题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中科学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中科学 /华师大版（2024） /九年级上册 /第1章 化学反应 /本章复习与测试
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

华师大版初中科学九年级上学期第一章 专题突破——化学反应

更新时间：2020-08-25 浏览次数：274 类型：同步测试
一、质量守恒定律的理解及应用
  • 1. 在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2－甲基丙烯酸甲酯)的过程中，欲使原子的利用率达到100%(即反应物中所有原子均转化为产物)，在催化剂作用下除需要H2外，还需要其他的反应物可能是（ ）
    A . CH4O B . CO2 C . H2O D . CH4
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，则CO2的质量为（ ）
    A . 5.6g B . 8.8g C . 4.4g D . 4.8g
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 某兴趣小组设计如图实验探究质量守恒定律。

     

    1. （1） 如图甲，小柯将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后取下烧杯把铁钉放入试管中，一段时间后，再把烧杯放回天平左盘，最后天平是否平衡(选填“平衡”或“不平衡”)，反应后试管内溶液的质量 (选填“增加”“减少”或“不变”)。
    2. （2） 如图乙，小妍将烧杯放在天平左盘，使天平重新平衡。然后倾斜烧杯使盐酸与石灰石粉末混合，一段时间后再把烧杯放回天平左盘，发现天平不再平衡。其原因是。小柯对该实验装置进行改进，把烧杯换成锥形瓶(如图丙，装置气密性良好)，你认为能否验证质量守恒定律并阐述理由：。
    3. （3） 小妍想测定实验所用石灰石中碳酸钙的质量分数，取6g石灰石粉末与足量的稀盐酸充分反应，反应后总质量减少2.2g。求石灰石中碳酸钙的质量分数。(杂质与稀盐酸不反应，结果精确到0.1%)
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、用分解反应制取氧气
  • 4. 如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。

    请回答：

    1. （1） 仪器①、②的名称分别是①；②。
    2. （2） 装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果：。
    3. （3） 用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，装入药品前必须进行的一步操作是，氯酸钾制取氧气的化学方程式为；当用装置C收集满O2后，取出集气瓶，停止该实验的正确操作是。
    4. （4） 实验室制取氢气(Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑)，已知氢气不易溶于水，密度比空气小，应选用的反应装置是(填字母，下同)，应选用的收集装置是。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果，某研究小组做了如下实验。

    实验二：数据记录表

    1%H2O2溶液/mL

    50

    50

    50

    加入MnO2的质量/g

    0.1

    0.2

    0.4

    测量40s末得到的O2体积/mL

    实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？请说明理由：。

    实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    【完成实验】按表格进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度/℃

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜(质量比l∶1)

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)

    390

    【分析数据、得出结论】

    1. （1） 由实验与实验④对比，证明猜想合理。
    2. （2） 实验所用的三种物质，催化效果最好的是。
    3. （3） 【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后和不变。
    4. （4） 同种催化剂，颗粒大小也可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：。
    5. （5） 同种催化剂，还有也可能影响催化效果。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
三、根据化学方程式的简单计算
  • 7. 在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（ ）
    A . 36∶19 B . 12∶43 C . 24∶31 D . 13∶42
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 军事上常用氢化锂(LiH)来制取氢气，反应的化学方程式为LiH＋H2O=LiOH＋H2↑。现将12g氢化锂与991g水反应，反应后所得溶液中无LiOH析出。求：
    1. （1） 生成氢气的质量。
    2. （2） 所得溶液的溶质质量分数。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 9. 加热10g高锰酸钾制取氧气，经一段时间后，称量剩余固体的质量为9.36g。计算：
    1. （1） 制得氧气的质量是多少？
    2. （2） 消耗了多少克高锰酸钾？
    3. （3） 若改用加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取等质量的氧气，需要多少克氯酸钾？(计算结果精确到0.01)
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 10. 对销售的化肥，国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取2.0g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图甲所示(假定杂质不参加反应)。

    已知：K2SO4＋BaCl2=BaSO4↓＋2KCl。

    1. （1） 20.8gBaCl2溶液中所含溶质的质量为g。
    2. （2） 通过计算，判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合图乙的包装说明？(写出计算过程)
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息