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人教部编版九年级上册语文第三单元第13课《诗词三首》同步试卷

更新时间:2020-08-21 浏览次数:197 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列划线字注音不正确的一项是(    )
    A . (zūn)清酒斗十千 B . 暂凭杯酒(zhǎng)精神 C . 又恐(qióng)楼玉宇 D . (yǐ)户,照无眠
  • 2. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(    )
    A . 玉盘珍羞/直万钱 B . 我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇 C . 直挂云帆/济沧海 D . 人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺
  • 3. 下面诗句没有运用典故的一项是(    )
    A . 怀旧空吟闻笛赋 B . 忽复乘舟梦日边 C . 到乡翻似烂柯人 D . 拔剑四顾心茫然
  • 4. 下列对书法作品的赏析,不恰当的一项是(    )

    A . 笔断意连,牵丝不断 B . 劲健雄峻,神韵飘逸 C . 和谐匀称,端庄整齐 D . 笔意流畅,粗细相间
  • 5. (2017九下·会宁月考) 选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项(  )。

    A . 词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。 B . 词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。 C . 词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。 D . 词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
  • 6. 对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析不正确的一项是(     )

    A . “酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思 B . 诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下了愤激的基调 C . 颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了两个典故,表达作者怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨 D . “暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉,只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来
  • 7. 对李白的《行路难》赏析有误的一项是(     )。

    A . “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词,生动刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。 B . “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这两句诗中,作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古,从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C . “行路难,行路难;多歧路,今安在?”诗人反复咏叹,充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。 D . 此诗想象丰富雄奇,感情基调豪迈乐观,充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。
二、填空题
三、诗歌鉴赏
  • 11. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    水调歌头

    (宋)苏轼

        丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

        明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉字,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

        转朱阁,低绮户,照无眼。不应有恨,何事长向别时围?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

    1. (1) “丙辰中秋”交代了写词的,“大醉”“兼怀子由”交代了
    2. (2) “起舞弄清影”中“弄”字用得好,好在哪里?
    3. (3) “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。
  • 12.       阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成(1)(2)题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    1. (1) 诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

    2. (2) 诗歌颈联已经成为流传千古的佳句,你认为理由是什么?(提示:可从其哲理性及表情达意方面来思考)

  • 13. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    行路难(其一)

    (唐)李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂约碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1. (1) 请任选一个角度赏析诗中的画线句。

      行路难,行路难,多歧路,今安在?

    2. (2) “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?
  • 14. 行路难(其一)

    李  白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲采垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难!行路难!多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1. (1) 诗歌用作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

    2. (2) 请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

    3. (3) “行路难!行路难!多歧路,今安在?”使用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情感?

  • 15. 阅读下面这首古诗,完成题目。

    送魏大从军

    陈子昂

    匈奴犹未灭,魏绛复从戎。

    怅别三河道,言追六郡雄

    雁山横代北,狐塞接云中

    勿使燕然上,惟留汉将功。

    【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。

    1. (1) 下列对诗歌赏析不正确的一项是(    )
      A . 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为也”的典故,抒发了诗人以天下为己任的豪情。 B . 颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、惆怅悲切。 C . 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要性,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。 D . 全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。
    2. (2) 诗歌尾联运用了什么手法?表现了诗人怎样的思想感情?

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