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材料一：1842年，英国同清政府签订了丧权辱国的条约，规定：割香港岛给英国……
﹣﹣八年级上册教科书
材料二：一战后，为了调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的关系，美国主持召开了华盛顿会议，与会国签订了条约。该条约使中国维持了几个帝国主义国家共同支配的局面。
﹣﹣九年级上册教科书
材料三：新中国的成立，中国从此成为独立自主的国家，结束了旧中国屈辱的外交历史。
材料四：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代，改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现了转机。
材料五：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立单极世界。但是，中国、日本、俄罗斯、欧盟等一些具有较强综合实力的国家和国家联盟在国际事务中发挥着越来越重要的作用，推动着世界格局的发展。
﹣﹣九年级下册教科书
材料一：1901年，考古学家在伊朗的苏撒考古时发现刻有一个“法典”的石柱，该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。这根石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王授予权杖的情景。
材料二：法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法大权和军权。同时，它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
材料四：这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则﹣﹣“法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”
材料五：1862年9月，联邦政府宣布从1863年1月1日起，南部叛乱各州种植园主的奴隶应当被视为自由人，拥有一定权利。
故事一：“有办法了！”瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计……在试制过程中，他投入了大量时间和精力，克服了重重困难，取得了第二项专利研究成果。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。
﹣﹣《蒸汽机打出的天下》改编
故事二：电弧灯等寿命不长，效果也不稳定，很难普及应用，爱迪生立志解决这一难题。在几年时间里，他和他的助手们废寝忘食，试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料，终于制造出了耐用的白炽灯。
﹣﹣人教版历史教师用书（五四学制）
【家国情怀之保家卫国】
材料一：他受命钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
﹣﹣摘编自初中历史教学参考书
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！……”中国人民志愿军高唱着这首战歌，奔赴朝鲜前线。在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。
材料三：随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。
﹣﹣臧运祜《20世纪的中国与世界》
【世界意识之中外交往】
材料四：古代丝绸之路开创性地打通了东西方大通道，首次构建起世界交通大网络……推动了科学技术的交互传播，也助推了多样性文化交流。
﹣﹣摘自《求是》改编
材料五：他寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。
﹣﹣摘编袁行霈《中华文明史》
材料六：郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐。
﹣﹣部编下册教师用书七年级
【世界意识之国际组织】
材料七：
通过以上探究，从“家国情怀”或“世界意识”中任选一项谈谈你的看法？
【医者仁心】
疫情吹响集结号，直面生死大考。医护人员是护佑健康、挽救生命的英雄。古往今来，涌现出扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈等许多以挽救人民生命为己任的医者。
【英雄之城】
疫情催人急，家国共同体。“武汉是英雄的城市，湖北人民、武汉人民是英雄的人民，历史上从来没有被艰难险阻压垮过……”习近平总书记的话饱含深情，令人振奋！
【建设成就】
疫情蔓延，离汉通道关闭，武汉进入“战时”状态，这个英雄的城市被按下“暂停键”。城市交通网的静止并不能阻碍这个九州通衢之地续写建国以来的辉煌。
面对突如其来的疫情，我们青少年应该付诸怎样的行动？
