当前位置: 初中科学 /华师大版(2024) /七年级上册 /第1章 地球上的生物 /2 生物的基本特征
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华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征(第1课...

更新时间:2020-09-04 浏览次数:123 类型:同步测试
一、基础保分练
  • 1. 草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴中,老鼠的这种行为体现了生物( )
    A . 能生长和繁殖 B . 能遗传和变异 C . 能对外界刺激作出反应 D . 能适应环境并影响环境
  • 2. “种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物具有( )
    A . 适应性 B . 遗传的特征 C . 应激性 D . 繁殖功能
  • 3. “盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草( )
    A . 需要营养 B . 能生长 C . 能呼吸 D . 具有应激性
  • 4. 下列物体中,属于生物的是( )
    A . 生石花 B . 奔驰的汽车 C . 电脑病毒 D . 恐龙化石
  • 5. 1831~1836年,达尔文环球考察时,在南美洲发现的巨大动物化石与现在生存的犰狳十分相似,但又不完全相同,这说明生物具有( )
    A .   适应性 B . 变异的特征 C . 多样性 D . 遗传与变异的特征
  • 6. 下列自然现象中具有生命特征的是( )
    A . 日出日落 B . 潮涨潮退 C . 花开花谢 D . 春去秋来
  • 7. 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,其中包含的生物特征是( )
    A . 生物能进行呼吸 B . 生物有变异的特性 C . 生物都能繁殖 D . 生物能排出体内产生的废物
  • 8. 生物不同于非生物的第一个基本特征是能进行,通过产生后代。
  • 9. 生物体都具有控制遗传的物质,这种物质传递给后代,就是;而遗传物质的改变,引起了生物的
  • 10. 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明这些生命现象各属于生物的哪种基本特征(均选填“繁殖”“生长发育”“应激性”“遗传”或“变异”):
    1. (1) 小猫长成大猫属于
    2. (2) 母猫产下小猫属于
    3. (3) 猫生猫,鼠生鼠属于
    4. (4) 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于
    5. (5) 鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于
  • 11. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。从生物学角度分析,蛙鸣是一种求偶行为,然后交配、产卵、孵化成蝌蚪,这说明生物具有的特征;当有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙能
二、技能提升练
  • 12. 下列能体现生物体具有生殖特征的是( )
    A . 飞蛾扑火 B . 惊弓之鸟 C . 望梅止渴 D . 孔雀开屏
  • 13. 实验探究:生物体对外界刺激都能作出一定的反应。甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论。

    1. (1) 分别在图中( )内用“→”表示草履虫移动的方向。
    2. (2) 出现不同现象的原因:

      甲:

      乙:

    3. (3) 得出的结论:

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