当前位置: 初中科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省2011-2012学年九年级下学期科学期中水平测试

更新时间:2021-05-20 浏览次数:210 类型:期中考试
一、选择题(每题3分,共66分
二、填空题(每空l分,共41分
  • 23. (2012九下·浙江期中) 某科考小组在专业潜水员的指导下,到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。深水植物在该生态系统中属于。随着下潜深度的增加,沉水植物种类逐渐减少。造成这种变化的主要原因是

  • 24. (2012九下·浙江期中) 中生代繁盛的爬行动物--恐龙,随着地球环境的变化而逐渐灭绝,从达尔文进化论来看,这是长期 的结果。

  • 25. (2012九下·浙江期中) 在自然界中,生物受到环境影响,同时生物也能 和适应环境。生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化,叶变态成刺,这是生物对环境的 ,蚯蚓的钻穴运动能改良土壤,是生物对环境的  。

  • 26. (2012九下·浙江期中) 古生物学家从不同地层中挖掘出的动物化石的种类和数量见下表:


    发现的化石种类及数量

    中生代

    白垩纪

    鸟类、哺乳类(少量)

    侏罗纪

    爬行类(大量)

    三叠纪

    硬骨鱼类(少量)


    据表回答下列问题:

    1. (1) 中生代最早形成的地层在

    2. (2) 表中各类生物之间的进化趋势是

    3. (3) 在中生代占据优势的动物是

    4. (4) 始祖鸟可能出现在纪。

  • 27. (2012九下·浙江期中) 平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物,还有大熊猫等到多种珍稀动物。

    1. (1) 保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于。动物作为消费者,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。 

    2. (2) 大多数细菌和真菌是生态系统中的,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。可见,细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作用。 

    3. (3) 鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系称为,这样就形成了一条。 

    4. (4) 保护生物多样性最为有效的措施是建立

  • 28. (2012九下·浙江期中)

    如图是生态系统碳循环示意图,图中D为大气.据图回答:[]内填字母。
    (1)此生态系统的能量流动是从[  ]  固定太阳能开始的。
    (2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以  形式进行的.在生态系统的各成分中,A为  ,B为  。
    (3)图中D→C过程是通过光合作用实现的,图中C→D过程是通过  实现的,图中C→A过程是通过  实现的。

  • 29. (2012九下·浙江期中)

    工业和生活污水是环境污染的重要来源,污水处理是环境保护的重要措施,氧化塘法就是一种利用自然生态系统净化污水的方法。氧化塘是一个大而浅(水深约2m)的池塘,下图表示其生物群落和非生物环境。试分析回答问题:

    1. (1) 塘中需氧型微生物呼吸作用消耗的氧,部分来自大气,另一部分来自藻类的作用。

    2. (2) 污水中含有的大量有机污染物可引发细菌迅速繁殖;细菌通过作用获得生命活动所需的能量,同时将有机物变成二氧化碳和水等无机物。

三、分析探究题(共43分
  • 30. (2012九下·浙江期中) 在一个稳定的池塘生态系统中,一种突然而来的污染使所有的植物死亡。

    1. (1) 在此情况下,池塘内氧气的浓度 (填“上升’’或“下降”),原因是:

    2. (2) 如果是轻度污染,则对池塘生态系统不产生明显影响,这是因为生态系统具有一定的。 

    3. (3) 若该污染物是脂溶性农药的话,你估计在以下几种相关联的生物体内(浮游藻类→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类)含污染浓度最大的是

  • 31. (2012九下·浙江期中)

    下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。据图分析回答下列问题:

    1. (1) 这个食物网由条食物链构成。

    2. (2) 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成

    3. (3) 对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是

    4. (4) 猫头鹰体内的有机物最终是来源于进行的作用。 

    5. (5) 如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中内的重金属含量最高。

  • 32. (2012九下·浙江期中) 菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么?科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。

    1. (1) 作出假设:  

    2. (2) 进行实验:取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花,放在其他环境条件都适宜且相同的地方,其中五盆放在日照时间短的地方,另五盆放在日照时间长的地方,经过一段时间后,观察开花情况。该实验的主要变量是; 

    3. (3) 如果他们的假设成立,观到的现象应是

  • 33. (2012九下·浙江期中) 来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似,将它们分成数量相等的2组,每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。两者在相同自然环境下持续实验10天,数据如下表所示:


    排泄物中的失水量(g/天)

    尿液

    粪便

    汗液

    物种A

    30

    10

    86

    物种B

    60

    30

    150


    1. (1) 若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 , 为维持水分代谢平衡,每天至少应给A物种中的每只动物补充g水。

    2. (2) B物种平时生活的地区最有可能的是(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。

    3. (3) 10天后A物种全部存活,而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬),从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是

    4. (4) 若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 , 为维持水分代谢平衡,每天至少应给A物种中的每只动物补充g水。

    5. (5) B物种平时生活的地区最有可能的是(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。

    6. (6) 10天后A物种全部存活,而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬),从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息