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人教部编版七年级上册语文第五单元第17课《动物笑谈》同步试卷

更新时间:2020-08-27 浏览次数:207 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列划线的字的注音无误的一项是(    )
    A . (pán)跚     (chén)怪     清(xī)     (bǔ)乳 B . (huī)     脚(liàn)     诙(jiē)    小(fú) C . (què)     (liǎn)翼     禁(gù)     (chú)鸭 D . (xùn)     (shà)白      匍(pú)     (shè)香
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 例行检查    大相径庭    迫不急待    鼠目寸光 B . 需索不休    神彩奕奕    忍俊不禁    投鼠忌器 C . 暗自得意    恋恋不舍    怪诞不经    守株待兔 D . 不漏痕迹    俯冲而下    张牙舞爪    一心一意
  • 3. 下面句子横线处填入的关联词语恰当的一项是(    )

        我的猜想因此完全得到证实:新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应,________不知道母亲该像什么;________会像母鸭一样叫唤,________是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人,________成了它们的母亲。

    A . 却    只要    无论    才 B . 但    只有    不管    就 C . 却    只要    不管    都 D . 但    只有    无论    都
  • 4. 下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 中国文字彰显了中国精神,加强青少年的汉字书写教育刻不容缓 B . 已经70多岁的他依然神采奕奕 , 在新书发布会上演讲了一个多小时。 C . 北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭 , 这体现了南北方建筑理念的不同。 D . 王宁数学成绩一向很好,这次期中考试竟然刚刚及格,真是怪诞不经
  • 5. 将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是(    )

    第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。________________________

    ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

    ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。

    ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

    ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。

    A . ②③①④ B . ③①②④ C . ④②③① D . ①②③④
  • 6. 下列对《动物笑谈》文章内容的理解错误的一项是(    )
    A . 本文介绍了在观察水鸭和鹦鹉等动物行为时引发的搞笑故事,表现了作者对观察动物行为的专业和投入,字里行间洋溢着对生命的尊重和热爱。由此引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考:任何艺术化的表现形式,都不能描述生命的真实与感动。 B . 《动物笑谈》一文,文章开头的“逗笑”一词是全文的“文眼”,全文在介绍动物时紧扣“逗笑”展开。 C . “动物笑谈”的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。作者只是在搞恶作剧,追求喜剧效果,科学价值不高。 D . 文章语言诙谐风趣,有时还带有调侃的意味。从幽默的文字中,我们感受到了科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。
  • 7. (2022七上·番禺月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

        让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的。________________。大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。

    ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔。

    ②雁阵中也蕴含了这个道理。

    ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队。

    ④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长。

    ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁。

    A . ①⑤④③② B . ②①⑤③④ C . ①②④③⑤ D . ②①④③⑤
二、填空题
  • 8. 写出下列句子的说明方法。

    A.另有一种比晕小的彩色光环,叫作“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。

    B.所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

    C.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

    D.这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称。

三、语言表达
  • 9. 为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式,会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:

    “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

    这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就画线部分进行仿写。

四、现代文阅读
  • 10. 阅读下面的文字,完成小题。

        又有一次,这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪,他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。虽然我很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉,他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候,我忽然听见他在阳台上像个大兵似的大声咒骂起来。我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。

        “我的天啊,你是不是病了?”

        “没有,”他生气地说_____“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。”

        我跑到“犯罪”现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆。

    1. (1) 请从选文第一段中找出一个词语作为选文的标题。
    2. (2) 在下面句子中的横线上填上恰当的标点符号。

      “没有,”他生气地说“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。”

    3. (3) 指出下面句子运用的描写方法。

      ①只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。

      ②“我的天啊,你是不是病了?”

    4. (4) 阅读画线的句子,看到这样的情景,你想对可可说些什么?(不少于30字)
  • 11. 阅读下面的文字,完成小题。

    动物的忧伤

    谢尔盖耶夫

        ①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?

        ②人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。

        ③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,唯一的办法是,在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

    ④对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。

        ⑤至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,也能生活得很好。

        ⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁,很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,它们就会生活得很快活。

        ⑦有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

        ⑧有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生活的。它们一个个紧挨着,排成长长的队伍,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就会垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。

        ⑨这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

    (选自《科学家谈新知识》,有改动)

    1. (1) 这篇文章说明的中心是什么?
    2. (2) 如果把文章开头一段改为“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧”,表达效果有什么不同?
    3. (3) 第②段画线部分是为了说明什么?
    4. (4) 第⑤—⑧段依次说了哪些动物的寂寞情形?为什么要按这样的顺序来说明?
    5. (5) 由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?为什么?
五、综合题
  • 12. 七年级(1)班举办了一次以“走进动物,保护动物”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) 我国古代诗同中有很多以动物入句,请在横线上填写恰当的动物名称。

      ①杨花落尽啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

      ②独怜幽草涧边生,上有深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

      ③争渡,争渡,惊起一滩。(李清照《如梦令》)

      ④小荷才露尖尖角,早有立上头。(杨万里《小池》)

    2. (2) 现实社会中有许多流浪的猫狗,请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。
    3. (3) 活动结束后,同学们深感人们对动物的关爱不够,认为应该拟写一则公益广告,号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告,你打算怎样写呢?(不超过25个字)

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