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人教部编版七年级上册语文第四单元测试卷

更新时间:2020-09-04 浏览次数:355 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. 下列词语中划线字注音完全正确的一组是(    )
    A . (xùn)职 狭(yì) 热(chén) 鄙(bò) B . (cuì) 干(hé) (tān)塌 chóu láo )劳 C . (zhuò)热 滑(jì) 恍(hū) 抽(yē) D . (hé)       (shēn)吟    晕(xuàn)     突(wù)
  • 2. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 同学们特别喜欢上英语课,对老师提出的每个问题都积极附和 B . 这一年他有了这么大的进步,让我们惊讶不已。 C . 他平素沉默寡言 , 今天却一反常态。 D . 我们遇到危险情况时,更应沉着冷静,不要惊慌失措
  • 3. 下列句子的朗读停顿不正确的一项是(    )
    A . 夫/君子之行 B . 静/以修身,俭/以养德 C . 非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远 D . 淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性
  • 4. 下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A . 我们坚决执行《教育法》,认真学习《教育法》。 B . 对提高教学质量问题,大家广泛地交换了意见。 C . 我想这应该是不必叙述的,没有谁不能想象不出的。 D . 火海救人英雄王锋的壮举,拨动着观众的心弦,在激奋中受到教育。
  • 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

        作家海明威写道:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”________。________。________。________。________。

    ①相反,在生活的此处过不了这一关,就别想在生活的别处能过好这一关

    ②面对委屈、挫折、困境,不是选择逃避,而是以勇敢与微笑去面对

    ③不是选择认命与沉沦,而是不屈沉着以进取

    ③人生在世,确实需要这么一点精气神

    ⑤换言之,既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关,唯有认认真真去过好每一关,我们才能脱胎换骨,不断抵达自由的境界

    A . ②③⑤①④ B . ④②③⑤① C . ④⑤②③① D . ②③⑤④①
  • 6. 下列词语中,没有错别字的一项是(    )
    A . 隐秘    慷慨    拌脚石    漠不关心 B . 训诫    笼罩    绿茵场    精益求精 C . 突兀    喧腾    黄粱梦    沾轻怕重 D . 帐篷    遗撼    薰衣草    刨根问底
  • 7. 下列文学常识表述不正确的一项是(    )
    A . 《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员。 B . 《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C . 《走一步,再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。 D . 《诫子书》的作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
  • 8. 依次填在横线上最恰当的一组词语是(    )

        春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事________,他们因为不同的________走上了志愿者之路,又在各自的路上________着志愿者精神的种子。在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且________。

    A . 不胜枚举    理由    传播    高尚 B . 比肩接踵    理由    播撒    伟大 C . 不胜枚举    缘由    播撒    高尚 D . 比肩接踵    缘由    传播    伟大
  • 9. 下列语句标点符号使用有误的一项是(    )
    A . “再见!”其中一个孩子说。 B . “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” C . 我从悬崖边向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。 D . 父亲的手电光照着我:“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
二、语言表达
  • 10. 阅读下面的材料,请模仿感动中国人物颁奖词的方式,为白求恩同志写一段颁奖词。

    材料:白求恩(1890—1939),国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1936年德意法西斯侵犯西班牙时,他曾亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年抗日战争爆发,他率领加拿大美国医疗队,于1938年初来中国,3月底到延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年11月12日在河北唐县逝世。

三、名著导读
  • 11. 名著阅读。
    1. (1) 阅读甲乙两段文字,分别指出文段中的“他”或“她”指的是谁。

      【甲】但是懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。……

      【乙】我忐忑着,拿了书来了。使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

      【甲】;【乙】

    2. (2) 孙悟空是古典名著《西游记》中的经典人物,“悟空”的法号是给他取的,唐僧救了他之后,又给他取名
  • 12. 阅读下列名著选段,回答问题。

        佛祖呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心要夺玉皇上帝尊位?但恐遭了毒手,性命顷刻而休,可惜了你的本来面目!”

        大圣道:“常言道:皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”

        那大圣闻言暗笑道:“你如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里,他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声“我出去也!”一路云光,只管前进,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变做一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”

        如来骂道:“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天尽头,见五根肉红柱,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”,大指叉里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事!有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?……我决不信!不信!等我再去来!”

