当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级上册 /课文1 /3 植物妈妈有办法
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人教统编版(部编版)二年级上学期语文《植物妈妈有办法》同步试...

更新时间:2020-07-29 浏览次数:305 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音写词语。

    bàn  fǎ

    rú  guǒ

    wá  wa

    pí  máo

    zhī  shi

    shǒu  jiǎo

    gèng  jiā

    zǐ  xì

  • 2. 给下面的字加上一部分组成课文《植物妈妈有办法》的字。

  • 3. 选词填空后选一个词语造句。

    A.思索

    B.思想

    C.思念

    ①妈妈一直着远在台湾的外婆。

    ②小明总是为他人着想,这是一种好

    ③他在着刚才发生的事情。

  • 4. 照样子写词语。你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗?

    例:认真(认认真真)

    子孙

    仔细

    痛快

    许多

    平坦

  • 5. 根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。

        蒲公英妈妈准备了,把它送给自己的,只要轻轻一吹,孩子们就

        苍耳妈妈给孩子们,穿上带刺的。只要挂住动物的,就能走到

        石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟。娃娃在鸟肚子里。就会钻出来

        豌豆妈妈更有办法,她让豆荚,啪的一声,豆荚,孩子们就蹦跳着

  • 6. 填空

    ①蒲公英靠传播种子。

    ②苍耳靠传播种子。

    ③豌豆靠传播种子。

  • 7. 我会连。

           ①        A.

          ②       B.

           ③       C.

二、阅读与理解
  • 8. 阅读课文片段,回答问题。

    孩子如果已经长大,

    就得告别妈妈,_________________。

    牛马有_________,鸟有翅膀。

    植物要旅行又用什么_________?

    蒲公英妈妈准备了降落伞,

    把它送给自己的娃娃。

    _________有风轻轻吹过,

    孩子们就乘着风纷纷_________。

    1. (1) 按照原文填空。
    2. (2) 从这段文字中我们知道牛马靠旅行;鸟儿靠旅行;蒲公英靠旅行。
    3. (3) 你还知道哪写植物种子的传播方式?
  • 9. 快乐阅读。

    动物的耳朵

        鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

        你看动物的耳朵多有趣!

    1. (1) 这篇短文有个自然段。
    2. (2) 短文中说了哪几种动物的耳朵?
    3. (3) 找出文中动物耳朵的用途。
    4. (4) 你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
三、表达与习作
  • 10. 看图写话。

        根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)

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