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人教部编版八年级上册语文第三单元第11课《短文二篇》同步试卷

更新时间:2020-08-22 浏览次数:186 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 选出句子阅读停顿正确的一项(     )。

    A . 念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B . 怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C . 但少闲人如吾/两人者耳。 D . 水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
  • 2. 读课文《记承天寺夜游》,下列说法有误的一项是(     )。

    A . 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B . 文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C . 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。 D . 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
  • 3. 下列句中加线词的用法、意思相同的一组是 (   )。

    A . 至承天寺寻张怀民  迷        B . 念无为乐者  未复有能其奇者    C . 竹柏影也  简桃核修狭者为之   D . 张怀民    病终
  • 4. 下列对《答谢中书书》的理解与分析不正确的一项是(    )
    A . “山川之美,古来共谈。”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。 B . “高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。 C . “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。 D . “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
  • 5. 下列句子有语病的一项是(  )
    A . 孩子无不希望得到父母的褒奖,这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。 B . 今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。 C . 南方科技大学校园开放日16日举行,来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。 D . 英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
  • 6. 与下面例句中划线字意思相同的一项是(  )。

    例句:念无与为乐者

    A . 念念有词 B . 心无杂念 C . 念念不忘 D . 念过大学
  • 7. 对“庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也”一句,理解正确的一项是(     )。

    A . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻、荇交横的样子。 B . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。 C . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻、荇交横的样子。 D . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。
二、填空题
  • 8. 理解课文《记承天寺夜游》,默写。

    ①作者游承天寺的原因:

    ②《记承天寺夜游》中的一句,描绘了一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

  • 9. 默写

    a,猿鸟乱鸣。

    b夕日欲颓, 。

    c《答谢中书书》写山水相映之美的语句是

    e《答谢中书书》中总领全文的句子

三、语言表达
  • 10. 苏轼是一位音乐爱好者,他与张怀民夜游承天寺时,会期待用什么乐器来表达自己的情感?阅读下面的材料,说说你的理由。(40字以内)

    【材料】埙:中国最古老的吹奏乐器之一,它音色朴拙低沉,独为天籁。

    鼓:中国传统打击乐器,上古时代的战鼓,皆由鳄鱼皮制成,取鳄鱼的凶猛习性以壮鼓声,音色雄浑而奔放。

    古琴:中国汉族传统拨弦乐器,音域宽广,音色深沉,余音悠远。

四、文言文阅读
  • 11.       阅读下文,回答相关问题

                                                                                                 答谢中书书 

                                                                                                     陶弘景
          山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
                                                                                                  记承天寺夜游  

                                                                                                       苏轼
          元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月,何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

    1. (1) 解释下列划线的词语。
      ① 晓雾将(      )               ② 能其奇者(      )
      无与为乐者(      )           ④ 少闲人(      )

    2. (2) 用现代汉语翻译下面句子。
      ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。
      ②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

    3. (3) 《答谢中书书》中总领全文的句子是                          

    4. (4) 写一句有关“月”的古诗文:                               

    5. (5) 如何理解《记承天寺夜游》中“闲人”的意思?“闲人”真“闲”吗?

  • 12. 文言文阅读

    灵壁张氏园亭记(节选)

    苏轼

        道京师而东,水浮浊流,陆走黄尘,陂田苍莽,行者倦厌。凡八百里,始得灵壁。张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸以为陂池;取山之怪石,以为岩阜。蒲苇莲芡,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。余自彭城移守吴兴,由宋登舟,三宿而至其下。肩舆叩门,见张氏之子硕,硕求余文以记之。

        余为彭城二年,乐其风土。将去不忍,而彭城之父老亦莫余厌也,将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁,鸡犬之声相闻,幅巾杖屦,岁时往来于张氏之园,以与其子孙游,将必有日矣。

    1. (1) 解释下列加下划线词。

      八百里           

      ②果蔬可以邻里       

      其风土           

      ④幅巾屦           

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①其深可以隐,其富可以养。

      ②将买田于泗水之上而老焉。

    3. (3) 用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开,断三处。

      其 外 修 竹 森 然 以 高 乔 木 蓊 然 以 深 其 中 因 汴 之 余 浸 以 为 陂 池

    4. (4) 本文结尾部分透露出作者怎样的思想?

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