        好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。

    (节选自《西游记》,有删节)

    1. (1) 孙大圣被如来佛收伏之前,他闹出了哪些事?
    2. (2) 孙大圣本领再大,也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的?
四、文言文阅读
  • 13. 阅读文言文,回答问题。

    诫子书

        夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    1. (1) 解释下列划线字词的意思。

      ①非学无以广

      ②险躁则不能

      ③意与日

    2. (2) 把下面句子翻译成现代汉语。

      非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

    3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
      A . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思。 B . 此文通过智慧理性、简练谨严的文字,表达出了父辈对子辈的殷切希望。 C . “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D . 此文是诸葛亮给儿子的家书,也是对其一身的总结。
  • 14. 阅读文言文,回答问题。

    易子而教

        公孙丑曰:“君子之不教子,何也?”孟子曰:“势不行也。教者必以正;以正不行,继之以怒;继之以怒,则反夷矣。‘夫子教我以正,夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷,则恶矣。古者易子而教之父子之间不责善责善则离离则不祥莫大焉。”

    (选自《孟子·离娄章句上》)

    1. (1) 下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
      A . 易子教/学不思则罔 B . 反夷矣/是无信 C . 势不也/君子之 D . 则离/择其者而从之
    2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

      古 者 易 子 而 教 之 父 子 之 间 不 责 善 责 善 则 离 离 则 不 祥 莫 大 焉

    3. (3) 请指出孟子在文中表述的教育思想。
五、现代文阅读
  • 15. 阅读下文,回答问题。

    一五一十

    赵春亮

        ①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。

        ②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:“儿子,刚才被妈打疼了吧?”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。女人又说:“打你是想让你记住,做人就得一五一十 , 来不得半点虚假。”孩子点点头:“妈妈,我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说:“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。”

        ③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想:得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食……

        ④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。

        ⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。

        ⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?该不是装其他衣兜里了吧?女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

        ⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。

        ⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!女人越发懊恼、失望和自责。女人不由得将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。

        ⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。走近一看,天啊,分明是一张百元大钞。

        ⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?可转念一想,自己的50元终究还是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?女人头脑中不由得想起刚才教儿子的那些话:做人就得一五一十。这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。

        ⑪直到天擦黑,女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来,大声说:“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?还说去给我买零食?”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时,只听儿子又说:“钱都没拿,你还说去镇上?”

        ⑫女人一怔,赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。

    (选自《羊城晚报》)

    1. (1) 请阅读第③—⑫段,填写下表。

      情节

      “女人”的情感

      准备买年货,出发去镇里。

      心定气闲

      快到镇上,发现钱丢了。

      暗暗高兴

      想到失主急,静立风中等。

      回到家里时,见钞躺桌上。

      幸福、激动

    2. (2) 联系语境,解释文中划线的词语。

      ①做人就得一五一十 , 来不得半点虚假。

      ②女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。

    3. (3) 从修辞的角度,赏析下列句子。

      路边一抹红色突然跃进视野,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。

    4. (4) 结合具体内容,简要分析小说中的“女人”是怎样的一个人。
  • 16. 阅读下文,回答问题。

    大力弘扬奋斗精神

        ①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗。20世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。

        ②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样,我们的奋斗才有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。

        ③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观 , 积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间,袁家军边工作,边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。最重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。

        ④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。更有一些人目光短浅,心胸狭隘,把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内,丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的,这样的人生也不会是有价值的人生。

        ⑤21世纪,我们要抓住机遇,加快发展,必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们,鄙弃庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

    (选文有改动)

    1. (1) 给下面划线的字注音。

    2. (2) 文章的中心论点是:
    3. (3) 文章第③④段运用的论证方法有:
    4. (4) 文章第③段中划线的“这样的奋斗观”指的是什么?(用文章原句回答)
    5. (5) 为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”?
    6. (6) 仿照第②段中画线句子“奋斗需要……需要……需要……”的句式,在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。(不可照抄原句内容)
六、诗歌鉴赏
  • 17. 阅读下面两首诗歌,完成习题。

    秋词

    刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    1. (1) 下列理解和分析不恰当的一项是(    )
      A . 《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B . 《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 C . 两首诗歌都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D . 在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。
    2. (2) 同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?
七、综合题
  • 18. 学校举行“阅读点亮人生”系列活动,请你参与其中。
    1. (1) 【调查分析】有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读的数据,请阅读下面的数据,按要求回答问题。

      2018年我国国民各类媒介阅读时长(单位:分钟/天)

      纸质媒介

      数字化媒介

      图书

      报纸

      期刊

      互联网

      手机

      19.81

      9.58

      5.56

      65.12

      84.87

      关于纸质媒介阅读时长,你的结论是:①

      关于数字化媒介阅读时长,你的结沦是:②

      将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比,你的结论是:③

    2. (2) 【广告宣传】你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语:“读经典,如春风拂面;品味诗歌文章,好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语,觉得句式不够对称、美观,请对后半句作一些改动,使前后句字数相同、句式一致。

      读经典,如春风拂面;

    3. (3) 【重温经典】课本里的文学作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。请你从以下作品中任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。

      作品:《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》

      示例一:一家四口,春日田野散步。(《散步》)

      示例二:互敬互让,歌颂传统美德。(《散步》)

八、写作题
  • 19. 生活中,我们常常会遇到许多困难,如学习上有拦路虎,思想上有包袱,感情上有疙瘩等,但我们又常常能得到乡亲邻里、同学老师、父母长辈们的热情关怀和帮助。请你就以上某一方面为内容,以“当_________的时候”为题目,写一篇600字以上的记叙文。文中不得出现你所在学校的校名,以及教师、同学和本人的真实姓名。

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