黑龙江省绥化市2020届生物高考模拟试卷（理）

更新时间：2020-07-11 浏览次数：203 类型：高考模拟

一、选择题

1. (2020·绥化模拟) 2020年初，武汉爆发的肺炎是由新型冠状病毒（COVID-19）引起的。该病毒的遗传物质为单链RNA，有关叙述正确的是（）

A . COVID-19含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖 B . COVID-19属于原核生物，无核膜包被的细胞核 C . COVID-19增殖的过程中需ATP的水解供能 D . 用含³⁵S的培养基培养COVID-19可标记其外壳

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2. (2020·绥化模拟) 下列有关蛋白质的叙述，正确的是（）

A . 将抗体溶于NaCl溶液中其生物活性会丧失 B . 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C . 细胞间的信息交流都离不开细胞膜上的糖蛋白 D . DNA聚合酶的功能是调节细胞内DNA复制过程，

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3. (2020·绥化模拟) 下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（）

A . 如果缺乏氧气，则会影响植物体内生长素的极性运输 B . 光照、温度等环境因素对植物的生长发育也具有调节作用 C . 植物只要受到光刺激，茎尖两侧生长素的浓度就会发生改变 D . 植物体合成赤霉素、脱落酸的过程体现了基因对性状的间接控制

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4. (2020·绥化模拟) 细胞作为基本的生命系统，各组分之间分工合作成为一个统一的整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。下列叙述错误的是（）

A . 在抗体的合成和分泌过程中，胰腺细胞的核糖体、内质网、高尔基体密切配合 B . 在抗体的合成和分泌过程中，高尔基体在囊泡运输中的作用受基因的调控 C . 在动物细胞有丝分裂过程中，中心体、纺锤体和线粒体共同参与染色体的均分 D . 在动物细胞有丝分裂过程中，细胞周期的运转受原癌基因和抑癌基因的调控

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5. (2020·绥化模拟) 噬菌体有DNA型和RNA型，RNA型噬菌体又包含双链RNA噬菌体和单链RNA噬菌体。下列叙述错误的是（）

A . RNA噬菌体复制过程中所需的RNA复制酶需要以其RNA为模板合成 B . 噬菌体中U＋C的含量占全部碱基的50%时，其可能为双链RNA噬菌体 C . 双链RNA分子中含有两个游离的磷酸基团，每个核糖分子连接两个磷酸分子 D . 某双链RNA噬菌体（U为m个）第n次复制时，需m·2^n–1个游离的尿嘧啶核糖核苷酸

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6. (2020·绥化模拟) 一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交（亲本果蝇染色体数正常），F₁出现一只三体长翅雄果蝇，其基因型可能为AAa或Aaa。不考虑基因突变，下列叙述错误的是（）

A . 基因型为AAa的三体果蝇可产生A，AA，Aa，a四种配子，且比例为1：1：1：1 B . 基因型为AAa的果蝇产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离 C . 基因型为Aaa的果蝇产生的原因可能为母本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离 D . 该三体长翅果蝇的体细胞中有9条染色体

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二、非选择题

7. (2020·绥化模拟) 正常土壤的土壤液盐分含量约为2 g．kg^-1 ，盐碱化越高的土壤，土壤液盐分含量越高。土地盐碱化已成为全球性问题，选育耐盐作物对人类的生存和发展有重要意义。某研究小组将A、B两个品种的小麦植株各均分为3组，实验处理及结果如下表（光照等其他培养条件相同且适宜）。

组别	一	二	三	四	五	六
小麦品种	A	A	A	B	B	B
土壤液盐分含量/（g．kg^-1）	2	5	8	2	5	8
CO₂吸收速率/（μmol·m·^-2·s^-1）	24.4	23.3	17.3	26.1	23.0	16.6

（1）随着土壤液盐分含量的升高，两品种小麦吸收CO₂的速率均逐渐降低，主要是由于。
（2）实验环境下，（填“A”或“B”）品种小麦更耐盐，原因是。
（3）依据本实验，（填“能”或“不能”）判断在盐分含量为8 g．kg^-1的土壤中，每天光照10小时，A品种小麦的粮食产量更高，理由。

