华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)

更新时间：2020-08-24 浏览次数：146 类型：同步测试

一、夯实基础

1. 关于弹力的叙述中，正确的是（）

A . 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B . 弹力的方向总是竖直向下 C . 只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力 D . 两个物体不接触也能产生弹力

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2. 同学们在操场上进行爬杆比赛，使他们能够上升的力是（）

A . 重力 B . 压力 C . 摩擦力 D . 拉力

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3. 假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）

A . 地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B . 写字时手拿不住笔 C . 人可以在地面上行走如飞 D . 用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动

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4. 关于形变，下面说法正确的是（）

A . 物体发生形变，一定受到了力的作用 B . 物体发生的形变只有弹性形变 C . 用力压在桌子上，桌子是坚硬物体，不会发生形变 D . 橡皮泥受到挤压后，发生弹性形变

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5. 自行车刹车时，手捏车闸越紧，自行车就停得越快，这是因为（）

A . 增大了接触面的粗糙程度 B . 变滚动摩擦为滑动摩擦 C . 增大了车轮与闸皮间的接触面积 D . 增大了压力

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6. 下列结果中，不是由弹力产生的是（）

A . 撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B . 手中的石块释放后自由下落 C . 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D . “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起

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7. 下列几种现象中，属于有害摩擦的是（）

A . 刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦 B . “神舟十一号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 C . 自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D . 手拿物体时，手与物体之间的摩擦

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8. 关于摩擦力，下列说法中正确的是（）

A . 运动的物体一定受摩擦力 B . 静止的物体之间没有摩擦力 C . 摩擦力是阻碍物体运动的力 D . 滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同

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9. 如图所示，一物体沿粗糙的斜面向下滑动。关于物体的受力状况，以下分析正确的是（）

A . 物体只受到重力和摩擦力的作用 B . 物体只受到重力和弹力的作用 C . 物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D . 物体只受到重力的作用

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10. 下列做法属于减小摩擦的是（）

A . 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B . 在生锈的自行车车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C . 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D . 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上跌落

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11. 关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）

A . 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B . 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增大而增大 C . 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D . 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力

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12. 教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(　　)

A . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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二、能力提升

13. (2022八上·鄞州期中) 如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）

A . 木块A受到的是静摩擦力 B . 木块A相对于地面是运动的 C . 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D . 木块A所受摩擦力的方向向左

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14. 在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F₁、F₂、F₃的大小关系为（）

A . F₁＜F₂＝F₃ B . F₁＞F₂＞F₃ C . F₂＞F₁＞F₃ D . F₁＝F₂＞F₃

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15. 如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。第2次木块从A点运动到B点的距离是cm；由图可知，两次实验中木块的速度，木块所受拉力的大小 (均选填“相等”或“不相等”)。

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16. 同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。

为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲、乙接触面都为相同木板，丙接触面为毛巾)，请你补全下列实验过程：
1. （1）实验过程中，在水平面上沿水平方向拉动弹簧测力计。
2. （2）通过对比甲、乙两图，可知猜想是正确的，其结论是：。
3. （3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是 (选填“正确”或“错误”)的，因为。
4. （4）要想验证猜想三是否正确，在控制其他变量不变的基础上，需要改变。
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17. 如图所示，为研究滑动摩擦力F_f大小与接触面受到压力F_N大小的关系，在重为17N的木块上每次增加重为1N的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动。实验测量数据如下：

木块对水平面压力F_N/N

17

18

19

20

21

水平拉力F/N

5.1

5.4

5.7

6.0

？
1. （1）分析表中数据可知：滑动摩擦力F_f大小与接触面受到压力F_N大小的关系式为。
2. （2）根据关系式可知，表格中“？”处的水平拉力应为N。
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