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河北省保定市雄县板东中学等八校2019-2020学年七年级上...

更新时间:2020-10-13 浏览次数:208 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 21. (2019七上·雄县期中) 历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境,为后人了解历史提供宝贵的资料。下图所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。请你仔细观察下面两幅图,回答下列问题。

    1. (1) 你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗?
    2. (2) 根据这两件文物,你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗?说一说你判断的依据?
    3. (3) 要进一步探究这一原始人的生活情况,除了从出土文物中可以了解外,还有哪些途径?
  • 22. (2019七上·雄县期中) 读表格,回答问题。

    半坡原始居民和河姆渡原始居民对比图

    氏族名称 半坡原始居民 河姆渡原始居民
    距今年代 距今约6000年 距今约7000年
    地理位置 长江流域
    房屋类型 半地穴式圆形房屋
    主要农作物
    家畜种类 猎豹 猎狗和水牛
    生产工具 磨制石器骨器石球鱼叉等 磨制石器骨耒
    1. (1) 请完成表格内容。
    2. (2) 根据表格,写出河姆渡原始居民和半坡原始居民的相同点。
  • 23. (2019七上·雄县期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼

    材料二:夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。

    1. (1) 根据材料一回答,“天下为家”的局面是从哪个朝代开始的?我国从原始社会进入了哪个阶段?这一阶段还有哪些朝代?
    2. (2) 根据材料二,请写出夏桀、商纣王、周幽王三者的相同点。你认为夏商周灭亡的根本原因是什么?
  • 24. (2019七上·雄县期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:《荀子·儒效篇》记载:“(周王)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”

    材料二:天子适诸侯,曰巡守;巡守者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也

    1. (1) 材料一和材料二描述的是我国哪一个制度?这一制度有何意义?
    2. (2) 根据材料一,可以看出这一制度有何特点?除姬姓之外,哪些人也可以建国?
    3. (3) 从材料二中可以看出诸侯有什么权利和义务?
  • 25. (2019七上·雄县期中) 习近平强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”让我们穿越时空,研究古老的文明。

    【探究一:杰出人物的引领】

    【探究二:民主的政治制度】

    材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。

    材料二:《尧典》中记载“尧舜禅让”;《大禹谟》中有“舜禹禅让”。

    【探究三:文化的创新】

    材料三:构成中国内聚性的又一重要因素是,存在着一种可以追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。

    材料四:下面为铸造青铜器流程图

    1. (1) 从探究一人物中任选其一,简述其创新精神。
    2. (2) 能体现出材料一思想的政治制度是什么?请写出这一制度的实质。
    3. (3) 从材料二中可以看出尧舜禹传位的标准是什么?
    4. (4) 根据材料三,“商朝的书面语”指的是什么?这种书面语与我们现在使用的汉字有什么关系?
    5. (5) 观察材料四的流程图,写出两个典型的代表。

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