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人教新课标高中语文必修三第4课《蜀道难》同步试卷

更新时间:2020-08-25 浏览次数:128 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 下列词语中划线字的注音正确的一项是( )

    A . (fú)   猿(náo)    石(jiàn)   飞(tuān) B . (xū)   扪(cān)    抚(yīng)  咨(jiē) C . 岩(chán)  崖(pīng)  崔(wéi)    喧(huī) D . 绕(yíng)  谢(diāo)   山(xuè)    悲(háo)
  • 2. 下列各组词语的书写,准确无误的一项是(     )

    A . 义愤填膺       扪心自问      曲折莹回      楹联 B . 一夫挡关        豺狼之心      磨牙吮血      崔嵬 C . 峥嵘岁月        面目狰狞      开门缉盗      湍急 D . 敷衍塞责       气魄宏伟      闻名遐迩      咨询
  • 3. 下列各句中没有语病的一句是(     )

    A . 我们的班主任认为学生阅读的有益的课外书籍是一件好事。 B . 刘老师对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C . 杜甫的晚年孤苦无依生活窘迫,写了很多忧时伤怀的作品。 D . 李白的《蜀道难》描写了蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。
  • 4. 填入下面语段横线处的词语,正确的一项是( )

        诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想像,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

    A . 秦  蜀  气势磅礴  忧虑与关切 B . 蜀  秦  气势磅礴  忧伤与无奈 C . 秦  蜀  气贯长虹  忧虑与关切 D . 蜀  秦  气贯长虹  忧伤与无奈
  • 5. 填入下面横线处最适当的一项是( )

        理学家为什么崇古抑律?______________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

    ①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?

    ②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

    ③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。

    ④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

    ⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。

    A . ⑤①②④③ B . ②①⑤④③ C . ⑤②①④③ D . ②⑤①④③
  • 6. 下列各项判断中,理解不正确的一项是(     )

    A . 《蜀道难》一文中,连续三次出现了“蜀道之难,难于上青天”的感叹。一叹蜀道之高峻,二叹蜀道之险恶,三叹蜀中战祸之烈。每一次感叹都完成了一种韵律的转换,抒情、议论、描写的交替,奠定全诗的咏叹基调。 B . “千古琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”一联中的“怨恨”为全诗的主旨,以撩人的琵琶怨曲,烘托了昭君的形象,表达了作者对昭君的同情。这怨曲中有昭君之怨,更有作者之怨。 C . 白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“歌诗合为事而作”,写了不少揭露现实黑暗的诗篇 D . 《锦瑟》一诗,紧扣“思华年”展开。诗中回忆了昔日与妻子王氏双栖双飞如庄周化蝶般的美好生活,寄托了自己无限的情思。
  • 7. 对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(     )

    A . 下有冲波逆折之回川       逆折:回旋,倒流。 B . 蚕丛及鱼凫,开国何茫然   茫然:前途迷茫的样子。 C . 扪参历井仰胁息           胁息:屏住呼吸。 D . 侧身西望长咨嗟           咨嗟:叹息,感叹。
  • 8. 阅读《蜀道难》第一段,下列对文段的赏析,有误的一项是(     )

    A . 开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了人放的基调。 B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白峰,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D . 青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理,捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写,困危之状如在目前,是写实。
  • 9. 对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是(    )

    A . 这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。 B . 这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。 C . 这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。 D . 殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
  • 10. 《蜀道难》在语言上的特点是:奔放、散文化的语句。使用和排比句式。语势参差,,又

  • 11. 诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的

二、文言文阅读
  • 12. 阅读下面文段,完成后面题目

    李白传

        李白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁五经。自梦笔头生花,后天才赡。喜纵横 , 击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。

        天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。

        白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴天子门前尚容走马华阴县里不得骑驴宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵 , 著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。

        白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。

    ——选自《唐才子传》

    1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 曰曾令龙巾拭吐/御手调羹贵妃捧砚/力士脱靴天子门前尚容走/马华阴县里不得/骑驴 B . 曰/曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃捧砚/力士脱靴/天子门前尚容/走马华阴县里不得骑驴 C . 曰/曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴/天子门前尚容走马/华阴县里不得骑驴 D . 曰曾令龙巾拭吐/御手调/羹贵妃捧砚力士脱靴/天子门前尚容/走马/华阴县里不得骑驴
    2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
      A . 纵横指纵横之术,通常指以辩才陈述利害、游说君主的方法。 B . 飞燕汉成帝第二任皇后。在中国历史上,她以美貌著称,所谓“环肥燕瘦”讲的便是她和杨玉环,而燕瘦也通常用以比喻体态轻盈瘦弱的美女。 C . 金陵金陵是南京最雅致而古老的正式名称,一直沿用至今。其来历因南京钟山在春秋时称金陵山而得名。南京简称“宁”,又称为建康。 D . 僚佐官署中协助办事的官吏。语出《晋书·周访传》。
    3. (3) 下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(    )
      A . 李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。 B . 贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。 C . 在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。 D . 郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
    4. (4) 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

      ①帝每欲与官,妃辄阻之。

      ②白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪

  • 13. (2020高一下·咸阳月考) 阅读下面的文言文,完成下列小题。

        噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

        问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

        剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

    1. (1) 下列各句中划线词的解释,不正确的一项是(  )
      A . 嗟尔远道之人胡为乎来哉    胡为:为什么      乎:语助词,无义 B . 所守匪亲,化为狼与豺   或:有的人 C . 西当太白有鸟道    鸟道:连绵高山间的低缺处,唯有鸟儿能飞行,人迹所不能至 D . 扪参历井仰息    胁息:屏住呼吸
    2. (2) 下列各句中,不含夸张修辞的一项是(  )
      A . 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 B . 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 C . 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 D . 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
    3. (3) 下列对内容的分析,不正确的一项是(  )
      A . 诗歌袭用乐府旧题,结合自己所见,并展开丰富的想象,着力描绘了蜀道上绮丽惊险的景色。 B . 诗人大致按照由古及今、自秦入蜀的线索,抓住蜀道所在之地的山水进行描写,以展示蜀道之难。 C . 诗人以变幻莫测的笔法,展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、崎岖的面貌,艺术的感慨自己仕途的艰难。 D . 诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情,五丁开山等典故充满了浪漫主义色彩。
    4. (4) 把下列诗句翻译成现代汉语。

      ①上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

      ②所守或匪亲,化为狼与豺。

三、语言表达
  • 14. 下面这段话中有三处表述欠妥当,请指出来并加以改正。

    ①《蜀道难》竭力描绘了蜀道的艰难恐怖,②但读者读完以后,③不但不感到害怕,④为诗的夸张描写所感动、所感染,这是为什么呢?⑤从描写对象说,⑥蜀道虽然具备艰难万状使人害怕,⑦但又具有雄奇壮美等特点,⑧在诗人的妙笔下,⑨跟美丽的神话传说结合起来,⑩更具有一种诱人的魅力。

    第一处:                                                                       

    第二处:                                                                       

    第三处:                                                                       

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