当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /七年级下册 /第2章 对环境的察觉 /第3节 耳和听觉
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浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习

更新时间:2016-11-24 浏览次数:955 类型:同步测试
一、我学会了
  • 1. 外耳包括 。中耳包括。内耳包括 。咽鼓管连通鼓室和部,使鼓膜内外空气压力保持,从而使能正常振动。

  • 2. 外界传来的声音经过收集,进入外耳道后便会撞击,使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的振动,听小骨把声音放大后再传入。它外形像一个蜗牛壳,里面充满了液体和感受器。当声音传至内耳时,耳蜗内的液体也会产生振动,听觉感受器便把这一信息沿听神经传到部,形成听觉,我们就听到了声音。

  • 3. 听觉通常会随年龄的增大而越来越。有些人由于听觉器官某一部分受了损伤,再听到声音了。人们把这种状况叫做。耳除了听觉以外还有的作用,因为内耳中有感受头部位置变动的

  • 4. 物体每秒内振动的次数叫做。物体振动得越快,频率就越,音调就越。儿童说话的音调一般比成年人,女人的音调一般比男人的。人的发声频率大约在 赫之间。大多数人能够听到的声音频率范围为 赫。把高于赫的声音叫做超声,低于赫的声音叫做次声。

  • 5. 声音的强弱叫做。声源的振动幅度越,声音的响度越;距离声源越,声音越分散,声音的响度也就越。在声学上,人们通常用作为单位来计量声音的强弱。

  • 6. 使人烦躁不安,我们把这类声音叫做声。控制噪声的措施:防止噪声的;阻断噪声的;防止噪声进入

二、我理解了
  • 7. 当你自己在嚼饼干时,会感到声音大得惊人,但是在你身边的人却感觉不到多大的声音,这主要是因为( )

    A . 自己嚼饼干的位置离耳朵近 B . 旁边的人离你太远了 C . 嚼饼干的声音是通过骨传导的 D . 饼干太干了
  • 8. 猫自高处跳下时,头后仰;一着地,头便前倾。猫的这些姿势变化是    (    )


    A . 耳蜗受到刺激引起的         B . 鼓膜受到刺激引起的 C . 半规管受到刺激引起的  D . 听小骨受到刺激引起的
  • 9. (2019七下·嘉兴期中) 下列有关耳的基本结构和功能叙述,正确的是( )

    A . 耳分为外耳、内耳两部分 B . 中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成 C . 耳蜗是产生听觉的部位 D . 位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息
  • 10. (2018七下·柯桥月考) 小梅听到打雷,迅速将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是( )

    A . 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢 B . 外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗 C . 外耳道→中耳→内耳 D . 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
  • 11. 放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( )

    A . 保护耳蜗内的听觉感受器 B . 保持鼓膜内外气压平衡 C . 使咽鼓管张开,保护听小骨 D . 防止听觉中枢受损伤
  • 12. 长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞,使听力下降,这些细胞位于( )

    A . 外耳道 B . 鼓膜 C . 耳蜗 D . 咽鼓管
  • 13. 下列关于人感知声音的说法中,不正确的是( )

    A . 鼓膜损坏的人,仍能够感知声音 B . 将耳朵堵住后,仍能够感知声音 C . 听小骨损坏的人,仍能够感知声音 D . 听觉神经损坏的人,仍能够感知声音
  • 14. 先轻敲一下大钟,然后再用力敲一下大钟。两次听到大钟发出的声音    (    )


    A . 音调不同      B . 响度不同 C . 音色不同       D . 传播的速度不同
  • 15. 声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的是( )

    A . 声音的音调保持不变 B . 声音的响度保持不变 C . 声音的传播速度逐渐减小 D . 以上说法都不对
  • 16. 医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为(  )

    A . 超声波无法在空气中传播 B . 超声波的声音太弱,人耳感觉不到 C . 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围 D . 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
  • 17. (2022八下·宁波月考) 向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,这是因为( )

    A . 随着水位上升,音调逐渐变高 B . 随着水位上升,音调逐渐变低 C . 灌水过程中,音调不变,响度越来越大 D . 灌水过程中,音调不变,响度越来越小
  • 18. 晕车、晕船与下列哪些结构有关(  )

    A . 耳蜗 B . 前庭、半规管 C . 鼓膜、鼓室、听小骨 D . 耳蜗、鼓膜
  • 19.

    下面为耳的结构图,请回答:

    1. (1) 某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心,这是因为内耳中的[5]和[7]的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是

    2. (2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中,前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作),由于气压降低,致使鼓室内压相对增大,[3]鼓出,他感到耳疼、耳鸣。

    3. (3) 挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的损伤。听觉感受器位于图中的所指的结构。听觉形成的部位在(均填数码)。

    4. (4) 老年人耳聋眼花,耳聋一般是传导性耳聋,是因为受损不能发挥其正常作用。

    5. (5) 明明感冒了,先是鼻咽部发炎,后又引起中耳炎,这是为什么?

    6. (6) 遇到巨大声响时,要迅速并同时双手,前者的原因是使[8]张开,使[3]内外的保持,以免震破[3] 而失去听觉。

    7. (7) 听觉产生的过程:外界的声波经[2]传到[3],其振动通过[4]传到,刺激了[6]内对声波,并将声音信息通过传给,人就产生了听觉。

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