人教新课标高中语文必修三第5课《杜甫诗三首》同步试卷

更新时间：2020-08-25 浏览次数：141 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列划线字的注音，完全正确的一项是（）

A . 暮砧（zhēn）玷污（zhàn）苫子（shān）妥帖（tiē） B . 凋伤（diāo）绸缪（chóu）倜傥（tì）啁啾（chóu） C . 朔漠（shuò）塑料（suò）唆使（suō）朔风（shuò） D . 潦倒（liáo）官僚（liáo）撩拨（liáo）绸缪（móu）

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2. 下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）

A . 玉露凋伤枫树林凋伤：草木凋落衰败。艰难苦恨繁霜鬓繁：增多。 B . 渚清沙白鸟飞回渚：水中小块陆地潦倒新停浊酒杯潦倒：衰颓，失意 C . 画图省识春风面省：曾经一去紫台连朔漠去：离开 D . 艰难苦恨繁霜鬓苦：极渚清沙白鸟飞回回：回旋

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3. 关于《杜甫诗三首》，下列说法中不正确的一项是（）

A . 本课所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。 B . 《秋兴八首》这组诗是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。 C . 《咏怀古迹》是组诗，共五首，这里选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。 D . 《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。

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4. 选出对《登高》这首诗赏析不正确的一项（）

A . 前四句写登高见闻。首联围绕夔州的特定环境，诗人以“风急”二字带动全联，然后随着视线的移动依次引出“天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，这一联对仗工整，读来富有节奏感，共十四个字，字字精当，无一虚设，体现了杜甫非凡的艺术功力。 B . 颔联集中表现了夔州秋天的典型特征，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶和奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时也深沉地抒发了自己的情怀，沉郁悲凉的诗句显示诗人出神入化的笔力。 C . 前两联极力描写秋景，直至颈联才点出一个“秋”字，“独登台”表明诗人是在高处远眺，“悲秋”二字写得沉痛，秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉悲壮的秋景不由想到自己沦落异乡、年老多病的处境，故而生出无限的悲愁之绪。 D . 颈联中的“万里”“百年”和上联中的“无边”“不尽”遥相呼应，使读者想到诗人的愁苦孤独就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。诗至此已给客居思乡的一般含义添上了久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，融入离乡万里、人到暮年的感慨，诗意显得更加深沉。

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5. 下列对“重阳节”的解说，正确的一项是（）

A . 千百年来，我国各地重阳节的节俗是完全一致的，人们都要登高避祸，饮菊花酒，佩戴茱萸。吃重阳糕，祭祀灶神。 B . 重阳节的习俗是发展变化的，在不同的历史时期，人们赋予它不同的内涵。 C . 重阳节从古至今一直是一个喜庆祥和的节日，它寄托了人们对新生活的期盼，为眷恋生活的人们开辟了一片晴朗的天空。 D . 重阳节起源于古人祭祀大火的仪式，人们祭祀大火星，目的非常明确：就是为了避免在季节更替的时节感染时疚。

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6. (2023高一下·安丘期末) 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）

A . 青，取之于蓝而青于蓝 B . 登高而招，臂非加长也 C . 冰，水为之，而寒于水 D . 君子生非异也，善假于物也

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7. 对本诗的理解有误的一项是（）

A . 首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物进行了生动具体细致的刻画。 B . 颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。 C . 颈联诗人点名诗旨。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的长江，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 D . 杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

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8. 对《咏怀古迹五首》(其三)的主题概括正确的一项是(　　)

A . 写昭君不被汉皇所重，终于葬身塞北的悲剧。 B . 写昭君对汉皇的恨，也寄托了诗人的家国之思。 C . 写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。 D . 诗人借昭君的不幸身世，写自己怀才不遇的忧思。

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9. (2021高一下·银川期中) 对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是(　　)

A . 首联点出所在地点，开门见山。此联下笔密重，用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调。 B . 颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开，“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。 C . 颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。 D . 尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。

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10. 人们在欣赏诗歌的时候，经常会想到诗言志，也就是说，作者经常是借助诗歌中的意象来表达自己的情感。在《咏怀古迹》这首诗歌中，作者杜甫和描写对象王昭君在、、和方面有相似之处。因此，作者是借助王昭君的悲剧命运来表达自己的情感。

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11. 律诗分言和言，总共有句，每两句为一联，上句为，下句为，全诗四联的名称依次为、、和，其中和必须对偶。

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12. 杜甫，字，尝自称，伟大的诗人，是初唐诗人杜审言之孙。他还被称为、，杜甫一生撰写一千四百多首诗，其诗显示了唐朝的历史过程，被称为，其诗风格多样，多以为主。

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二、诗歌鉴赏

13. 阅读下面这首唐诗，回答问题。
春日山居寄友人

周贺

春居无俗喧，时立涧前村。

路远少来客，山深多过猿。

带岩松色老，临水杏花繁。

除忆文流^【注】外，何人更可言。

【注释】文流：文士之流，指有才学之士。
1. （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）
  
  A . 诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写作意图，可谓“一举多得”。 B . 首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。 C . 颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。 D . 颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。
2. （2）本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？
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14. 阅读下面这首诗，完成下列各题。
月圆①
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依。②
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②这里指光彩更加柔美。③未缺：指月圆。④列宿：众星。
1. （1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
2. （2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
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三、语言表达

15. 下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发状况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。

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16. 下面这段文字的若干句子中，句子内容有语序不当的，请找出来进行调整，使语意连贯、合理。
①“安史之乱”是唐代文学发展的一个转折点，也是唐朝由盛转衰的一个界标。②当时，诗人杜甫就以积极入世的精神，勇敢而忠实地反映现实生活，即使在大局极其危急的情况下，也从来没有失去信心。③在我国的诗坛上，杜甫的教育作用、美感作用和认识作用都是别人难以企及的。④这就是后人将其人尊为“诗圣”，将其作品尊为“诗史”的理由。

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*注意事项：

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