 |
|
②在①所得的溶液中，插入铁丝，充分作用。 |
|
|
③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用。 |
|
结论：金属活动性由强到弱的顺序。
（提出问题）金属与盐酸反应快慢，除与金属的种类有关外，还受哪些因素的影响呢？
（猜想与假设）a．可能与盐酸的浓度有关；b．可能与反应时的温度有关；c．你的猜想是。
（设计并实验）小明利用如图甲所示装置，用不同质量分数的盐酸和相同形状的铝片进行如下实验。
（交流讨论）请写出铝与盐酸反应的化学方程式：。
|
实验编号 |
盐酸的浓度（均取20mL） |
温度/℃ |
记录的数据 |
|
① |
5% |
30 |
|
|
② |
10% |
20 |
|
|
③ |
5% |
20 |
|
|
④ |
10% |
30 |
实验中记录的数据可能是：；对比实验②③可知对金属与酸反应的速率有影响。
小明进行铝与稀盐酸反应时，试管外壁发烫，并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示，根据曲线归纳铝与稀盐酸反应速率的变化规律：。
”和“ 
