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河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2020-09-22 浏览次数:237 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2019九上·路南期中) 化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。
    1. (1) 汞元素
    2. (2) 三个氮原子
    3. (3) 两个氢离子
    4. (4) 两个硫酸根离子
    5. (5) 2O2
    6. (6) 氢氧化钙
    7. (7) 氯化铝中铝元素的化合价
  • 22. (2019九上·路南期中) 现有下列物质:①氧气②冰水混合物③液态空气④二氧化锰⑤铁粉⑥澄清石灰水⑦过氧化氢溶液⑧高锰酸钾
    1. (1) 属于混合物的有
    2. (2) 属于化合物的有
    3. (3) 属于单质的有
    4. (4) 属于氧化物的有。(填序号)
  • 23. (2019九上·路南期中) 化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
    1. (1) 空气中体积含量最多的气体是
    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素是
    3. (3) 目前未计入空气污染指数监测项目的是_________(填字母)。
      A . 一氧化碳 B . 稀有气体 C . 二氧化氮 D . 可吸入颗粒物
    4. (4) 生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品,这里的“碘、钙、铁”是指______(填字母)。
      A . 单质 B . 分子 C . 元素 D . 原子
    5. (5) 家庭生活中的一种节水做法:
  • 24. (2020九上·涵江期中) 2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。
    1. (1) 下图为氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及镁原子的结构示意图。

      写出图中①代表的元素符号,镁属于(填“金属”或“非金属”)元素。

    2. (2) 由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为
    3. (3) 下列原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是(填序号)。

    4. (4) 已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第周期。
  • 25. (2019九上·路南期中) 化学小组同学对采集到的河水样品进行净化,主要步骤如下图所示。请回答下列问题。

    1. (1) 取水后加入的X可以是,利用它溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。
    2. (2) 过滤操作中玻璃棒所起的作用是
    3. (3) 向滤液中加入的Y是,利用它的吸附性除去水样中的色素和异味。
    4. (4) 高铁酸钠(Na2FeO4)是目前被广泛应用于自来水净化的一种消毒剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为
    5. (5) 天然水具有一定的硬度。日常生活中可选用来区分硬水和软水。静置沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以降低水的硬度的是
三、实验题
  • 26. (2019九上·路南期中) 下图是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷,红磷燃烧产生大量,放出大量热,反应的化学方程式为。实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止;实验时若取用红磷的量不足,对实验结果(选填“有”或“没有”)影响。

  • 27. (2019九上·路南期中) 根据实验图示回答下列问题。

    1. (1) 甲是铁丝在氧气中燃烧的实验,点燃铁丝下端的火柴,待时,将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为
    2. (2) 按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验:①关闭K,通入氢气点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的有关。氢气燃烧的化学方程式为
  • 28. (2019九上·路南期中) 结合下列实验装置图回答问题。

    1. (1) 写出仪器a的名称:
    2. (2) 若用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的气体发生装置是(填序号),在加入试剂之前的操作是检查。该反应的化学方程式为
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,收集氧气时的验满方法是:
    4. (4) 某气体只能用⑤装置收集,则该气体可能具有的性质是__________(填序号).
      A . 能与氧气反应 B . 密度与空气接近 C . 能与水反应
四、科学探究题
  • 29. (2019九上·路南期中) 有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习了“物质构成的奥秘”后,认为可以用物质组成的观点来驳斥这种说法。请回答问题。

    (提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?

    1. (1) (猜想与验证)

      确定水的组成。实验装置如图所示,该装置内反应的化学方程式为。实验一段时间后,检验a、b两管内收集的气体,其中b管内的气体可使(填现象),说明是

      (实验结论)水是由氢元素和氧元素组成的。

    2. (2) 确定汽油的组成。操作如下:

      实验步骤

      实验现象

      结论

      ①点燃汽油作燃料的灯;②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。

      烧杯内壁产生雾状小液滴

      证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。

      ③将内壁蘸有的烧杯罩在油灯火焰上方

      证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.

      (实验结论)汽油的组成中。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。

  • 30. (2020九上·顺昌期中) 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mLO2所需时间/s

    实验1

    5

    -

    -

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    1. (1) 设置实验1的目的是
    2. (2) 表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是
    3. (3) 写出KClO3分解的化学方程式:
    4. (4) 由实验1和实验4可知,KCl(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2 , 所需时间明显少于171s,解释原因:
    5. (5) 要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内
五、计算题
  • 31. (2019九上·路南期中) 高锰酸钾是初中化学实验室制取氧气常用的药品,也是家庭常用的一种消毒药。

    计算:

    1. (1) 高锰酸钾中锰元素的质量分数为;(精确到0.1%)
    2. (2) 加热高锰酸钾制取4.8g氧气,需消耗高锰酸钾的质量是多少。(精确到0.1g)

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