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牛津译林版小学英语三年级上册Unit 1同步练习2

更新时间：2020-08-05 浏览次数：99 类型：同步测试

一、翻译下列句子。

1. Good morning.

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2. Hello, Su Hai.

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3. Hi, I'm Miss Zhang.

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4. Good morning, Wang Bing.

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5. Good afternoon, I'm Mike.

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二、根据所给情景，选择正确的答案。

6. 早上在校门口遇见杨老师，你应该说：

A . Good afternoon. B . Good evening. C . Good morning, Miss Yang.

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7. 下午在路上遇见同学王林，你应该说：

A . Good morning, Wang Lin. B . Good afternoon, Wang Lin. C . Hi, I'm Wang Lin.

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8. 汤姆向别人介绍他自己，他应该说：

A . Hi, Tom. B . Hello, I'm Tom. C . Hello, Tom.

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9. 上午在学校里遇见黄老师，你应该说：

A . Hi, I'm Miss Huang. B . Good morning, Miss Huang. C . Hello, I'm Mike.

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10. I'm=_____________

A . I am B . I m C . I a

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三、选择正确的选项组成完整的对话。

11. 选择正确的选项组成完整的对话。

A. Good morning, Mike.

B. Hi, Sam.

C. Good afternoon, Bobby.

D. Hello, I'm Mike.
1. （1） —Hi, Liu Tao.
  —
2. （2） —Good morning, Su Hai.
  —
3. （3） —Good afternoon, Miss Li.
  —
4. （4） —Hello, I'm Liu Tao.
  —
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四、看图，选择符合图意的对话。

12.

A . —Hi, I'm Su Hai. —Hi, I'm Liu Tao. B . —Hi, I'm Liu Tao. —Hi, I'm Mike.

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13.

A . —Good morning, Bobby. —Good morning, Sam. B . —Hi, I'm Bobby. —Hi, I'm Su Yang.

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五、将左右栏的内容配对，组成完整的短语、句子或对话。

14. 将左右栏的内容配对，组成完整的短语、句子或对话。
⑴Hello, Mike. A. morning.

⑵Good afternoon, Su Hai. B. Gao.

⑶Hi, I'm Helen. C. Hello, Sam.

⑷Good D. Good afternoon.

⑸Miss E. Hi, I'm Tim.

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六、判断图片与句子意思是否相符。

15. Hi, I'm Sam.

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16. Hello, I'm Miss Li.

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17. —Good afternoon, Yang Ling.
—Good afternoon, Mike.

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18. —Hi, Liu Tao.
—Hi, Sam.

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七、写出下列字母的左邻右舍。

19. 写出下列字母的左邻右舍。
1. （1） Bb
2. （2） Cc
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八、根据图意，选择正确的句子组成对话，将序号填在对话框中。

20. 根据图意，选择正确的句子组成对话，将序号填在对话框中。

A. Good afternoon!

B. Hi!

C. Good morning!

D. Hello, Su Hai!
1. （1）
2. （2）
3. （3）
4. （4）
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