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8. (2020·绥化模拟) 碳酸氢钠是一种易溶于水、可使溶液呈弱碱性的物质。回答下列问题。
1. （1）若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液，则由释放的抗利尿激素量（填“变大”“变小”或“不变”），判断依据是。
2. （2）研究发现，低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用，高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活影响的理论依据，利用不同浓度的碳酸氢钠溶液对水螅进行毒性（抑制生长或致死）实验：
  a.在正式实验前需先做预实验的原因是，通过预实验可确定。
  
  b.正式实验时，为避免偶然因素对实验的影响，进行的实验操作是。
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9. (2020·绥化模拟) 回答下列问题。
1. （1）植物通常会产生某些有毒或降低口味的化合物来阻止食草动物取食，食草动物也会通过积累变异最终使生理代谢发生改变来适应这些化合物，这种现象称为。上述现象说明，信息传递能，以维持生态系统的稳定。
2. （2）研究人员在两块弃耕地中调查食草昆虫X对植物群落的影响，这两块弃耕地的优势种群是植物甲，食草昆虫X主要是营寄生的叶甲虫。在其他条件均相同的情况下，对照组地块的处理是。与对照组地块相比，实验组地块的植株甲生长旺盛、数量稠密，但还需统计植物甲下层植株的。结果表明，叶甲虫能提高弃耕地中植物群落的生物多样性。
3. （3）调查发现，某种食草动物种群的同化量与呼吸量之和不等于摄入量，请分析该现象出现的原因是。
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10. (2020·绥化模拟) 黄花菜是多年生雌雄同株植物，其花色有白花、黄花和红花三种表现型，基因A可将白色前体物转化为黄色色素，基因B不存在时黄色色素可转化为红色色素。科研人员用黄花植株和白花植株为亲本进行杂交，F₁均为黄花，F₁自交得F₂ ， F₂表现型及比例为黄花：红花：白花=9：3：4。回答下列问题。
1. （1）亲本中黄花植株和白花植株的基因型分别为。
2. （2）让F₂红花植株自交，后代红花植株所占的比例为；将F₂全部黄花植株严格自花受粉，其中有的黄花植株自交后代有两种花色。
3. （3）某兴趣小组在重复上述实验时，发现一杂交组合的F₂的表现型及比例为黄花：红花：白花=3：1：4，研究发现原因是F₁控制花色的基因所在一条染色体部分缺失，导致缺失染色体的雄配子不育，则发生缺失的染色体是（填“A”“a”“B”或“b”）基因所在的染色体，且缺失部分不含该基因。请你从上述实验中选择合适的植株为亲本，用一次性杂交实验验证研究发现的观点成立。（写出实验思路及实验结论）
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11. (2020·绥化模拟) 某生物兴趣小组用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的锥形瓶中，然后按图甲所示过程进行醋酸菌的纯化培养。回答下列问题。
1. （1）在菌种培养过程中，需将平板倒置，其主要目的是。在操作B、C后，可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选，原理是。
2. （2）图甲中，液体培养的目的是。
3. （3）图甲中，C过程采用的微生物计数方法是。经培养后菌落在平板上的分布如图乙所示，推测接种时的操作失误是。
4. （4）若测得稀释倍数为10⁶的培养基平板上，菌落数的平均值为254，则每毫升样品中的菌株数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）。用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值（填“小”或“大”），原因是。
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12. (2020·绥化模拟) 骨髓瘤细胞由于缺乏X酶，在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长；而B淋巴细胞能产生X酶。某科研小组制备单克隆抗体的步骤如下：
①给小鼠注射特定抗原，一段时间后获取B淋巴细胞；

②将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合后，诱导细胞融合；

③将融合后的细胞在HAT筛选培养液中培养，获得杂交瘤细胞；

④进行第二次筛选；

⑤体外培养，获得单克隆抗体。

回答下列问题：
1. （1）单克隆抗体最主要的优点是。给小鼠注射特定抗原的目的是使小鼠产生能分泌的B淋巴细胞。
2. （2）上述诱导细胞融合时，与诱导植物细胞融合不同的方法是使用处理。细胞融合依据的原理是细胞膜具有。
3. （3）利用HAT培养液筛选杂交瘤细胞的原理是：①骨髓瘤细胞之间两两融合后，由于而无法生长；②B淋巴细胞之间两两融合后，由于而无法生长；③杂交瘤细胞由于，因而能生长。
4. （4）第二次筛选要获得的是的细胞。
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省绥化市2020届生物高考模拟试卷（理）

副标题：

*注意事项：

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