当前位置: 初中物理 /沪科版(2024) /八年级 /第一章 打开物理世界的大门 /第二节 探索之路
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沪科版物理八年级上学期1.2 探索之路

更新时间:2020-08-22 浏览次数:146 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列哪一种现象(或规律)不属于世界各民族在了解自然奥秘的探索之路上取得的成就(  )

    A . 象形文字 B . 日心说体系 C . “天圆地方”的宇宙观    D . 绿水青山与江河湖海
  • 2. 如图是我国安徽凌家滩出土的、距今约5 000年的雕刻玉版,从雕刻玉版可以推知我国古人对宇宙的认识是( )

    A . 地球是圆的 B . 宇宙是方的 C . 天圆地方 D . 宇宙是无限的
  • 3. 下列哪位科学家改良设计的蒸汽机对推动蒸汽机的使用做出了重大的贡献( )
    A . 阿基米德 B . 瓦特 C . 牛顿 D . 奥斯特
  • 4. 下列物理学家及其贡献不正确的一组是 ( )
    A . 牛顿—万有引力 B . 阿基米德—浮力的规律 C . 伽利略—摆的等时性 D . 富兰克林—杠杆原理
  • 5. 在物理学发展的漫长历程中,很多科学家做出了卓越的贡献,下列有关说法中错误的是( )
    A . 哥白尼提出了日心说 B . 伽利略被后人誉为实验物理学的先驱 C . 爱因斯坦是量子力学主要奠基人之一 D . 牛顿建立了经典物理的运动定律
  • 6. 关于下列四幅图的说法错误的是 ( )
    A . 人们可以用来观测天象 B . 甲骨文,声音与碰击有关 C . 太阳光使地表水蒸发 D . 古人认为地球是圆的,上方有穹顶
  • 7. 伽利略是著名的物理学家,下列哪些现象或规律是由他发现或提出的( )

    ①凸透镜成像规律;②摆的等时性;③维持运动不需要力;④惯性定律

    A . ①与② B . ②与③ C . ①与③ D . ②与④
  • 8. (2024九下·广西壮族自治区模拟) 最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是(  )
    A . 欧姆 B . 焦耳 C . 奥斯特 D . 法拉第
  • 9. 同学们通过初中物理的学习,认识了不少伟大的科学家。下列四位科学家与其重要思想或成果对应正确的是 ( )

    A . 甲图:牛顿——用风筝捕捉雷电,并发现雷电与摩擦起电是同一回事 B . 乙图:伽利略——开创了近代物理学的研究方法 C . 丙图:爱因斯坦——建立了科学物理概念 D . 丁图:富兰克林——提出了学习物理离不开理性思考
  • 10. 提出相对论,冲击了经典物理学体系,动摇了人们所感知的时间与空间概念的物理学家是 ( )
    A . 牛顿 B . 伽利略 C . 爱因斯坦 D . 玻尔
  • 11. 伟大的物理学家        在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似,经过长时间的探索,建立了著名的运动定律。 ( )
    A . 玻尔 B . 普朗克 C . 牛顿 D . 爱因斯坦
二、填空题
  • 12. 物理学发展经历了这样几个重要阶段:第一阶段,自然科学先驱否定了托勒密的“地心说”,经典力学和实验物理学的先驱用望远镜观察天空,其观察所得数据进一步支持了哥白尼的“日心说”;第二阶段,在前人的基础上构建了经典力学体系;第三阶段是近代物理学的产生和发展,在该阶段的主要突破是的相对论和等人的量子论。
  • 13. 请将下列探索宇宙的过程按时间先后顺序排列:。(选填序号)

    ⑴哥白尼的日心说。

    ⑵托勒密的地心说。

    ⑶古人的天圆地方说。

    ⑷伽利略制成望远镜。

    ⑸牛顿提出万有引力定律。

    ⑹我国成功发射“嫦娥三号”月球探测卫星。

  • 14. “一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望”促使人们努力探索、坚持不懈。图甲是纳西族东巴象形文字“”,其已经含有的科学思想;图乙是甲骨文中的字,从它的结构可知古人很早就知道声音与有关。如图丙是古人的宇宙模型之一,古人认为天是一个大盖子,地是平的,这表明,仅凭我们的眼睛的观察来认识事物有时是的。

  • 15. 伟大的物理学家,在前人的研究基础上,建立了著名的运动定律,奠定了经典物理学基础,20世纪杰出的物理学家提出了相对论,从根本上冲击了经典物理学体系。
  • 16. 著名的天文学家,自然科学的先驱用日心说否定了影响人类达千年之久的地心说;经典力学和实验物理学的先驱率先用望远镜观察天空,还通过比萨斜塔实验证明了物体的落体时间与质量无关。
  • 17. 探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?

    【猜想与假设】

    猜想一:可能与篮球的材质有关;

    猜想二:可能与篮球的有关;

    【制订计划与设计实验】

    在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案。

    方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;

    方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹后的高度;

    方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落的高度;

    【评估与交流】

    ⑴按照方案一探究,其不足之处是;

    ⑵按照方案二探究,篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为;

    ⑶按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越

  • 18. 寻找“往日之光”的科幻小说《往日之光》的作者鲍勃·肖幻想了一种慢透光玻璃,讲述了一段美丽动人的故事。“想象有一种玻璃,光在这种玻璃中运动的速度极慢,通过半厘米需要10年,比蜗牛的速度还慢很多。当一块慢透光玻璃制出来时,望上去总是一片漆黑,因为还没有光穿过它。把这种玻璃放在风景秀丽的林中湖泊,带着这些美丽景致的光射入慢透光玻璃中,10年也出不来。把这种放了10年的玻璃镶在城市住宅的窗户上,那么,在下一个10年,这个窗子外面便仿佛呈现出林中湖泊的美景。各种动物无声地前来饮水,空中百鸟飞翔,日夜在交替,季节在变化。身居闹市,犹如别墅。”这确实是一个有意思的幻想,但关键是要降住飞驰的光。科学技术发展到今天,部分科幻已经开始变成现实。
    1. (1) 本文作者进行科学幻想的依据是
    2. (2) 光在真空中传播速度为每秒千米。

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