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部编版2020年小升初语文模拟试卷(3)

更新时间:2020-08-18 浏览次数:124 类型:小升初模拟
一、知识与积累
  • 1. 下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是(    )
    A . (háng)国     筋疲力尽     随而安(遇见) B . (qíng)类     无边无垠     声绘色(画) C . (tuó)着      见义勇为     滔滔不(断绝)
  • 2. 认一认,连一连。

    tíng  lǐ  tīng  cān  xún  guǎn

      亭  理  管  询  餐

  • 3. 将下列词语搭配起来。

    空气      柔美            河流     迂回

    天空      清鲜            小诗     疾驰

    草原      明朗            行车     奇丽

    线条      静寂            群马     洒脱

  • 4. (2019·台州) 下列格局中划线成语使用恰当的一项是(    )
    A . 秋季校运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动 , 决心为班级争光。 B . 大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接,使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄 C . 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D . 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。
  • 5. 下列各组词语中不是近义词的一组是( )
    A . 结实—壮实 B . 庞大—巨大 C . 鼓舞—鼓励 D . 奋勇—奋斗
  • 6. 下面句子中划线词语的意思不正确的一项是(    )
    A . 虽与俱学,弗若之矣。(之:他) B . 此不远者小而近者大乎?(为:是) C . 百年基业,毁于一旦。(一旦:一天之内,形容时间短) D . 有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(固:结实的意思)
  • 7. 选择恰当的关联词填在横线上

    不是……而是……   虽然……但是……   即使……也……

    1. (1) 从他的眼睛里表示出来的愤怒,悲哀。
    2. (2) 困难再多,他会完成这项任务。
    3. (3) 鲸的体形像鱼,它不属于鱼类。
  • 8. (2019四下·南郑期末) 在老天鹅的感召下,整群天鹅都投入了破冰工作,最终取得成功,捕到食物,这正是“(    )”。
    A . 知己知彼,将心比心 B . 万事俱备,只欠东风 C . 万众一心,众志成城
  • 9. 下列说法错误的一项是(    )
    A . “我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭,而希望变成一棵树,结果“我”的愿望成真了。 B . 妈妈住进了三角形的鸟窝里,她把好东西分给小动物们吃,“我”馋得直流口水。 C . 妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
  • 10. (2019五下·黔东南期末) 按要求完成下列句子。
    1. (1) 小艇穿过石桥。(扩句)
    2. (2) 夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句)
    3. (3) 秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句〉
    4. (4) 诸葛亮对黄甫说:"我来请你一起去取箭。”(改成转述句)
    5. (5) 江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变)
二、阅读理解.
  • 11. (2019·石峰) 阅读文言文,回答问题。

        梁国杨氏子九岁,甚________。孔君平________其父,父不在,乃呼儿出。________,果有杨梅。孔指以示儿曰:“________。”儿应声答曰:“________。”

    1. (1) 按原文内容填空。

      梁国杨氏子九岁,甚。孔君平其父,父不在,乃呼儿出。,果有杨梅。孔指以示儿曰:“。”儿应声答曰:“。”

    2. (2) 判断对错。

      ①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。

      ②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。

      ③“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。

    3. (3) “儿应声答曰:‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说,孩子的回答巧妙在哪里。
  • 12. 阅读课文片段,完成练习。

        选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。

        选择读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。

        选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能________________________。

    1. (1) 根据意思把文章补充完整。
    2. (2) 理解词语意思。

      ①因人而异:

      ②日新月异:

    3. (3) 我们应该选择什么样的书籍来扩大自己的知识面?
    4. (4) 你在选择书籍时请教过老师、家长,或者征询过同学的意见吗?谈谈你的感受。
  • 13. 阅读下文,回答问题。

    亲情是一碗浓香的粥

        有人说亲情是一首温婉的老歌,是一副精美的名画,是一块浓甜的巧克力。

        我要说,亲情是一碗浓香的粥。

        今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年纪大了,奔出门来迎我时,步履竟然有些蹒跚。母亲扎上围裙一个劲儿地对我说:“给你熬粥吃,熬粥吃!”母亲眼中,一碗粥,就是人间至美的佳肴,一定要亲手为儿女们慢火熬上。打小我就爱喝妈妈熬的粥,她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米,裂绿的绿豆,洁白的糯米,圆润的莲子,结实的栗子,滋补的红枣。黑米粥带着独持的药香,皮蛋瘦肉粥编香好味,南瓜粥有细腻香甜的余韵,花粥美容养颤,当然还有腊八粥的醇厚香味。

        母亲在厨房忙碌了好一阵子,厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来粥香如蝶,满室翩跹,锅内深红浅绿,脂稠玉浓,伴着气泡上下翻飞,飞珠溅玉,美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。这哪里是一碗粥啊,这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!

        母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥,我先用嘴唇轻轻碰触,感知它的温度,再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内,用舌输送着它的清爽嫩滑躯体,然后我的味蕾一点点地通泰舒展,我的身体一段段地褪尽疲意,我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。

        伴着袅袅的粥香,我与父母亲人闲话家常,碗边的话,像是投进岁月长河的石子,淡淡然了无回声,清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准:“见水不见米,非粥也;见米不见水,非粥也。必使米水融合,柔腻如一,而后调之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处,父母亲的一切平凡而琐碎的爱,就如同不疾不徐的火,持久平和,才能熬出这一锅好粥。

    1. (1) 读原文填词语。

      的皮蛋肉粥     的南瓜粥

      的花粥         的腊八粥

    2. (2) 作者认为亲情是什么?用原文的句子回答。
    3. (3) 仔细读划线的句子,说说运用了什么修辞?有什么表达效果?
    4. (4) 用波浪线划出作者喝粥的神态和动作,说说你是如何理解这句话的。
    5. (5) 作者细腻地描写了熬粥的细节,借此表现母爱。请写一写在日常生活中你认为最能表现母爱的一个细节。
三、写作
  • 14. 以《_______的我》为题,写一篇习作介绍一下自己,可以写自己的外貌、性格、爱好;也可以写自己的优点和缺点,要求抓住特点,叙述清楚。

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