岳麓版历史八年级下册2.5社会主义制度的基本建立同步训练

更新时间：2016-07-25 浏览次数：90 类型：同步测试

一、选择题

1.
宣传画是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。下图宣传画应创作于（）

A . 抗美援朝期间 B . 第一个五年计划期间 C . 土地改革期间 D . 解放战争期间

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2. 下面是“‘一五’计划基建投资比重(%)分配表”，从中可以直接读到的信息是（）
农林
水利
轻工
业
重工
业
运输
邮电
贸易
物储
文教
卫生
城市
公用
其他
7.6
6.52
51.68
19.2
3
7.2
3.7
1.1

A . “一五”计划期间，农、轻、重等各行业均衡发展 B . “一五”计划集中发展重工业 C . “一五”计划提前超额完成 D . “一五”计划改变了中国工业落后的面貌

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3. 下面是分别来自不同地区的四个人的对话，下列对话中惟一正确的是（）

A . 西藏人说，一直到20世纪60年代，我们那里才有了通向外地的公路 B . 武汉人说，我第一次走在武汉长江大桥是在1951年 C . 长春人说，我爸爸亲眼目睹了我国第一辆“解放”牌汽车的下线过程 D . 鞍山人说，我为我的家乡制造出第一架喷气式飞机而骄傲

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4. 第一届全国人民代表大会被誉为“1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑”，是因为这次会议通过了（）

A . 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B . 《中华人民共和国土地改革法》 C . 第一个五年计划 D . 第一部《中华人民共和国宪法》

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5.
某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（）

A . 土地改革 B . 农业合作化 C . 抗美援朝 D . 新中国成立

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6.
观察下图“入社报名大会”场景，你认为入社的主要是（）

A . 农民 B . 地主 C . 商人 D . 工人

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7. (2016八下·六合期末)
下图是1954年河北唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的照片。对此解读正确的是（）

A . 第一个五年计划超额完成 B . 社会主义制度在我国初步建立 C . 国家对手工业进行社会主义改造 D . 国家对资本主义工商业进行社会主义改造

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8. 阅读1956年我国国民收入比重表
国营经济
合作社经济
公私合营经济
个体经济
32.2%
53.4%
7.3%
7.1%
这一结果给中国带来的变化是（）
①三大改造的完成
②生产资料私有制转变为社会主义公有制
③确立社会主义经济制度
④建立新民主主义经济

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③ D . ③④

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9. 社会主义制度在我国基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段的标志是（）

A . 《中国人民政治协商会议共同纲领》的制定 B . 新中国的成立 C . “一五”计划的完成 D . 三大改造的基本完成

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10.
如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是（）

A . 走向社会主义之路 B . 艰难曲折的探索历程 C . 社会主义建设的转折 D . 迈向社会主义现代化

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二、非选择题

11. 阅读下列材料:
在我国的条件下,用和平的方法,即用说服教育的方法,不但可以改变个体的所有制为社会主义的集体所有制,而且可以改变资本主义所有制为社会主义所有制。过去几个月来社会主义改造的速度大大超过了人们的意料。过去有些人怕社会主义这一关难过,现在看来,这一关也还是容易过的。
——毛泽东《社会主义革命的目的是
解放生产力》(1956年1月)
请回答:
1. （1）材料中的“社会主义改造”开始于哪一年?主要内容是什么?它的目的是什么?
2. （2）我国是使用怎样“和平的方法”“改变个体的所有制为社会主义的集体所有制”和“改变资本主义所有制为社会主义所有制”的?
3. （3）结合材料和所学知识分析,我国的社会主义改造产生了哪些积极影响。
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试卷信息

小学

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高中

岳麓版历史八年级下册2.5社会主义制度的基本建立同步训练

副标题：

*注意事项：

岳麓版历史八年级下册2.5社会主义制度的基本建立同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

国营经济	合作社经济	公私合营经济	个体经济
32.2%	53.4%	7.3%	7.1%